青春期的心理发展——自我意识的发展

十八点：专注灵魂世界心理成长

-第166篇文章-

婴儿的哭泣和打闹是一个人的第一个自我意思，到了青春期，一个人的自我意识进入到了第二个时期。

进入到青春期，由于身体发育的影响，很多青春期的孩子出现了不适应的感觉，矛盾感和困惑感也在不断增加。这时候，他们把之前一直关注外在的感受不知不觉转向自我的主观世界中去，关注自我的内外在发展和心理的变化。

我们经常看到青春期的男孩子开始关注自己的外貌了，做做发型、穿一些品牌衣服，吸引女孩子的注意；女孩子也会化化妆、打扮照镜子，关注自己的相貌是否漂亮。他们关注自己的身高、体态、胖瘦、仪表风貌等。

青春期的孩子更多地会在意别人的看法和眼光。别人觉得对自己满意，这时候自己就会很开心，别人对自己不满意，自己就会焦虑和烦恼。

这时候青春期的孩子大部分都在读初中和高中，他们会更多关注自己的学习成绩，学习成绩好，在老师同学们的眼中就会很喜欢，自信心也很足，自我评价也很高。自学习不好，就会觉得自己太差了，容易自卑，对自己的评价也很低。

我们以前青春期的时候，很多同学会洗剪吹，彰显自己的个性，觉得自己是与众不同的。青春期的孩子更多也更强烈的关注自己的个性成长，同时同伴群体对自己的个性评价很敏感。

青春期的孩子需要给到他们的是鼓励和赞扬，他们的内心就会有一种强烈的满足感，这种满足感会加强他们的自尊心。如果遇到挫折了，老师或者同学报以嘲笑，那么对他们的自尊心打击就很大。

青春期的孩子是一个敏感的时代孩子，他们的自我意识是具有第二次启蒙，很多东西觉得自己很懂，其实还有很多是不懂。我们需要多站在他们的角度去思考问题，教会他们对自我意思的认识和理解。