记忆是人类拥有的一种独特的认知能力。
它可以帮助我们记录和储存过去所发生的事情和经历，它不光让我们有了自己的过去，也让我们拥有了未来。
从个人的角度来看，记忆让我们更加深入的理解自己，认识自己。
进而指导未来的行动和决策，比如我们通过回忆过去的事件获得经验教训。
规划未来的发展路径，它也可以提升个人的学习和工作效率，让我们拥有更强大的能力。
在宏观层面上，人类的记忆同样起到了直观重要的作用。
它不光介入了人类文明的发展轨迹和历史世界，同时还是人类智慧和文化传承的重要载体。
比如文学，艺术，科学等领域都需要借助记忆来表达和传递性内容和思想，进一步促进人类文化和科技的不断进步和创新。
无论是从个人还是从宏观的角度来看，记忆都是人类认知和文化的重要组成部分。
它给我们提供了无穷的精神力量和智慧资源。
但令人奇怪的是，记忆明明如此重要，可我们还是会在长大后忘记儿时的记忆，尤其是六岁之前的事情。
人类为什么会丢失六岁以前的记忆呢？心理学家给出的答案细思极恐。
不妨先从记忆机制和特点进行探讨。
人类的记忆会随着年龄的增长而不断变化，与此同时我们在幼年时期的记忆也会变得更加模糊和不深刻。
正因如此，很多人都认为我们的记忆水平和记忆力的发展程度有着很大的关系，但事实当真如此吗？
科学家们通过大量的研究和实验证明人类的记忆深刻程度并不完全取决于年龄而是和多种因素有关。
婴幼儿在出生后的几个月内，其记忆系统就已经开始发育并逐渐完善了。
他们会对环境中的声音颜色和形状等信息进行感知和分辨，并通过神经元的生长和突触的连接机制将这些信息储存在脑中。
研究人员给8个月大的孩子听轻快的歌曲，看色彩艳丽的图片，目的是探究婴儿记忆的发育和成熟程度。
实验结果表明，经过一段时间的训练和学习后，孩子对歌曲和图片的记忆能力有了显著的提高。
并且能够通过表情行为等方式表达出自己对不同刺激的偏好程度，这恰好说明了婴儿时期的记忆系统已经开始发育，并具有相当强的灵敏度和可塑性。
哪怕当孩子长大一些，甚至于很长时间都没有看到同样的图片，听到同样的歌曲时，当再次为他呈现这些内容，他还是会出现相关的反应。
其他物种也是如此，这一结果深刻的证明影响人类记忆深度和可靠性的因素比较多样化，而年龄只是其中之一。
人们为什么记不住小时候的事物呢，这一点和记忆类型息息相关。
记忆分成两个类型，一个是长时记忆，一个是短时记忆。
长时记忆指的是可以被长时间保存的记忆，在日常生活中被反复回响和使用。
这种记忆稳定可靠，比如记住自己的生日，曾经去过的地方，骑车，游泳，弹吉他的动作，条件反射记忆等等。
短时记忆指的是存在时间比较短的，很容易被记住的内容，例如商品的价格计算，账单安排，日程等等。
令人惊讶的是，婴儿拥有很强的常识记忆能力，也就表明婴儿在母体内出生后以及早期成长发育过程中会形成长时间的记忆，其中一些记忆甚至能持续数月甚至数年之久。
短时记忆的信息单位模块通常在五至九个左右。
而三到六岁时期的短时记忆容量则是四到六个信息单位模块。
正因如此，我们记不住儿时的事情并不是因为年龄太小，而是因为记忆容量不够大。
小孩子往往会对自己喜欢和擅长的事情表现出更高的注意力和投入，从而更容易记住和加深对这些事物的印象和理解。
随着年龄的增长，人类的大脑和记忆系统将逐渐完善，记忆容量也会不断增加。
此时我们自然就能记住更多的事情了，无论是好的坏的，快乐的还是伤心的。
人类的记忆和情感体验紧密相关情感标签可以帮助我们更深刻准确的记住过去的事情。
并不是每个人都记不住六岁之前的事情，也许你会对过去有着模糊的印象，比如某一次被父母表扬了，或是得到了心仪的礼物等等。
当然，记忆也可能被篡改，它会受到社会环境，文化背景和历史事件等外部因素的影响。
总而言之，人类幼时记忆会受多种因素的影响，要想探究这一问题背后的成因，需要从多个角度探讨。
The End -
作者 | 汤米达
编辑 | 万安
参考资料：Jean Piaget Biographie. (2020, January 29)
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