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相子押题二：五四精神青年英雄
李相文
每年高考前夕，相子老师在他的公众号相子诗生活里，会进行高考押题。2018年高考前，他共押了四道作文题。他的第一道押题“记住乡愁”跟全国卷3撞衫；而第四道押题“奋斗的青春最美丽”也与全国卷1题旨关系密切。
我们先来看看他在2018年的押题：
【相子押题一：记住乡愁】
阅读下面材料，根据要求与一篇不少于800字的文章。
关于“绿色发展”理念，最高领导人在不同时期有过不同表述——
二十五年前，他说“什么时候闽东的山都绿了，什么时候闽东就富裕了”；
十年前，他说“绿水青山就是金山银山”；
今天，他说“让居民望得见山、看得见水、记得住乡愁”。
综合上述材料，你有什么感想?请写一篇论述类文章。要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意，不要套作，不得抄袭。
全国 III 卷（丙卷）
材料作文：围绕以下三个标语写作。
①1981年，深圳特区：时间就是金钱，效率就是生命
②2005年，浙江：绿水青山就是金山银山
③2017年，雄安：走好我们这一代的长征路。
选好角度、确定立意、文体不限 ，写一篇不少于800字的文章。
其中作文卷的第②2005年，浙江：绿水青山就是金山银山，竟然跟相子老师押题一模一样。
点击查看：
今年的高考临近了，他今年押的第二道题是：
【相子拟题】
阅读下面的材料，根据要求写作。
1.1919年5月4日，在北京爆发了一场以青年学生为主的爱国运动，史称五四运动。五四精神的内涵为：爱国、进步、民主、科学。
2.鲁迅说：现在的青年，最要紧的是“行”，不是“言”。
3.1919年4月30日，最高领导人在纪念五四运动100周年大会上说，让青春成为中华民族生气勃发、高歌猛进的持久风景，让青年英雄成为驱动中华民族加速迈向伟大复兴的蓬勃力量。
作为身处新时代、正值芳华的青年学子，这些材料触发了你怎样的联想与思考？请立足自身，联系现实，写一篇演讲稿，在自己所在的学校进行一次演讲。
要求：选好角度，确定立意，自拟题目，不要套作，不得抄袭，不少于800字。
【文章立意】
本届考生参加高考的2019年，是中国历史上很重要的一个时间节点，是新中国成立70周年、五四运动100周年，这样特殊的时间节点自然会对高考命题产生深刻影响。特别是2019年考纲对写作部分要求为：“能写论述类、实用类和文学类文章”，跟2018年考纲相比，有一点小小的不同点，就是把“实用类”提到了“文学类”之前，凸显了高考作文实用类特点。这也是新课标的方向。记得武昌区元月调考的作文，材料中设置了课本中的人物“穿越到今天的中国”，参加“纪念五四运动一百周年活动”的表达情境，也是要求写一篇演讲稿。联系去年全国一卷是写一封书信，因此，相子大胆押题，演讲稿出现在今年的高考作文上是极有可能的。
文章立意上，可以引导当代青年思考中国近百年来的巨大变迁，理解并传承五四运动爱国、进步、民主、科学的精神，学习五四青年们敢于奋斗牺牲的勇气，培养当代青年勇于担当的社会责任感。传承五四精神，铸造中国之魂，探索报国之路，争做时代英雄，开辟前进新程。鲁迅的话告诫青年，不要空谈，要实干；最高领导人更是要求要青年勇于担当，绽放青春，做时代的英雄。
考生写作时要注意：
第一，这是一篇演讲稿，要有演讲稿基本的格式，比如①称呼：敬爱的老师，亲爱的同学们；②问候语：早上好；③开场白：今天是五四运动一百周年纪念日，我们在这里举行盛大的集会……④结束语：我的发言完毕，谢谢大家！
第二，将写作内容具体化。五四运动的历史与意义，五四运动展现出来的精神与启示，当代青年的体悟与行动等。
【范文展示】
百年五四精神在，再铸伟力万年传
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是《百年五四精神在，再铸伟力万年传》。值此青年节到来之际，愿以五四精神与君共勉，再筑我华夏大国磅礴伟力。
五四运动之于中国，一是救亡，二是启蒙。
“历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。”曾记否，百年前的中国，裹挟着怎样的满目疮痍，迎来了青年震耳欲聋的怒吼——他们怒斥无能的政府，启蒙落后的愚民：他们奔走在大街小巷，将迂腐固化的旧中国从犄角旮旯里“揪出来”。他们的呐喊、他们的精神，与其说是救亡图存，将国家救于危难之间；不如说是青年意识的觉醒，民主精神的启蒙——这颗启蒙的种子，在残破的土地上绽放出血色的花，随风飘扬，洒落在人民看得见的远方。
美国人杜威说：(五四运动)“是中国人的国家情感存在与力量的突变证明。”这种证明是深切而且令人信服的。
百年五四，曾记否，那是个英雄不问出处的时代，是个抛头颅、洒热血的时代：从20世纪之交的戊戌变法，到五四和新文化运动，“三千年未有之变局”中，李大钊、闻一多、胡适、罗家伦……从本土饱学之士，到留学归来者，多少英雄烈士浴血重生，多少思想交相辉映，他们将五四精神深埋在骨子里，也照亮了近现代中国半明半暗的天空。
如今时代，新故相推，日生不滞。五四精神继往开来，铸就了多少当代英才。
两弹一星功勋程开甲，年轻时学成归国，放弃国外的优厚条件，终身献身国家核武器研究；守岛32年的王继才第一次登上开山岛才26岁，在风浪拍岸中洒下一片赤子心怀；“80后”小学校长张玉滚，他扎根乡村教育事业，先后教过500多名孩子，培养出16名大学生；耶鲁大学秦玥飞脚踏泥泞，俯首躬行，在荆棘和贫穷中拓荒，投身到农村建设中去……家未立，国先安，五四精神传承的，不只是一抛头颅洒热血的口号，更是一颗实干奋斗的，足以振奋人心的火种。
胡适先生曾说：“这种运动（五四运动）是非常的事，是变态的社会里暂时不得已的救急办法，却不可长期存在的。”我对此不敢苟同。
回望沧桑百年，我们深记“天下之患，最不可为者，名为治平无事，而其实有不测之忧”的忠告，我们坚守着“思想自由，兼容并包”的学术精神，我们满怀“十年饮冰，难凉热血”的真诚，我们像胡适先生说的那样，去“认真的做事，严肃的做人”，去“大胆的假设，小心的求证”；……我们去寻求五四精神，溯流而上，去破解它，去传承它：这种精神不是来自冲动，不是来自一腔孤勇，甚至不是来自任何“非常的事”。它源于青年内心深处的济世精神，“允公”“允能”的高尚情操——它更深刻、更持久、更能激励新时代的“我们”不懈地奋斗。
“一朵朵浪花汇成了时代的巨浪。”如今，我们走上“船到中流浪更激，人到半山路更陡”的改革开放之路，新时代领路人说“我们非进不可，不进则退”。中华民族的昨天，可谓“雄关漫道真如铁”；如今，恰是“人间正道是沧桑”；明天，定是“长风破浪会有时”。今我之青年，唯有高举五四火把，传承五四精神，去其糟粕，取其精华，尽电光之极速，尽逝波之绚烂——扬百年五四精神，再铸伟力传万年！
我的演讲完毕，谢谢大家。
【点评】
文章观点清晰：“立足当下，承传五四精神”。全文照题，多次呼应关键词句。文章行文有法，层层推进，从五四的背景，谈到当下的意义；从五四的人物群像，谈到当下的感动人物。素材翔实，人物例证准确丰富，引用化用名句灵活多变。语言有感染力，整句铺排，间以散句调整节奏，整体读来，清健有力，可为演讲稿典范！不足之处，思辨性稍弱，对“五四”的批判性继承的辨析还不足。
青春的火炬
亲爱的老师同学们：
大家好!
我是来自xx班的xxx，今天我演讲的题目是《青春的火炬》。
五月的春风情深意暖，五月的花海流溢飘香，和着春潮，伴着夏韵，在花海灿烂夺目的季节里，我们迎来了“五四”运动100周年。
弹指一挥间，人类已昂首进入了二十一世纪，在这漫长的岁月里，中国战胜了衰落，走向振兴;挣脱了屈辱，走向奋起。中国正以崭新的姿态向世人展示着巨龙的力量。然而，人们不会忘记那跨时代的民族救亡的“五四”爱国运动，更不会忘记那举起民族帜、开创民族独立和民族振兴新纪元的先驱者，不会忘记革命战争的烽火硝烟，更不会忘记为真理而抛头颅洒热血的英烈们。今天，我们的祖国已进入了新的历史时期，振兴中华的责任，已落在我们肩上。“五四”火炬已光荣的传到了我们手中，我们的肩膀虽然稚嫩，但我们的心中，却有一枚辉煌的太阳!
生命，不仅仅是一滴滴的鲜血，它更是渴望燃烧的激情;青春不仅仅是一声声的赞美，它更是拥有使命并为之奋斗不息的源泉。因为生命的光环一个个被践踏的躯体赋予了新的灵魂;因为青春的绚丽，一个个飞舞的思绪会聚成一首雄壮的赞歌。
正值青春的我们，不具有“山舞银蛇，原驰蜡象”的磅礴气势，却具有“欲与天公试比高”的精神。只要奋斗，就能成功，正所谓“英雄出少年”。何况社会上洪流滚滚，我们不用担心“英雄无用武之地”。
正值青春的我们，脚踏大地，头顶青天;正值青春的我们，仰望明月，追赶太阳;正值青春的我们，不畏艰难，不畏险阻，敢踏出荆棘泥泞;正值青春的我们，倾热血为江，以信心筑船，证明自己便是远方的航标灯。
同学们，我的同龄人，我的朋友们!不为别人，就为自己，就为岁月赐给我们年轻的臂膀和这一腔热情。伸出你年轻的双手吧!擎起希望的火炬，让我们劈风斩浪，走向辉煌的明天!
在我演讲结束之际，寄一语与今天所有的青年们共勉：书山立马，锦绣屏列，敢问青春无悔，学海遨游，不堪窥岸，笑傲百舸争流。
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