给学生一个展示的机会
会跳舞的鸡蛋
三年级 蒋伊依
这个星期的写作课上,梅子老师说要带着我们做一个小实验。我心想:会是什么实验呢?
实验开始前,梅子老师让我们准备一根筷子,两枚鸡蛋,一个大一点儿的杯子,和一袋食盐。杯子里面要放大半杯水,可以是温水,也可以是冷水。
实验开始了,我按照老师的要求,把一枚鸡蛋小心翼翼地放入已经灌了大半杯水的杯子。如我所料,鸡蛋一直沉到水底。我想,这个实验不会就这么简单吧?正在这时梅子老师又有了新的要求。我把鸡蛋捞出来放在一边,又往水里加了满满六勺盐,用筷子搅拌均匀。我用手指沾了沾杯子里的盐水,“哎呀呀!好咸呀!”我大概明白这个实验是怎么回事了,因为我在《海底小纵队》里看到过。我把鸡蛋大头朝下小心地放进杯子,水一下就没过了鸡蛋。然后鸡蛋很快翻了个跟斗,浮在了水面上。妈妈正好走过来,说她以前也做过这个实验,但是鸡蛋没有浮起来,因为舍不得放盐。
梅子老师又让我们把另外一个鸡蛋也放进杯子,并用筷子把它们往下压,再搅一搅。这是我发现我的杯子不够大,两个鸡蛋放不下。马上我叫妈妈帮我换了一个大很多的杯子,又往里面加了好多盐,搅拌均匀。再把两个鸡蛋放进去,鸡蛋在水里一上一下,左右旋转,像两个小女孩在跳舞。
我非常高兴第一次做这样的实验就成功了。这个实验告诉我们,水的密度大于鸡蛋的密度,鸡蛋就能浮起来了。
我是梅子老师,我专注于小学教育!
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