今天想和大家聊一个话题：沟通。
什么是沟通？沟通———是人与人之间最基本的相处方式之一，我们试想一下如果有一天，这个世界上的人与人彼此之间不再沟通，那到底会是一个什么样的场景？
而亲子沟通，对于父母和孩子而言，也都是彼此人生极为重要的一个课题。
亲子关系中最重要的一环就是亲子沟通，良好的亲子沟通可以增进亲子之间的感情，有助于孩子释放压力、调整心态、平和情绪。
亲子沟通有利于儿童心理健康，缺失偏离的亲子关系不利儿童身心发展，对家庭和谐影响非常大。
亲子沟通其实也是一门语言艺术，如果我们能掌握好这门艺术，学会和孩子沟通，你就会发现，一切都变得不一样了。
比如，当神舟十三号宇航员王亚平要到太空6个月，面对要与女儿的分离，她对女儿说：“妈妈要去太空给你摘星星回来，等着妈妈！”
电视剧《以家人之名》中的李海潮丧妻之后独自带着女儿生活，当女儿尖尖问他：妈妈是不是就是死了？他却能很耐心、很温柔地对她说：“妈妈去海上当仙女啦，等过了好多年，我们也会在那边，就能和妈妈团聚了。”
本来让人觉得挺伤感的一件事，因为父母换了一个与孩子沟通的方式，就会让事情变得没有那么悲伤。
亲子沟通就是一座桥梁，做父母的如果想要走进孩子的内心世界，真正了解孩子的想法，首先应该学会的就是如何去跟孩子沟通。
所以，11月果妈阅读的主题阅读就是亲子沟通，果妈将用一个月的时间精读这四本书：《儿童爱之语》、《陪孩子遇见美好的自己》、《管教啊，管教》、《管道：亲子沟通的艺术》。
如果你想聆听对这四本书的解读，欢迎加入果妈阅读VIP会员，我们的双十一预售活动正在进行中，365元买一年送一年，还另赠价值398元书籍一套。
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第一本书《儿童爱之语》告诉我们在儿童的世界，有哪五种爱的语言，当我们所表达的是孩子需要的，那我们与孩子之间的沟通就不会有问题。
第二本书《陪孩子遇见美好的自己》来自于台湾的作者黄锦敦，这本书里讲述了非常多亲子之间沟通的小故事，作者是一位爸爸，同时作为心理咨询师、故事疗愈师，他结合自己多年来陪伴孩子的实践经验，向我们呈现了一种很有趣、很用心与孩子沟通的方式。
第三本书《管教啊，管教》很有意思，其实，在生活中，我们大人往往很想跟孩子讲道理，但是，如果你不用心的话，孩子是不爱听的，这本书就告诉了我们大人要讲什么样的道理，孩子才会爱听。而“如何跟小孩说道理”就是作者汪培珽写这本书的原由。
第四本书《管道：亲子沟通的艺术》的作者李洁为我们呈现了一个非常好的通道。让你知道亲子沟通其实需要“管道”，而这条管道也需要用心铺设，只有我们与孩子建立了一条有效的沟通管道，之后才有可能帮助孩子成长，完成一个复杂的成长历程。这本书可以说是前三本从故事到用心当中的一些总结，让你可以真正落地与孩子的沟通方式。
01
《儿童爱之语》
“帅呆了”、“ 酷毙了”——孩子们不时地会说一些令我们乍听下满头雾水的言语。您能表达——并且愿意表达——您孩子的爱之语吗？
盖瑞·查普曼博士发现，人们在表达与接受爱时基本上有五种爱的语言：肯定的言词、精心的时刻、接受礼物、服务的行动、身体的接触。每个人都有自己主要的爱的语言。
在人际互动中，发现自己和他人的主要爱主语是很关键的，用对“爱的语言”，才能正确地表达和接受爱，这是心灵满足与否的秘诀。因此在全世界，在各种沟通训练和团队训练课程中，爱的五种语言的应用都日益广泛。
在本书中，查普曼博士把爱的五种语言的研究应用于亲子生活中。本书提出一套行动计划，其中包括许多案例与练习，可以帮助您向孩子表达五种爱语里的每种极具实践性。
奇妙的爱之语，透过实例的见证和传神的隐喻，帮助我们营造出家庭和谐、亲子互动、轻松感人的好氛围。
02
《陪孩子遇见美好的自己》
所谓教育，其实就像是陪一个人经历一场困难与挑战的旅程。让我们陪伴孩子，同时也向孩子学习！
《陪孩子遇见美好的自己》是台湾第一本儿童叙事治疗实践的结晶，蕴含了丰富而深刻的育儿智慧和实践心得。
作者黄锦敦结合自己多年来陪伴孩子的实践经验，创作了大量真实而生动的疗愈故事与案例分析。
这些故事力透纸背、充满了智慧和生命力，字里行间流露出作者与孩子生命交会的真实经验，并启发读者最深刻的思考、对话及行动。
黄锦敦在书中强调：我们要把孩子当作专家而非问题，要了解孩子而非评价孩子，并运用各种富有想象力的故事、游戏和媒介，来陪伴孩子遇见美好的自己。
本书也是一本传达“自由与创造”的书。
愿所有孩子都能在面临困境时，被温暖的善意所款待；愿所有大人都能看到孩子生命的独特价值，陪孩子遇见美好的自己，活出想要的人生。
03
《管教啊，管教》
小孩天生是喜欢听父母说话的。但我们得把握机会说，别等父母想说时，孩子已经无心听了。
主张“爱的教育”的汪培珽，也会管教孩子吗？哈！爱的教育，从来不等于“不管教孩子”。
现代，没有天上掉下来的好孩子。再好的孩子，只要放到不对的环境里，一样会变坏。
甚至交给不同管教方式的爸爸、妈妈或祖父母，都可能带出不同品行的孩子来。
因为现代环境的诱惑太多太大，没有坚强自制力的大人，很难教出通情达礼的孩子。
放眼所及，那些人见人爱的好孩子，统统是父母用心教养的结果。
“如果你觉得你没在管教，一样养出好孩子。”那是你的错觉。其实你早已在日常生活的潜移默化中，管理好和教导好你的孩子了。
当孩子两岁时，你可以轻易忽略他，简单带过任何一件事。当孩子十二岁时，他也可以轻易忽略你，简单带过应该让你知道的任何一件事。
“你乱丢书和玩具，它们会离家出走。”这是欺骗。
“你快把饭吃完，等下有糖果可以吃。”这是利诱。
“你再不听话，我就去把棍子拿来了。”这是威胁。
这些方法，在孩子十二岁之后，将统统失灵。
所有父母都希望，与孩子的浓厚感情，可以长长久久。于是我们必须先养成一个习惯——好好跟孩子说话。因为它是一个以“宽厚”为出发点的教养方式。
孩子所要的，永远是一个更宽容更平和的家庭。管教出守纪律的孩子，无任何捷径，只需父母的耐心和时间而已。如果要再多加一项，就是正确的教养方式。
如何正确地对待孩子呢？就是多跟他们说说每一件事情的道理。
世界上的道理何其多，面对一双双闪亮亮的眼睛——其实，你去做了就会知道：跟孩子说道理，根本是一件不能错过的人生大乐趣呢！不是训话，不是教条，只是说说为人处事最基本的东西。
与其跟孩子说“工作无贵贱”，倒不如在他们嫌收垃圾的工作很脏时，跟他们聊聊：“如果这个收垃圾的工作没人要做的话，世界会是个什么样子？”我还记得当我第一次提出这个道理时，当时年纪小小的姐姐，眼睛里却是大大的“原来如此”。
当你的话语，让孩子的内心累积越来越多的“原来如此”后，有一天，你就会突然发现：眼前站着的，就是一个通情达理守纪律的好孩子。我，确实可以看见你眼睛里的——微笑。
04
《管道：亲子沟通的艺术》
“救救孩子”，百年前鲁迅的呼吁在时下仍然振聋发聩。移动互联网时代，全球经济一体化的当今，追求个体独立价值的中国社会中，如何与孩子有效沟通，是伴随着电子产品长大的这一代独生子女在家庭教育中面临的巨大挑战。
作者在书中首次提出了亲子关系中沟通“管道”的观点，认为良好的亲子关系建立在良好的亲子沟通之上，而良好的亲子沟通需要一个特殊的“管道”。
围绕这一观点，她从当下中国家庭教育中普遍存在的沟通问题和育儿误区出发，结合30余年教育实践中的大量真实故事和案例，幽默风趣、图文并茂地阐述了亲子沟通“管道”的建立、“管道”的应用、疏通“管道”的方法等。
不仅与万千家长分享了儿童教育经验，更是呼吁家长认识到沟通的“管道”的重要性——“管道”若能时常保持畅通，孩子将会一生受益；“管道”堵塞若不及时解决，将会影响孩子一生的成长和幸福。
书中每一观点的阐述，都以实际案例、透彻分析、科学理论和正确的指导相辅而行，如何学会尊重孩子，不要着急否定孩子，幽默式沟通和用故事梳理孩子的情绪等，为家长科学、正确处理亲子沟通提供了一整套实际有效的概念和做法。
一本书中能包容如此多的知识点，源于李洁博士对亲子沟通管道深刻的理解和把握，以及多年多领域学问的积累和娴熟的语言驾驭能力。
文中精彩生动的一幅幅插图，均为作者创办的北京克丽斯多元婴幼园的小朋友所绘，充满童真与创造力，与她倡导的亲子沟通“管道”相辅相成，相得益彰。如果说“管道”是亲子沟通的艺术，那么，孩子们天真烂漫的涂鸦就艺术中的艺术！
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