打开APP
userphoto
未登录

开通VIP,畅享免费电子书等14项超值服

开通VIP
李景华丨一堂生动的写作课

一堂生动的写作课

作者:李景华

上课!”曹老师目视在座各位同学问,“你们哪位同学有最近发表在长沙晚报副刋《添得许多香》的文章?”我有马上微信发给老师。老师转身就到隔壁校办复印机上复印出纸制原文。匆匆走进教室,用那纯正带有磁性的男中音朗读起这篇散文。在抑扬顿挫的朗读中,我对照手机电子版原文,发现有些句中稍有删减和纠正,而又不留痕迹原声读下去。使我们听到很连贯的声音。这时我不禁惊叹老师精人的用词造句的功底是那么的精练!令人佩服!这时老师又说作者沒到,不然让她亲自谈谈创作体会!我听后立刻发信息给同座好友,示意她快来“都想听你的创作体会过程”。

这时门轻轻地开后只见朱小波同学气息喘喘脸上满是汗珠走进教室。一听老师在朗读自己的文章,并看到黑板上添得许多香的文字,心中有点激动。作几次深呼吸后连忙向大家道歉对不起,记错上课时间来晚请原谅!老师发出邀请让她上台来讲下创作过程。她大方地走上台来用普通话不慌不忙地说到:年少时就对胡适先生诗文着迷,对歌曲〈兰花草〉非常喜爱,经常哼唱,以至于后来爱屋及乌,经常到天际岭花卉市场闲逛。突然发现有兰花草,一下子就想起记忆深处的兰花草的歌词,仿佛那优美的旋律在耳边回响!马上就抱着兰花草充满希望回家了。

回家后搜网查找兰花草花语和作词作者发现竟然是现代历史上的大人物胡适作词。是友人西山熊秉三夫妇送给胡适先生的这盆兰花草,不但郑重其事移花供在家,而且还满怀深情地期待与希望祝愿明年春风回,祝汝满盆花的诗句送给熊希龄一一香山慈幼院长。题目是希望,寓意着希望香山慈幼院能早日培养出适合社会的人材。可喜的是还真成为现实!香山慈幼院总院一下子发展成立六个分校教育机构,为社会培养大批有用人材,真是可喜可贺!

巧合的是兰花草的花语是希望,我也剪几枝送给楼下的门店老板扦上。回访都长得花团绵簇,居然超过本家,真应歌中唱到的滿庭花簇添得许多香呢!

说到这里又继续说原来文章有2200字,题目是从兰花草里开出的希望。但投到晚报后编辑删掉了500字,并改题目是添得许多香。这时老师补充到,我看根据整个行文过程题目应该是花开的希望更切立意!

通过老师点评和作者创作的体会交流,我看到了写作的要求方法和希望。写作不仅要立意新颖,而且脑子要灵活纵向思维横向思维逆向思维,围绕立意来重写淡写相结合。不仅要多看多练,还要用心观察积累素材。打好腹稿写作时才能得心应手。下课铃响起班长提议大家师生留影做为纪念,并希望在老师的指点下,写出更多对社会有意义的美篇佳文!

长沙市老干大学写作班

学员李景华

二O二一年十二月十八日

文/李景华

编辑/王孝付

作者近照

作者简介:李景华,女。1955年11月出生。从事商业工作。现为省老干诗协会员,长沙市老干文联会员。在长沙市老干大学诗词班任班长。尤喜爱古典诗词文化和写作。现为长沙市老干大学写作班学员。

《金秋文学》™ 授权发布、转载请注明来源及作者

本站仅提供存储服务,所有内容均由用户发布,如发现有害或侵权内容,请点击举报
打开APP,阅读全文并永久保存 查看更多类似文章
猜你喜欢
类似文章
2014年6月21日晚8点雨荷老师PS图文【兰花草】课录
《幽兰赋》与《蕙兰颂》
聚焦三口课堂,引领八校研究
写作之路,吾将上下而求索
读《管建刚:作文教学12问》 2
兰花画法2 陆老师画画得好,课讲得深入浅出,太好了! 谢谢!!
更多类似文章 >>
生活服务
热点新闻
分享 收藏 导长图 关注 下载文章
绑定账号成功
后续可登录账号畅享VIP特权!
如果VIP功能使用有故障,
可点击这里联系客服!

联系客服