最近一段时间,应该有不少人和绫波丽一样,陷入了“法外狂徒张三”的故事里。
B站张三表情包
他坐过牢,K过粉,还偷看过小姑娘洗澡。
上到和市长吵架,下到把热干面扣在公交车司机头上。
往南跑到过越南,进行跨国犯罪,往北藏过深山老林,饿的时候吃光了全部的蟑螂......
B站张三的故事
如果以上故事你都听过,那么恭喜你。
你大概率已经沉迷学习不能自拔,顺便还获得了“高级的快乐”。
“我们读万卷书行万里路,就是希望能够不断享受高级的快乐。越能体现人性尊严的快乐,越是一种高级的快乐。”
说这句话的人就是他,B站罗翔说刑法的罗翔。
高端的知识往往只需要最朴素的讲解方式,罗翔的视频就是如此:
黑西装,蓝背景,讲段子。
他还没入住B站就火出了圈,被网友称作“一部行走的中国《刑法》”。
今年的3月9日,罗老师受邀成为Up主,第一天就破了一个纪录:
涨粉最快纪录。
收获90w粉丝,发布唯一一条视频的观看量达到278.8w。
在我写文的时候,他的粉丝数已经500多万了,妥妥的B站顶流。
千万数据就表明一句话:罗老师的刑法课,真的太上头了。
>>>一个会讲段子的刑法老师
谁能想到,在娱乐至死的年代里,一个讲刑法的老师,竟然成为了B站顶流。
这就要从经典案例,粪坑案说起。
罗老师一战成名。
故事讲的是在上世纪80年代的一个冬天。
一个妇女干部,骑车到半山腰碰到了歹徒。
歹徒想要强暴她,这个妇女明显是打不过的,附近也没人。
于是她就假装同意,不过她说不能在这里,去个平坦的地方吧。
歹徒跟着这个妇女来到一个平坦的冰面,而旁边恰好有一个粪坑。
谁知在歹徒脱衣服的时候,妇女一下子把他推进了粪坑里。
歹徒爬上来,就被跺下去,爬上来就被跺下去……
循环往复3次,这个歹徒最后在粪坑里给淹死了。
请问这个妇女算不算正当防卫?
这个案件引发不少争论,有不少网友说:“第一脚是正当防卫,但第二脚、第三脚就不是了吧?这是事后防卫。”
注:事后防卫是指对已经结束的不法侵害行为实施防卫,不符合正当防卫的条件,造成危害后果构成犯罪的,应当负刑事责任。
罗老师一针见血:
大家千万不要站在事后的角度去判断,你要站什么角度?
——事前一般人的角度,而不是事后的理性人角度。
要将自己当成受害者,当成一般人,不要站在神的位置,用上帝视角俯瞰众生。
什么是一般人?
就是砸砖头的时候注意不要将粪溅到自己身上。
这踩第四脚没关系,如果有砖头,砸他。
一战成名的罗老师,在B站的名气越来越高。
各种鬼畜剪辑也出来了。
甚至有网友专门为张三开了一档栏目“张三传奇的一生”,专门收集罗老师讲的关于的张三的故事。
我强奸了我自己,算不算犯法?
在二次元找老婆有错吗?
罗老师,我想开个妓院犯法吗?
想强暴活人结果强暴了死人怎么办?
这一些列的视频,都被大家争相传阅。
他的话简单易懂,践行了他在课上说的:
“法律人不能成为精致的技术主义者,而是应该成为一个具有朴素良心的人。”
但别看罗老师这么会讲段子,他可是正儿八经的刑法学人。
他毕业于北大的法学院,现任中国政法大学的教授。
为人师,传道授业解惑,有学生描述他讲课的课堂:
“这么说吧,阶梯教室的每一寸地板都贴满了条用来占位,窗台上也坐满了人。”
图片来自知乎@不要问名字
只要评选最受本科生欢迎的老师,他一定榜上有名。
罗老师一开口,略微塑料的湖南普通话,和技术性变嗓(为讲清案例,罗老师会扮女声饰演各种人),让不少非法学专业的网友,都慕名而来。
法学界郭德纲,并非浪得虚名。
无论授课还是培训都会有学生粉丝找他拿签名,他不会写“逢考必过”这类的话。
每一次他写的都是“做法治之光”。
这是他做为一个法律者的信仰。
>>>一个有温度的刑法老师
“刑这个字本身就不好看,刑这个字怎么写的呢?拿人开刀呀,把开刀的依据合法化就叫刑法。”
刑法是冰冷的,但法律人应该有温度。
最开始,绫波丽被刑法课吸引无非是因为劲爆的标题,但真正让我在内的500w网友持续追捧的;
是罗老师每个案例背后包含的微渺的公平和正义。
他的视频,与其说是传递法律知识,不如说是传递思维方式以及价值观。
1988年的邓宝驹案件。
邓宝驹很厉害,30多岁就当上深圳宝安区农村信用合作社主任。
短短3年内贪污公款2.3亿,光二奶就包了8个。
每每这时,罗老师都会有一句来自灵魂的质问:
“一天能挣8、9w,你发自内心的想一想,你想不想被包养,我都想。”
讲解视频:1988年邓宝驹案
那,这种贪污犯应该判什么罪,处以几年刑法?
死刑?
遗憾的是,邓宝驹连贪污罪都算不上,因为农村信用合作社主任并不属于国家工作人员。
如果你是律师,你会为这种人辩护吗?
“当然辩护。犯罪固然可恨,但比犯罪更可怕的是绝对权力。谁掌握了刑法谁就是强者,这样很容易造成强者对弱者的剥削。”
刑法是在惩罚他还是在保护他?
刑法是个双刃剑,即砍向犯罪者也要砍向公权力机关。
虽然不爽,但这就是公平和正义。
如果你是被告人,那你也一定想律师尽心尽力为你的合法权益辩护。
他在视频中谈论关于13岁小孩儿杀人案件时。
除了专业的法律知识讲解,还将自己童年的恶劣行为说给大众听。
只是为了告诉大家,每个人内心都有幽暗面,与其给青少年做普法教育,不如多进行道德教育。
道德高度决定了青少年可以明白是非对错,而不是在杀人以后冷静地说自己还不到14岁。
“普法教育,法条只是解释的手段,价值传递才是本质。”
他经常会占用课堂1/5的时间,向同学论证“正义是客观存在的”。
一个与司法考试无关紧要的哲学思考,他却一再强调。
他从逻辑上、精神上、类比上来证明,正义的客观存在。
但无论用什么方法论,他也只有一个目的,就是要同学相信:“正义是存在。”
如果不相信世界上有公平和正义,那就不要从事法律工作。
因为法律人会比大多数人接触过更多的恶,学刑法更甚。
他说:“法律学多了,慢慢慢慢就会丧失了人性。”
因为法律约束的是人类最低的道德底线。
知法犯法者更可怕。
就像在罗老师的故事里,当过国际罪犯的张三,自始至终也不过就是一个小市民。
会在面馆吃饭的时候,吃出一只苍蝇。
会跟朋友吵架,会和自己的媳妇闹不和。
很多时候张三更像生活中的你我他,既是受害者也有着内心的阴暗面。
而这些,法律人也不例外。
只有守住了内心的阴暗面,相信正义是存在的,才是懂法的意义。
>>>相信即存在
随着罗老师的爆红,也有网友吐槽说:
“真正要考司法的人,不会去看他的网课视频,一堂课下来大家只会记得他的段子。”
也确实有不少网友是因为劲爆的题目,和猎奇心理才去看视频的。
但无论出于什么目的看视频,大家也一定都知道,只看罗老师在B站上被剪辑过的视频,是过不了司法考试的。
但做为非法学专业的我们,能收获到,是对法律的敬畏和对正义的朴素向往。
罗老师在入住B站发布第一个视频时,引用了牛顿的一段话:
“也许我只是一个在海滩拾贝的拾贝者,想借助这个平台能够让同学们看到海边那些贝壳的美丽,更重要是希望同学们能看到贝壳后面的大海是那么广袤和美丽。”
看了他的视频以后,能对法律心存敬畏,能相信公平和正义是存在的。
这些对大众来说,就足够了。
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