最近一段时间，应该有不少人和绫波丽一样，陷入了“法外狂徒张三”的故事里。
B站张三表情包
他坐过牢，K过粉，还偷看过小姑娘洗澡。
上到和市长吵架，下到把热干面扣在公交车司机头上。
往南跑到过越南，进行跨国犯罪，往北藏过深山老林，饿的时候吃光了全部的蟑螂......
B站张三的故事
如果以上故事你都听过，那么恭喜你。
你大概率已经沉迷学习不能自拔，顺便还获得了“高级的快乐”。
“我们读万卷书行万里路，就是希望能够不断享受高级的快乐。越能体现人性尊严的快乐，越是一种高级的快乐。”
说这句话的人就是他，B站罗翔说刑法的罗翔。
高端的知识往往只需要最朴素的讲解方式，罗翔的视频就是如此：
黑西装，蓝背景，讲段子。
他还没入住B站就火出了圈，被网友称作“一部行走的中国《刑法》”。
今年的3月9日，罗老师受邀成为Up主，第一天就破了一个纪录：
涨粉最快纪录。
收获90w粉丝，发布唯一一条视频的观看量达到278.8w。
在我写文的时候，他的粉丝数已经500多万了，妥妥的B站顶流。
千万数据就表明一句话：罗老师的刑法课，真的太上头了。
>>>一个会讲段子的刑法老师
谁能想到，在娱乐至死的年代里，一个讲刑法的老师，竟然成为了B站顶流。
这就要从经典案例，粪坑案说起。
罗老师一战成名。
故事讲的是在上世纪80年代的一个冬天。
一个妇女干部，骑车到半山腰碰到了歹徒。
歹徒想要强暴她，这个妇女明显是打不过的，附近也没人。
于是她就假装同意，不过她说不能在这里，去个平坦的地方吧。
歹徒跟着这个妇女来到一个平坦的冰面，而旁边恰好有一个粪坑。
谁知在歹徒脱衣服的时候，妇女一下子把他推进了粪坑里。
歹徒爬上来，就被跺下去，爬上来就被跺下去……
循环往复3次，这个歹徒最后在粪坑里给淹死了。
请问这个妇女算不算正当防卫？
这个案件引发不少争论，有不少网友说：“第一脚是正当防卫，但第二脚、第三脚就不是了吧？这是事后防卫。”
注：事后防卫是指对已经结束的不法侵害行为实施防卫，不符合正当防卫的条件，造成危害后果构成犯罪的，应当负刑事责任。
罗老师一针见血：
大家千万不要站在事后的角度去判断，你要站什么角度？
——事前一般人的角度，而不是事后的理性人角度。
要将自己当成受害者，当成一般人，不要站在神的位置，用上帝视角俯瞰众生。
什么是一般人？
就是砸砖头的时候注意不要将粪溅到自己身上。
这踩第四脚没关系，如果有砖头，砸他。
一战成名的罗老师，在B站的名气越来越高。
各种鬼畜剪辑也出来了。
甚至有网友专门为张三开了一档栏目“张三传奇的一生”，专门收集罗老师讲的关于的张三的故事。
我强奸了我自己，算不算犯法？
在二次元找老婆有错吗？
罗老师，我想开个妓院犯法吗？
想强暴活人结果强暴了死人怎么办？
这一些列的视频，都被大家争相传阅。
他的话简单易懂，践行了他在课上说的：
“法律人不能成为精致的技术主义者，而是应该成为一个具有朴素良心的人。”
但别看罗老师这么会讲段子，他可是正儿八经的刑法学人。
他毕业于北大的法学院，现任中国政法大学的教授。
为人师，传道授业解惑，有学生描述他讲课的课堂：
“这么说吧，阶梯教室的每一寸地板都贴满了条用来占位，窗台上也坐满了人。”
图片来自知乎@不要问名字
只要评选最受本科生欢迎的老师，他一定榜上有名。
罗老师一开口，略微塑料的湖南普通话，和技术性变嗓（为讲清案例，罗老师会扮女声饰演各种人），让不少非法学专业的网友，都慕名而来。
法学界郭德纲，并非浪得虚名。
无论授课还是培训都会有学生粉丝找他拿签名，他不会写“逢考必过”这类的话。
每一次他写的都是“做法治之光”。
这是他做为一个法律者的信仰。
>>>一个有温度的刑法老师
“刑这个字本身就不好看，刑这个字怎么写的呢？拿人开刀呀，把开刀的依据合法化就叫刑法。”
刑法是冰冷的，但法律人应该有温度。
最开始，绫波丽被刑法课吸引无非是因为劲爆的标题，但真正让我在内的500w网友持续追捧的；
是罗老师每个案例背后包含的微渺的公平和正义。
他的视频，与其说是传递法律知识，不如说是传递思维方式以及价值观。
1988年的邓宝驹案件。
邓宝驹很厉害，30多岁就当上深圳宝安区农村信用合作社主任。
短短3年内贪污公款2.3亿，光二奶就包了8个。
每每这时，罗老师都会有一句来自灵魂的质问：
“一天能挣8、9w，你发自内心的想一想，你想不想被包养，我都想。”
讲解视频：1988年邓宝驹案
那，这种贪污犯应该判什么罪，处以几年刑法？
死刑？
遗憾的是，邓宝驹连贪污罪都算不上，因为农村信用合作社主任并不属于国家工作人员。
如果你是律师，你会为这种人辩护吗？
“当然辩护。犯罪固然可恨，但比犯罪更可怕的是绝对权力。谁掌握了刑法谁就是强者，这样很容易造成强者对弱者的剥削。”
刑法是在惩罚他还是在保护他？
刑法是个双刃剑，即砍向犯罪者也要砍向公权力机关。
虽然不爽，但这就是公平和正义。
如果你是被告人，那你也一定想律师尽心尽力为你的合法权益辩护。
他在视频中谈论关于13岁小孩儿杀人案件时。
除了专业的法律知识讲解，还将自己童年的恶劣行为说给大众听。
只是为了告诉大家，每个人内心都有幽暗面，与其给青少年做普法教育，不如多进行道德教育。
道德高度决定了青少年可以明白是非对错，而不是在杀人以后冷静地说自己还不到14岁。
“普法教育，法条只是解释的手段，价值传递才是本质。”
他经常会占用课堂1/5的时间，向同学论证“正义是客观存在的”。
一个与司法考试无关紧要的哲学思考，他却一再强调。
他从逻辑上、精神上、类比上来证明，正义的客观存在。
但无论用什么方法论，他也只有一个目的，就是要同学相信：“正义是存在。”
如果不相信世界上有公平和正义，那就不要从事法律工作。
因为法律人会比大多数人接触过更多的恶，学刑法更甚。
他说：“法律学多了，慢慢慢慢就会丧失了人性。”
因为法律约束的是人类最低的道德底线。
知法犯法者更可怕。
就像在罗老师的故事里，当过国际罪犯的张三，自始至终也不过就是一个小市民。
会在面馆吃饭的时候，吃出一只苍蝇。
会跟朋友吵架，会和自己的媳妇闹不和。
很多时候张三更像生活中的你我他，既是受害者也有着内心的阴暗面。
而这些，法律人也不例外。
只有守住了内心的阴暗面，相信正义是存在的，才是懂法的意义。
>>>相信即存在
随着罗老师的爆红，也有网友吐槽说：
“真正要考司法的人，不会去看他的网课视频，一堂课下来大家只会记得他的段子。”
也确实有不少网友是因为劲爆的题目，和猎奇心理才去看视频的。
但无论出于什么目的看视频，大家也一定都知道，只看罗老师在B站上被剪辑过的视频，是过不了司法考试的。
但做为非法学专业的我们，能收获到，是对法律的敬畏和对正义的朴素向往。
罗老师在入住B站发布第一个视频时，引用了牛顿的一段话：
“也许我只是一个在海滩拾贝的拾贝者，想借助这个平台能够让同学们看到海边那些贝壳的美丽，更重要是希望同学们能看到贝壳后面的大海是那么广袤和美丽。”
看了他的视频以后，能对法律心存敬畏，能相信公平和正义是存在的。
这些对大众来说，就足够了。
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