《为了更好的教育》是一部书香，也是一句旗语，更是一个风向标。能够阅读到李镇西的这部书，这是我的造化。如此吉祥时光，也是拜江西教育出版社的恩泽所赐。在此，一并感谢。
看到它的颜值的一刹那，我的目光传奇般地惊呆了。这是为什么呢？因为我看到了三个词语的完美排序。“为了”这种归宿感放在最高层，“更好的”这类化妆品微笑成中流砥柱，“教育”这个大本营稳坐在钓鱼台上。在天使的心目中，教育曾经是一片晶莹，因此它被放养在了一个乳白色的小圆中。生活是五颜六色的，教育又怎么能够空洞和苍白着呢？它必须被诗情画意所填充。就这样，“更好的”被释放在了雄黄色的中圆里。水满了通常会溢出缸沿儿，情满了大抵会溢出书稿。“为了”是宗旨，神圣地闪亮在最大的橘红色的圆盘中。它像是一轮红日，给教育者以希望，给受教育者以憧憬。我觉得自己的全部灵魂都被书香的封面染红了。
在“作者自序”这一环节，我看到了李镇西老师的教育理念和他所努力追求的人生境界。“朴素最美，关注人性做真教育；幸福至上，享受童心当好老师。”好老师是与真教育并肩战斗的童心最美的人。“让人们因为有我的存在而感到幸福。”如果说教师是教育的福音，那么教师就不应该做教育的祸根。寥寥心语，让我看到了善良的人性之光。
“作者自述”的下一个驿站就是《自叙：反复言说常识》。有些人出书通常会邀请名家作序，但是李镇西老师本身就是名家，何须以逸待劳呢？为自己的书香作序，李老师责无旁贷。受中国传统文化的影响，李老师的身上被千万粉丝贴上了“著名专家”和“教育家”之类的辉煌标签，他为此而感到心虚，却一点都不自卑，因为他从教四十年是真的在用爱心和智慧践行一些并不深奥的道理，譬如“最好的教育就是让学生学会学，最好的学就是让学生给别人讲”。
教育像是个顶天立地的巨神，它和凡人一样，有时也会头疼脑热，生出这样或那样的疾病。古今中外的大咖们早就开出了标本兼治的药方，我们不必任性地流放天下名医，而让自己堕落成为一代庸医。照方抓药即好，如此这般，教育就没有漂不白的夜，教育就没有过不去的坎儿。“因材施教”也好，“教学做合一”也罢，总是能够光耀师心。由此可见，知识固然重要，见识更为重要，常识最为重要。需要注意的是，这里的常识并非副科，而是主业。
教育的大门之所以永远是敞开着的，是因为今人把先辈们的常识变成了教育行为。常识的含金量，肯定要比创新的含金量还要高。试想一下，如果没有创新，思想就会睡大觉。同样的道理，如果没有常识，翅膀就会乱扑腾。李老师十分推崇常识。书籍是人类进步的阶梯，常识是教师创新的阶梯。李老师虽然身已退休，但是他的心依然披挂上阵，还坚守在常识的疆土之上。这才是真正的一位语文教师的情怀。
翻阅目录，我发现本册书主要是由对话、告白、时评、直言和辨析五部分组成。谁和谁在对话？我侧耳倾听，发现是最美教师在和最差的学生对话。是班主任的汗水管理，在和教育智慧对话……如此对话，言明了天地良心。不信，你就读读这样几篇文章吧——《教师的真本领是把最差的学生教好》《这里的每一个孩子都舍不得离开》和《教育，请别与孩子为敌》等。谁和谁在告白？既有教师的独自告白，也有班主任的心灵留白，哪怕是特级教师也不例外。不信，请看《您有过职业倦怠吗？》《写给班主任的第一封'情书’》和《我的教育经历错误不断，伤痕累累》等。时评，是对当下教育、社会和人生等热点的评价。要不，你就看看这些文章——《学校不是无限责任公司》和《凭什么要教师“背锅”？》等。作者不仅敢说真话，还会说真话，高见在此，真理亦在此。直言，可以不讳。教师越蒙面示众，遮羞布就越没脸见人。《恕我直言，你是好人，但不适合当老师》《教书人不读书，这是中国教育的致命隐患》《喜欢骂老师的校长不是好校长》等文章，引人入胜，耐人寻味。辨析，意在增强教师明辨是非的能力。教育的主旋律是真善美，但也充斥着假恶丑等小插曲，比如《素质教育，妨碍高考成绩吗？》《为应试教育大唱赞歌，就是对人民的犯罪！》和《名校再多，孩子睡眠不足等于零》等文章，就是振聋发馈的警钟，就是坚贞不屈的见证。
在书香中淘宝，我采撷到的金句有：
——整整过去35年了，我头已白，《班主任》却还没老，她也不会老，因为班主任事业是一棵常青树。在此，真诚祝福我的“爱人”——班主任杂志永远激情似火，青春如歌。
——那么，将心比心，我们不妨回忆一下，我们当孩子的时候，是怎样敏感地在乎老师的话语和眼神？
——如果有人用时髦的词夸雷锋“情商高”，我会觉得无比滑稽。因为对真正的好人来说——没有“情商”，只有善良。
——教师有了自由支配的时间而不学习，这对于个人（教师本人和他教的孩子）是真正的威胁。
——现在的“差生”并非就一定是将来的罪犯，而今天的大贪官当年无一例外都是“优生”。
……
“后记”与“自序”遥相呼应，谱写着作者与读者依依惜别的深情。更好的教育只是一个谜面，相信阅读者都能够打开它的谜底之窗。这种情形，就像是藏宝人郑重地掬捧着心爱之物，然后安放在鉴宝人虔诚的字典里一样。这字典里的言辞，语有尽而意不止。
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