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作文犹做事,作文如做人

林语堂先生说过:“才气与文字分不开,有才者必有其文,有其文者必有其才。”能写一手好作文,是一个学生的美德。在众生的眼里,这样的文笔不是才子,就是才女。其实这是多年以来,他们坚持做悦读之事、坚持做创作之人的结果。可是有些学生一提到作文就害怕,就好像是梦见了周树人,遇见了文言文。这早已不是什么新闻了。

学林传言,初中生有三怕:一怕周树人,二怕文言文,三怕写作文。其实大可不必。把慧心放在肚子里,不要吓唬你的肝胆。万一肝胆被吓破了,怎么办?当个心理医生吧,用真情给缝缝补补,相信那些针脚的品牌定是温暖。周树人考虑得很周全,他的职责就是树人——关心进步青年。《从百草园到三味书屋》,不难理解吧!《阿长与<山海经>》,又有何惧!文言文,是老祖宗留给我们的宝贵的文化遗产。它不是先人留给我们的繁重的经济债务。结合注释,参照资料,我们定然可以穿越历史时空,横渡文化长河,与古人对话。至于写作文嘛,它不是学生的天敌,而是文笔的血肉和亲情。

小学低年级的学生初写作文,其实是写话。如看图说话,意思非常直白,把你在图画中看到的人、事和物说出来就行。最后一道工具,只不过把你要说的话写下来罢了。切记,千万不要睁眼说瞎话。写作要真。只有这样,你才能够写出善良和美丽的文字来。小学高年级的学生,在写作文时,其实是习作。练习写作,其实就是在操练思想的兵马。这时候,命题作文就成了靶心。你只需要把你看到的、听到的和想到的写下来即可。这是看图说话的延续。这时候要听话了,要能够听出声来。只要用心去听,花儿也会说话,石头也能开花。这时候的观察、联想和想象,能够助你的文笔再上层楼。写作要润色语言,打扮结构,讲究写法。中学时代被誉为“黄金时代”,相信每一支热爱写作的文笔都可以成为经典,都可以尽情地发出更加夺目的光彩。

作家主张,与故事一起出生。人生在世,又怎能不做些事情呢?事在人为,我们又怎能不写些文章呢?所以,千万别小瞧了你手中的这支笔,这支笔是你在战场上用武的神刀。千万别小瞧了你手中的这支笔,这支笔是你在素笺上发光的利剑。谁敢在作文中横刀立马?惟有我战笔大将军也。

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