对于伊朗电影，大家比较熟悉的就是《小鞋子》，影片通过儿童视角为我们展现出来了伊朗的普通家庭的面貌。当然，观众们看的电影多了之后，一定会觉得《小鞋子》充满着某种鸡汤的味道，那种原来的喜欢就慢慢的变淡了，因此，今天给大家推荐的就是一部并不怎么鸡汤的影片，本片依旧是儿童电影，但却用另一种方式为我们展现了伊朗的普通家庭。
《何处是我朋友的家》说的是一个简单的故事，简单到任何一个小孩子都会明白，但同时也是一个复杂的故事，通过这个简单的故事，我们可以看出伊朗社会中存在着的根深蒂固的问题，当然，这些并非是意识形态方面的，而是每个国家的特定阶段都会存在着的传统与现代之间的碰撞，这种碰撞很大程度上会让一部分人很受伤。比如说今天的电影中的主人公阿穆德。
穆罕德跟阿穆德是一对好朋友，同时也是同桌。穆罕德因为经常无法按时完成作业所以被老师批评，这一次，老师说他要是再完不成作业就要他回家去别再上学。穆罕德非常无助，而他的好朋友阿穆德则将这句话记在了心里。
放学后，穆罕德跑着回家但是却摔倒了，阿穆德扶起了朋友却意外的弄混了自己的与朋友的作业本。慌乱之余，阿穆德错拿了穆罕德的作业本回家。回家后的他发现了这个错误，他迫切地想要将作业本还给穆罕德，然而母亲却并不愿意听他的。母亲认为阿穆德是想要去玩耍而撒谎，即使是阿穆德将两个作业本拿到她面前她依旧不以为然。
对于老师所说的话的恐惧深深地撼动着阿穆德的心，他决心铤而走险想要帮穆罕德送回作业本。整部影片讲述的就是这个送作业本的过程，在这个过程中，我们可以对于传统的伊朗的社会一探究竟。
阿穆德跟穆罕德所面临的同一个窘境就是家庭的责任，可能很多人对于家庭的责任很不理解，为什么穆罕德跟阿穆德小小年纪就需要承担很多。原因就在于传统的家庭观念中，小孩子的本质就是要听话，而且是不能反抗的听话。阿穆德在去寻找穆罕德的途中遇见了很多小小年纪就得在放学后帮助家里干活，当然，这在很多现代人看来是不可思议的，因为我们身处的社会的规则已经发生了改变，而在几十年前，我们也曾经面临着这样的窘境。
在经济发展初期，家庭劳动是必须，因为没有太多的就业机会且人们的收入普遍不高，所以当小孩子是一件痛苦的事情，阿穆德回家后必须帮助母亲干家务，而其余的时间对于他来说是可以完成作业的，但是穆罕德就不是这么好运了。在阿穆德寻找穆罕德的路上，这种琐事随处可见，他们在应该安静学习的年代却不得不帮助家里分担。这是在当时无法改变的。
除了这些之外，传统的社会中形成的尊卑观念也在深深的影响着当时的伊朗的社会风气，小孩的父母为了处理权威，就必须找理由教训自己的孩子，即使是孩子没错，也免不了被训斥，这一点阿穆德的爷爷说的很明白。而小孩子的诉求从来都不是大人们所考虑的关键点，大人们对于小孩子的认知就是角色的固定，小孩子必须好好学习，回家后就是好好的做作业且帮助大人们干活，此外再无任何的自由权利。
阿穆德眼睁睁的看着穆罕德的作业本被大人们撕毁却做不了任何的反抗，即使是自己的爷爷也不会因为这样的事情而尊重自己。当然，我们可以说这是对于小孩子的不尊重，然而回想一下，我们自己是不是也经历过这样的事情。任何一个社会在发展初期总是会存在这样或者那样的问题，我们站在今天的发展环境中去看待几十年前的问题然后发出来感慨这总是容易的，就如同我们观看《小鞋子》的时候的感动是一样的，然而看到就是看到，认知就是认知，每一个不同的发展阶段都有着不同的烦恼。当社会高速发展后，家庭获得的财富足以支撑小孩子快乐的童年的时候，小孩子现在就没有烦恼了吗？
丰富的物质生活带来的并不是完全成正比的提升，更多的则是新的烦恼替换了旧的烦恼。我们想当然的认为当小孩子不必在放学后去做家务，去懂事，去帮助家庭听从父母的话的时候，小孩子就应该在学业上有飞速的提升，然而现实并不以人的意志为转移的。所以，有关认知的话题，我们总是能源源不断的找出来，但是找出来之后呢，我们有没有想过，为什么这些话题是可以不断被找出来的。
本片带给观众最大的撼动莫过于小孩子对于已知“灾难性的后果”的恐惧，这种深深的恐惧伴随着无力感是最能打动人的，它没有丝毫的刻意的教化，这可能也是它比《小鞋子》好看的原因吧。
……
你好，再见
联系客服
