微友提问
凌哥,已经睡了吧?不好意思啊,这么晚了还打扰您,我留个言。
PEP五下Unit 5 Whose dog is it?的这个读写课文中 ,Robin模仿猴子,为什么不用it而用了him啊?是因为him也有“它(表示雄性动物)”的原因吗?一般我们(包括学生)肯定认为him是男的“他”,动物要用it呢,再说动物园里的也不是宠物。所以对这里的him有一点疑惑。
您好!如果从“我们”的角度来说,这里使用it是没有问题的。但是,“我们”代替不了Robin(或教材中的任何一个角色),——子非鱼啊!
我先问一个相关的问题:如果您家里有4个东东:一个人形机器人(天天)、一个扫地机器人(石头),一个机器狗(汤姆斯)、一个真的狗(黄黄),(注:凌哥特意统一用了量词“个”)您愿意用it或he来指称哪一个或哪几个?而您家的那个超级人工智能的人形机器人“天天”又会如何使用it或he来区分称呼另3个呢?
恐怕您难以脱口而出了,对吗?
在性别已知(即默认猴子是公的,人形机器人也是“男”的)下,目前唯一一个可以运用的标准是:心中是否将其当人。比如在我们的这套教材中,始终是将Robin当人看待的,使用的代词是he/him。
很不幸的是,在这个材料中,Robin只在这个地方用了代词,而对其他的动物都是用名词的。所以难以猜测为什么编者在这里用了him。
凌哥只能猜测一下:
在该语篇中,猴子是唯一的人形动物,也许,在Robin心中,他就愿意将猴子当人看了,就用了him。在这个语篇中,Robin对猴子的“例外处理”(不用名词而用代词),也可以说明Robin对于猴子有亲近感。
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