凌哥，我是初中英语教师。我们女儿现在小学二年级，英语零起点。三年级要学英语了。我想这个寒假给她学学英语，有什么推荐的教材吗？什么时候教字母和语音比较好？
你好啊！
你是英语老师，对你女儿来说真是一大福气啊！
以下建议适合家长自己英语水平较好并且语音面貌比较好的情况。
如果你准备比较系统地教女儿，可以采用Fun Fun English或者Get Smart。其中，Fun Fun English是我当时教我自己的孩子的。从第一册开始教学。无论采用那一套教材，都要注意和孩子一起自由交流和表演。凌哥特别强调自由交流，因为教材只是教学的媒介，家长完全可以自由发挥，这样的交流会更加真实。而和孩子一起表演就意味着要有情感，对于二年级的孩子，一定要注意夸张和拿腔拿调一些，就像给孩子将汉语故事那样，孩子会非常喜欢。
如果你是比较随意地教孩子，建议你使用零起点的绘本。Oxford Reading Tree是非常好的系列绘本故事。同样，因为你是英语老师，也可以更好地自由演绎。因为二年级的孩子已经学过汉语拼音，所以可以直接跳过Oxford Reading Tree的“无字书”系列。一开始的时候，每一本故事都最好要分开日子讲两次。
我们就假设是两个晚上吧。第一天晚上，自由讲故事，根据情况确定是否需要让孩子读文字。如果是想要读文字的，一定要在自由讲完故事之后，再来一遍。第二遍的时候，边指点图片边让孩子跟读句子。第二个晚上，家长仍然自由讲故事，但是用的语言可以简单一些，并且和孩子开展交互，比如让孩子指点图画中的内容，回答个别单词。并在恰当的时候同步让孩子跟读或自读书上的句子。
凌哥推荐的另一套绘本是Usborne品牌的绘本。该品牌的初级系列绘本的特点是：左页是相对复杂的文本，用于帮助家长讲故事。家长读完左页之后，可以让孩子跟读或朗读右页的句子（通常是非常简单的句子）。下面的地址是初级读本：https://h5.weidian.com/m/fxbuyer/item.html?itemID=896617184698240994279&src=fx_supply_1769343975&wfr=qfriend
无论采用什么教材，先不用教字母和语音。因为所有教材和绘本中的单词都不需要采用字母拼读法，而是整体认读。等积累了一段时间后，采用Oxford Reading Tree中的phonics绘本或者利用教材中的相应版块，强化重读闭音节和开音节的认读。在进行重读闭音节和开音节的字母替换认读的时候，自然会融入字母教学的。
Oxford Reading Tree和Get Smart教材请自行淘宝上看看。其中Oxford Reading Tree要注意鉴别真伪。
如果是随意讲故事的，不要追求短期里面有多大语言词句难度上的提升，而是考虑大量的同难度的输入，为孩子打下坚实的基础，以后就会突飞猛进了。
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