孩子数学启蒙是件大事，尤其是现在“双减”之后，没有了机构可以依靠，更需要父母自己钻研。那么能够更好地理解孩子的发育阶段和特征，有比较明晰的启蒙思路，有好的方法，有好的道具，这些就都变得尤其重要缺一不可。正好，我手上就拿到了这样一套好书，公立名校名师手把手交你启蒙孩子的数学，个人感觉，5~8岁适用。
言简意赅来说这套书为什么值得被推荐：
首先，这是一套了解并尊重孩子发育规律，按照发育阶段来操作的书。
为什么这一点特别重要？是因为我自己首先踩过坑。我买了大名鼎鼎的《汉生数学》，一大套，放在家里要占用书柜的整整一排。我是孩子三年级时候买的，买了之后发现尴尬了，好多内容对三年级的娃来说太浅，而另外好多内容对三年级的娃来说又太深，就这样深深浅浅没几本合适的，所以这套耗资巨大的数学套装就一直被闲置。
《汉生数学》内页
另外DK的数学也买了，还买了三本，《玩转数与形》《数学魔术师》《DK儿童数学思维手册》都买了。DK出的书，够权威吧？可是对我来说依然被闲置，因为理由同上，某一个年龄段能被用上的内容太少，并且亲测需要至少四年级以上才可能看得明白里面大段大段的文字描述。比如第一册《玩转数与形》里面，讲数字的发展，数字这个知识点本身是浅近的，但讲述的很多内容深到普通孩子根本没兴趣看。
《玩转数与形》内页
《数学魔术师》内页
《DK儿童数学思维手册》内页
而这套就不一样了，一套书三册，5~6岁，6~7岁，7~9岁，每一册都非常明确地标明适用年龄段，相应年龄用相应一册，用完就可以转手送人了。
其次，整套书每一册都完整对应数学思维相应的能力培养。
数学是什么？是做难题？是做计算？当然不是！这么理解就把数学理解得太狭义了。数学能力最重要的其实是那些和生活息息相关的能力，比如抽象能力、空间想象能力、运算能力、逻辑推理能力、统计与概率、数形结合能力。
抽象能力、统计与概率这些能力也可以从5岁开始培养么？当然可以！怎么培养？书里给你答案，而且一看就会。
再次，书里所有的例子都来源于生活，简单易上手。
不知道是不是很多家长都有这样的感受，很多书看起来貌似不错，但操作起来特别麻烦。尤其是有些科学类动手实践的书，真要按照书里的提示，得摆个道场。这也是很多家长哪怕有能力，也宁可报班送去外面而不愿意自己在家辅导的原因。这一套书就不一样了，所有的例子都来源于生活，并且非常简单易懂，完全不存在理解障碍。家长看完了书里的例子，还可以继续举一反三用生活中类似场景来启蒙，能在日常生活中习得的概念就绝不放到课堂上去学，这是数学启蒙的高阶境界。
第四，这是中国家长的理想数学思维启蒙方式。
市面上也有一些很受欢迎的数学启蒙书，比如《数学帮帮忙》《冒险岛数学奇遇记》《熊津数学图画书》等等，这些以故事形式来讲述数学概念的书，内容是还不错，但是对孩子来说，更多的是看故事和绘画，数学概念究竟能吸收多少，就很难讲。而我今天要推荐的这套，则是中国家长理想的数学启蒙书，没有故事和图画稀释数学概念，可以当场检验孩子的数学学习成果。尤其是通过这一套书的学习，孩子们在4~6岁阶段可以顺利完成幼小衔接，踏实掌握核心的六大能力：运算能力、抽象能力、空间想象能力、逻辑推理能力、数形结合能力、数据分析能力，为升入小学的数学学习打好扎实的基础。
看到这里，大家一定迫不及待想知道究竟是哪一套？现在来揭晓答案，就是这套《点亮儿童数学之眼》。
最后我们来了解一下作者慈艳老师，慈老师是一位有着23年教龄的资深数学老师，不仅是北京名校老师，而且是教育部小学数学远程培训团队核心成员，是教育部义务教育新课程远程研修丛书《小学数学》主要编写成员。和市面上很多写公号的这个爸那个妈写的一些网红书完全不是一回事。
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