请原谅我们都有一颗八卦的心，据身边知情人透露，你并不是艺术特长生，但是在你陪伴孩子的成长过程中，却坚定认为文艺的功能无法取代。能聊聊你的成长经历和这种想法的支撑吗？
都都妈：很乐意回忆一下我的前半生，呵呵。记得有一次单位人事档案补录，需要提供一个证书复印件，父母为此从老家给我拍照传来了近十页的文档和几百张照片，我一看眼泪就下来了，他们珍藏着我从幼儿园时期到研究生毕业的各种荣誉和奖励，并把它们做成了目录索引。自从离开家，陪伴他们的就是这些成长的印记，浸润了他们的心血也是他们对女儿的回忆。如今再看那些分数、那些成绩，除了我当年喜欢的英语竞赛、作文比赛和奥数学习还有一些印象，其他都已经淡忘了。所以有一次文话童心聊到孩子学习时，我真诚地说了一句：高考在孩子18岁就画上了句号，但他们独立的人生才刚刚开始。
相较那些印象模糊的“第一名”，我却对自己从学前班开始参演的每场舞蹈演出记忆尤深，对每一次主持学校艺术节活动的场景十分难忘（包括超帅的男主持哈哈），还有各种演讲、朗诵、指挥合唱团参赛的节目，都记得很清楚。虽然没有专业学过某种乐器，但是父母给了我“自带乐谱”的禀赋（旋律过耳便可直接谱曲）和浸润式的环境。当时家里还没有大电视机，但是他们舍得花几千块钱置办一套音响设备。在我十几岁时“玩”了不少乐器，写过流行歌曲，还斗胆给母校校庆创作了主题歌并获得一等奖……
突然明白，你的支撑其实源于你的成长方式？父母给了你宽松的环境，让你学习之余可以参与到各种文化活动中去对吗？
都都妈：事实上，跟今天很多家长主动给孩子报班不同，我当年特别想学电子琴（那个时候钢琴还是奢侈品），但是父母对我讲，走专业路线很艰辛，你以学业为主，把爱好当作朋友，或许它们能陪伴你更长的时间。许多年过去，当我第一次听周海宏院长讲到2%的专业成才比例和那句 “别让孩子学了一门技术恨了一门艺术”的观点时，一下子理解了父母当年的用心。事实证明，作为98%的艺术普娃，我虽没有某项艺术特长加身，但却对各种艺术门类保持了原初的热爱和不减的热情，并真正外化为了我和家人的生活方式，这难道不是另一种收获吗？
你刚刚问到艺术的功能，这个问题专家会有更深层次的解释。在我看来，诗意的栖居是一种精神状态，油盐酱醋茶里也有生活的交响。“艺术是感受生活、体验幸福的基石，我愿用我所爱的方式，为孩子长久的人生夯基垒台。”这是我日志里的一句话，也是我真实的心理。近年来招生考试特长生加分逐步取消，但年轻的父母们没有止步，而是更重视对孩子的艺术熏陶，这些转变是我所乐见的。褪去功利心，艺术之“无用”恰是“大用”，在音乐、绘画、书法、戏剧、摄影等艺术领域开智启蒙、培养情趣，在生活之美的细节中，提高感性素质，提升优雅品味，这是在为孩子们二十年后的生活方式做储备，也是我常说的“用美的教育为孩子的人生打好底色”，其意义远比知识学习更长远，更直抵心灵。
马云不是说吗，现在孩子不学琴棋书画，今后可能没饭吃。如今人工智能的发展已经远超我们的预期，在未来人与机器共存的世界里，唯有人类的灵性和情感是机器人所不能比拟的。对美的事物有本能的鉴别力和感受力，不仅有利于孩子们今后的职业选择、婚恋幸福，也影响着他们对下一代的教育理念和教育方式。
认识你的朋友都非常佩服你在顺境逆境中始终葆有一个阳光心态，不认识你的读者也通过文字感受到了你性格中的一种坚韧和乐观，你觉得文艺生活对你的性格塑造有影响吗？对孩子的性格培养有帮助吗？
都都妈：起起伏伏是生活的常态，所以我在日记里写“忙着生活，不如忙着享受生活。”文艺的生活，不仅仅是喜欢泡博物馆、听音乐会、看各种演出那么狭隘，怎么说呢，它是能让你从现实生活中抽离出来的一种方式，一种心境。对很多事不焦虑不是不上心，而是因为看得开，看得开不是因为想的简单，而是看得多了之后的定力与平衡。
就像有一次，我和一位资深艺术管理者聊天谈到，艺术熏陶其实是一种观察人性、体验人生的有益路径，比如欣赏话剧，戏里有高贵善良，也有世俗无赖，有快意人生，也有悲情曲折，所以有时候看戏是会累的，因为浓缩了丰富的角色和他们高度提炼的人生。恰恰如此，感受到的越多，越能把自己看得更低，越能有一种悲悯的情怀，去看待身边的每一个人。因为，每一个人的人生都是活的史诗，值得尊重，值得去理解。有了对外部世界的善意和爱意，无论顺境逆境，自己的内心才会有翩跹起舞的能力！
所以我在身边朋友圈里算是比较早实践这种想法的，很多朋友都知道我们家没有上过早教课，也没有报过辅导班，但是都都1岁开启博物馆之旅，2岁开始观看儿童剧，4岁办了首都图书馆借阅卡，5岁在幼儿园国旗下演讲，在新年联欢会上独唱《说唱脸谱》，6岁小学艺术节朗诵比赛获奖，陪我看戏并成为北京人艺最小会员，7岁正式加入校管乐团，并开始接触中国武术……尽管跟我小时候一样，没有哪一项有考级证书，但这些文化生活对孩子的眼界、思维、表达、性情、审美都在潜移默化发生影响。
刚刚你也讲到了“禀赋”，你觉得艺术感受力是与生俱来的吗？如果经过练习，感受力和表现力可以得到提升吗？
都都妈：从事艺术创作或者专业发展可能确实需要一些“禀赋”，也就是老百姓常说的“老天爷赏饭吃”。但是感受力是每个人都具备的能力，没有优劣对错之分，只有技能才需通过训练、考级来进阶和证明。我把《茶馆》的观后感发给一个朋友，她回复说“我身边的人都看到悲凉，唯有你看到希望。”她身边都是戏剧圈的大拿，但谁能说我们各自的感受不是对这部经典的回响呢？所以，在写博物馆攻略、音乐会赏析、儿童剧指南很多文章时，我一再啰嗦，家长不要用“懂不懂”这个门槛去限制自己和孩子，需要做的，只是自己由衷去热爱艺术生活，陪伴孩子一起发现，一起感受就好。
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而这些，都不是我刻意培养的，只是因为我知道哪些是经典，就像文话童心致力于推广的看展看剧活动一样，有选择、有鉴别地给孩子们筛选、提供更好的精神产品，在他们心智发育和情趣养成的初期，把这些最美好的种子播撒在他们心里。
嗯，说得真好。但是我还有其他家长可能也有类似纠结，因为现在的父母普遍都希望孩子能乐观豁达或者说神经大条一点，一个拥有高感受力的孩子会变得过于敏感吗？
都都妈： 我有一个观点，比起理解，对待艺术更重要的是倾听，倾听作者创作时的心跳，理解他对所处时代的意见表达。所以在参与这些文化活动时，对孩子提高感性素质，从而提高对人和事的感受力是有帮助的。生命只有一次，在这场为期几十年的体验活动中，谁感受越多越值。或许心思细腻点的孩子确实会比大大咧咧的孩子想得多，但是至少不会像契诃夫剧本里写的那样，临到终点再感叹“生命就快过去了，可我好像还没有生活过”。
而且敏感和多愁善感不能划等号，关键在于家长的认识和引导。人和人之间理解是最重要的，当一个人能感受别人的时候，他的心会变软。软不是脆弱，是韧性，是随和！比如某年我给自己的迎新礼物是国家大剧院新年音乐会，日记里我这样写道“音乐中有力量，有美好，有情怀，换一种方式，助你前行。新的一年，你好！”偶尔一段时间压力过大，我会带着孩子去听一场相声，看一场电影，或是喝一个下午茶，给生活多一些情绪的出口和表达的方式。所以，我恰好认为，感受力丰富的孩子，不仅表达情绪的方式会更多，调节自己的方式也会更多元，更不容易悲观和失落。
最后能跟我们分享一些有操作性的陪伴方式吗，看看有哪些是我们可以借鉴和学习的。
都都妈：嗯，文艺这个框比较大，不是必须去特定的文化场所才叫文化生活，除了固定的看展看剧听音乐会泡图书馆等，关键还是在日常陪伴中，在都市的快节奏里，不忘随手可得的一点雅趣。
比如之前写过赏花的文章，呼吁大家陪伴孩子放慢脚步，去倾听一朵花开的声音，去享受慢生活的舒畅；
比如读诗，我们从不要求他死记硬背，而是跟他讲诗的画面，讲作者的情绪，情景和意境更直观形象，尤其看完话剧《李白》之后，孩子对诗仙的作品突然有了近一层的体会；
比如画画，我们以前听着音乐画想象的世界，后来小朋友们爱玩游戏，我们又用画画的方式来“对战”，去草原的时候他自己要求带着写生本，画的好不好不论，这种把美好定格的方式值得鼓励；
再比如摄影，这是我的爱好之一，从他两三岁能拿得动相机开始，我就放心把相机交给他随意创作，构图、光影、叙事，慢慢成为了孩子观察和记录世界的一种途径；
比如写日记，我在那篇《孩子，人生起点送你十句话》里专门作为一条寄语，这是我们学习独处、发现自我很重要的方式，还能帮助孩子养成笔耕不辍、积极思考的好习惯；
再比如生活中不能没有音乐，每周去听音乐会不现实，但是车载CD不能少，音乐广播经常听，想当年我们娘俩一起追《中国好声音》节目，一同感受“燃”的生命状态，也是一种体验。等他学好乐理知识，我会带着他自己原创歌曲；此外还可以在家办小型“家庭音乐会”，说唱、打击乐、乐器合奏都行，一般由我负责主旋律，家人各自认领一个乐器随意配合，重在氛围，重在享受……
之前给文话童心写了不少关于“玩”的文章，那些亲子游戏和游戏中的启蒙是我们生活的日常。一句话，在亲子陪伴中，感受生活的美好，在孩子成长中，感悟人生的趣味，大家努力找到适合自己和孩子的方式就好。
嗯，畅想一下，如果在你的影响下，今后孩子对某个艺术领域很感兴趣，你会支持他深造吗？或者说如果都都成绩非常好，但是选择报考艺术类院校，你会同意吗？
都都妈：从事文艺工作对推动社会进步的作用也是巨大的，那些有筋骨、有道德、有温度的精品力作本身也是一种生产力和战斗力。只是我真没畅想过都都的未来，因为我对陪伴孩子成长这件事情看得比较淡然，注重过程，不问前程。身边有的家长会为了孩子的兴趣爱好，被动的选择陪伴，而我不认为有了孩子就是生活的全部，应该追求最舒服、最自然的陪伴方式——很简单，想想我们在没有为人父母的时候，最爱做哪些事情，把那些爱好继续发扬光大，并且邀请这个小小人儿参与陪伴到我们的生活中去，用我们喜欢的生活方式慢慢影响他的习惯和品味，这就足够了。大人孩子都没有压力和负担，也不存在“牺牲”和“付出”，更像是一种互相切磋、共同成长，这种由心底而自发的热爱才会真的影响到孩子。
我非常珍惜现在能与都都朝夕相处的日子，但不代表我们能替他的人生做什么决定，就像我的父母也从来没有干涉过我的求学、求职甚至婚恋等决定一样。无论他今后如何选择，我都会欣然接受。因为，我相信有了文化生活的习惯，有了对真善美的追求，今后无论顺境逆境，他都会葆有积极阳光的心境，做到知、情、意、行相统一，以文化自觉过好属于他的人生，并温暖身边的世界。祝福他，也祝福我们自己。
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