部编版历史七上第6课:动荡的春秋时期
一.选择题(共6小题)
1.公元前651年,齐桓公召集诸侯会盟,提出了“尊周室,攘夷狄”的口号。其目的是( )
A.建立统一的多民族国家B.维护周天子的利益
C.为齐国争霸提供借口D.促进诸侯国友好往来
2.据史书记载:“平王之时,周室衰微,诸侯强并弱,齐、楚、秦、晋始大,政由方伯”。(方伯:指一方诸侯之长),此记载反映了( )
A.西周灭亡B.三家分晋C.诸侯争霸D.经济发展
3.“尊王攘夷”、“问鼎中原”、“卧薪尝胆”等成语反映了春秋时期最主要的特点是( )
A.青铜制造业发达B.周王室权利加强
C.诸侯互相争霸D.封建制逐渐形成
4.春秋时期是中国古代农业生产力飞跃发展的时期,以下最能体现这一观点的是( )
A.农业上深耕细作B.耕地面积不断扩大
C.农产品种类增多D.铁农具和牛耕出现
5.战国时期,各诸侯国通过变法,新的社会制度逐步确立起来。当时形成的新的社会制度是( )
A.推行县制B.封建制度
C.资本主义制度D.社会主义制度
6.战国时期赵国大将赵括和当时很多人一样,经常瞅准时机购买田宅。这种贵族官僚也参加土地自由买卖的现象反映了( )
A.春秋战国的纷争B.土地私有制形成
C.武将地位的下降D.井田制正式确立
二.填空题(共2小题)
7.决定晋文公成为中原霸主的战役是 ,与楚庄王有关的成语是 。
8.齐桓公任用 为相,改革内政;苻坚任用 为丞相,锐意改革。
三.材料题(共1小题)
9.阅读材料,回答下列问题。
材料一 春秋时期,一些大的诸侯国,为了争做霸主,相互征战,齐、晋等一些诸侯国为了增强自己的实力,任用贤人,改革内政,发展生产,训练军队。到了战国时期,魏、楚、秦等诸侯国为了富国强兵,纷纷对本国的政治、经济制度进行改革。
材料二
(1)依据材料一指出,春秋时期政治、军事领域的突出特征是什么?
(2)春秋战国时期虽战火连绵,却出现了城市、商品经济得到发展,社会人口有所增加,根据材料一、二分析其原因。
(3)综合上述材料,你认为一定时期的政治与经济的变化相互之间有何关联?
部编版历史七上第6课:动荡的春秋时期参考答案与试题解析
一.选择题(共6小题)
1.【解答】公元前651年,齐桓公召集诸侯会盟,提出了“尊周室,攘夷狄”的口号。其目的是为齐国争霸提供借口。春秋时期,由于周王室衰落,诸侯不再听从天子的命令,天子反而要依附于强大的诸侯。为了争夺领土和人民,各诸侯国之间不断进行战争。强大的诸侯,迫使各国承认他的首领地位,成为“霸主”。春秋时期著名的霸主有齐桓公、晋文公、楚庄王等。
故选:C。
2.【解答】题干材料反映了春秋争霸。春秋时期有众多的诸侯国,其中比较强大的有十几个。由于政治、经济发展不平衡,各诸侯国为了自身的利益,相互之间展开激烈的争斗。当时,民族间的矛盾也有所发展。一些强大的诸侯为取得优势,以“尊王攘夷”的名义进行征战,争夺霸主的地位。齐桓公、晋文公、秦穆公、楚庄王等先后称霸,号令诸侯。到春秋末期,长江下游的吴国和越国也先后北上争霸。
故选:C。
3.【解答】根据所学知识可知,“尊王攘夷”“问鼎中原”“卧薪尝胆”等都是春秋时期诸侯争霸留下的成语,因而集中体现了春秋时期王室衰微,诸侯争霸的社会特点。
故选:C。
4.【解答】春秋时期是中国古代农业生产力飞跃发展的时期,最能体现这一观点的是铁农具和牛耕出现。春秋后期,铁制农具和牛耕出现,促进了农业上的深耕细作,并为开发山林、扩大耕地创造了条件。
故选:D。
5.【解答】战国时期,各诸侯国通过变法,新的社会制度逐步确立起来。当时形成的新的社会制度是封建制度。春秋时期是我国奴隶社会的瓦解时期,战国时期是我国封建社会的形成时期。
故选:B。
6.【解答】结合所学知识可知,土地私有制形成是土地买卖的前提,依据材料“赵国大将赵括和当时很多人一样,经常瞅准时机购买田宅”可知,这种贵族官僚也参加土地自由买卖的现象反映了土地私有制形成。
故选:B。
二.填空题(共2小题)
7.城濮之战;问鼎中原。
8.管仲;王猛。
三.材料题(共1小题)
9.(1)王室衰微,诸侯争霸。
(2)一些诸侯国为了增强实力,任用贤人,改革内政,发展生产,训练军队;铁农具和牛耕的使用提高了生产效率;新修水利工程促进农业生产发展。
(3)经济是基础,政治是经济的集中体现,二者相互促进,相互影响。
联系客服