六一儿童节快要到了，孩子们蹦蹦跳跳可开心了，都在为儿童节的节目做准备。孩子们就应该多多参加这样的文娱节目，因为这也是成长的一部分。
再回要讨论的问题，在六一前以排练节目为主，严重耽误学习。我们要看这个排练节目到底用时多少。有的节目排练不需要太多的时间，有的节目排练则需要很多时间，甚至这几天连正常的课程都不能保证。
我们就谈论一下用时间较多的舞蹈类节目。
这样的舞蹈节目，孩子们每次都需要穿着整齐划一的服装，化着浓浓的妆，在六一前两周，有的学校甚至前一个月，已经开始排练了。低年级的孩子们，对于六一儿童节的兴致很高，就算排练一个月也是毫无怨言的，就为了获得大家的称赞和认可。
开始的时候，学生的兴趣很高，但是每天都用几个小时排练，连续几周都是如此，就算不占用课堂的时间，那也是占用了休息时间，学生白天的精力会受到影响。当然会多少影响一点学习，功课会落下一些。对于落下的课程，过了六一之后老师要给孩子们补上来，这样让孩子们可以能跟得上。
有的学校为了让孩子们在六一儿童节的时候，学校的舞蹈能够在县或者市里排的上好的名字，对学生要求严格，每天都对动作矫正，当然这样的高强度，几周的训练效果也是立竿见影的。可是孩子们真的喜欢这样的表演吗？我们要多听听们孩子的想法，他们是否很快乐。
到了比赛的当天，孩子们都带着笑容（被要求），家长们看着孩子们的表演很开心，老师们也很开心，学校的领导们很开心。可是孩子们是否很开心呢？学生的表演很成功，获得了大家的一致好评。
学校在六一前一直以排练节目为主，严重耽误了学习，对于这种形式的排练，作为老师，我还是觉得要尽量少用时间，把排练时间用在一周以内，这样孩子虽然累，不过也就几天，还能保证兴趣盎然，功课也不至于落下太多，大家觉得呢？
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