彭老师说：给孩子置办乐器，家长需要做好哪些准备？

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题在前面

“人这辈子，不亏心，就不白活。”喜欢这个句子。

——彭荣辉

给孩子置办乐器，家长需要做好哪些准备？

彭荣辉说：

这个话题可以往下继续的前提是：家长不差钱。孩子喜欢，孩子有相关方面的潜力，或者家长有意培养孩子一个或是几个音乐方面的兴趣爱好或是特长，家长积极给孩子置办乐器，这无可厚非。尤其是，如果这种乐器属于小众，并且演奏起来并不会产生较大的声响，那么，家长更是可以随心所欲。

但是如果反之，这种乐器只要演奏起来就会产生较大的声响（如钢琴、架子鼓、萨克斯等），就会惊扰上下左右的邻居，那么做家长的就要慎之又慎。不要以为这将创造音乐（有一说一，孩子最初上手练习，所发之声多半比噪音还噪音），就可以肆无忌惮。切记，对于一个正在休息或是任何正专注工作、学习的人来说，音乐作为在其他时候都可能被视为美好无比的一个存在，这时候却极有可能是最大的噪音。因为，某些熟悉的旋律，更容易把人带偏把人带歪。

怎么谨慎呢？

第一，一定要和孩子商量好，确定是否必须要置办，是否是孩子自己的真正喜好或是特长，而不是盲目跟风和攀比；

第二，如果确定必须置办，那么置办之前，对左右上下的邻居，最好领着孩子一一登门拜访，告知初衷，并征询孩子何时练习演奏较为合适，以免影响他人休息，对他人正常饮食起居、学习和工作产生干扰；如果邻居想法不一，可以努力争取一个折中的时间，明确下来。

第三，督促孩子按约定时间练习乐器，从不逾矩。如果有特殊情况，需要在约定之外的其他时间练习乐器，应早与邻里沟通，早与邻里报备，以提前获得邻里谅解。

第四，提醒孩子，在可能的情况下，努力降低练习的音量。

不要以为这些是小题大作，如此这般，远不只是努力避免或是减少邻里纠纷这么简单。

事实上，从培养孩子的视角来看，这些举措，一方面教会孩子尊重他人，能够时常站在他人的位置思考，时刻怀有一颗慈悲之心；另一方面，也便于培养孩子的规则意识和自律品质，与人为善，努力不要给任何人添麻烦。

——无论是谁，影响他人正常生活、工作和学习，都毫无理由，毫无道理，毫无权利。

不能将自己的快乐建立在别人的痛苦之上，这是做父母的人，应该教给孩子的做人之根本。

一等父亲，二等教师，三等写作者。无所谓追求，简单生活，简约工作，致力于做更好的自己，做尽可能多的让世界变得更美丽的事情。