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荣辉给你答个疑
写在前面:世人都知道阅读的重要。但现实常常让人困扰:怎样在家为孩子创造良好的阅读环境?或者说,怎样才能培养起一个孩子良好的阅读习惯?别急,如果你有此方面的需要,今天荣辉来给你支几招。
——彭荣辉
答:
这个问题如果成立,先要界定孩子的年龄大小。
通常有意义的划分是学龄前、学童或是小学之后。学龄前正是培养孩子良好阅读习惯的最佳时期。如果错过学龄前的习惯培养,孩子小学阶段尚可以补救。但小学之后就比较麻烦,因为课业负担较重。相对于初中之前,不论负担如何,只要愿意,孩子阅读基本都可以抽出时间,但上了初中之后,迫于升学压力,兼之学习内容太多,除了考试必考的几本文学名著之外,孩子想在课外阅读上想有所深入,多数将陷入心有余而力不足的尴尬处境。
是故,为明确目标,关于这个话题的探讨,就暂定孩子还是学龄前儿童和小学生这个年龄层次。
关于阅读的意义,而今国人基本已达成共识。譬如,众所周知,阅读可以增长知识,可以拓宽视野,可以训练思维,可以提升素养。但归根结底,阅读最重要的一个意义则是:它让孩子实现生命的自我成长成为可能。因为今天由于主客观造成的许多缺憾,只要未来愿意,许多时候都可以通过阅读来实现来弥补来完善来进行自我提升。一句话,阅读为生命提供无限可能。
那么,做父母的人,又该如何为孩子创造良好的阅读环境,或者说又怎样才能培养起孩子良好的阅读习惯呢?
首先,努力完善自己。至于如何完善,法子只有一个:手不释卷。至少,得装成这个样子。尤其孩子在面前的时候。在家也好,一家人一起出行也罢,但凡空余下来的安静时间,放下手机,远离电视屏幕和电脑游戏,拿起一本书,静静阅读。即便不是大部头的厚书,一本杂志也成。杂志没有,一份报纸也无妨。重要的是,树立起良好的阅读榜样。妈妈如此,爸爸这样,如果三代同堂,做爷爷奶奶或是外公外婆的人也这样,假以时日,不怕孩子不受感染不受熏陶。你在做,孩子在看。看着看着,就会有了习惯。家长对于孩子的影响,耳濡目染、潜移默化是关键。
其次,营造书香氛围。居家装饰得有书。爸爸的书,妈妈的书,家庭所有成员的书,总得有个地方摆放。并且,讲究秩序。就像图书馆,就像书店,分门别类,一样一样码在那里。从高到低,从上往下,从大到小,从专业到休闲,井然有序,一目了然。生活要有仪式感。这份严肃,这份庄重,本身就是一种熏染。有书的地方,就有天堂。天堂怎样?再不堪,也不致狼藉一片。除了书橱,有些小地方也可以考虑摆放一些图书或是杂志。床头柜,茶几,隔断,甚至卫生间……要的效果是,只要进了家门,无处不见书。家不在大小,有了书的点缀,阅读的氛围便弥漫荡漾于每个成员的心间。
第三,给予必要支持。若想孩子阅读,孩子必须得有他自己的书。孩子喜欢读啥呢?学龄前,童谣、绘本为佳。然后是童话和儿童小说。总之,但凡经典优秀的儿童文学作品,则为首选。你有选书困难,可向身边过来人求助,可向孩子老师求助。专业的事,交由专业的人来做,比较靠谱。即便无人指点,孩子喜欢,只要不是颠倒黑白是非不分三观不正的书,都可以买来收藏,供其所赏。买了孩子自己的书,还得给孩子准备自己的书橱。如果没有条件,爸爸妈妈的书橱里专门开辟一个领域亦可。但要记住位置要低,低到孩子无需排除任何困难,伸手可及。如此,百无聊赖之时,他便可以有相当的自由。此外,床头灯也要备一盏。这不仅为其睡前阅读提供方便。——爸爸有,妈妈有,哥哥姐姐有,他自然少不得。你重视,他才会将阅读当作一回事。
再者,亲子共读保障。孩子还小,尤其学龄前阶段,父母有一件极重要的事情值得去做。这就是“亲子共读”。孩子不识字,没有关系。妈妈读给你听。爸爸读给你听。做父母的,将孩子每天搂在怀里,抑或左右相伴,午休之前,晚睡之前,让孩子从自己的书橱里取一本他喜欢的书,读给他听就是。时间无需太长,五分钟,十分钟,十五或是二十分钟,每天坚持。不厌其烦,一天又一天。因为父母示范在前,居家阅读氛围无处不在,且孩子又有必要的阅读支持与保障,所以这个事儿操作起来就显得顺其自然,水到渠成。及至孩子有了独立阅读的习惯,父母也可与孩子共读一本书,以便随时可以交流互动。都说,陪伴是最长情的告白。那么,有了阅读作为媒介,这告白将更显诗意与温馨。
十年树木,百年树人。培养一个孩子,远非想象那么简单。但只要父母有心,并且身体力行,适当努力,孩子的成长必然清晰可见,愈是往后愈是美好灿烂。
2019年8月2日
父亲,教师,写作者。写过一些文字,发表过一些文章,编著过几本图书,出版过三本个人专著。无所谓追求,简单生活,简约工作,致力于做更好的自己,做尽可能多的让世界变得更美丽的事情。
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