《挖红薯》 湖北黄冈 王霖轩

这里是全国中小学作文投稿平台，点击标题下蓝字可直接关注本平台。爱上写作！爱上生活！勇敢追梦！

挖红薯

湖北省黄冈市黄梅县第三小学五（6）王霖轩

“哇！好大一个红薯呀！”在我的一连串喊叫中，我们“快乐无限”小组和“激流勇进”小组一起挖掘出来的第一桶黄金从深深的地底下露出了脸，我们仔细地欣赏着这桶黄金的外形，圆圆的身子，红红的皮肤，像个可爱的胖娃娃，看着这一大收获，原来感觉挖红薯无比枯燥的我顿时来了兴趣，撸起袖子干了起来。

正当挖红薯工作紧张进行的时候，我们的侦察员胡梦远有了一个最新发现，他把我叫到一个坑前，对我说：“我看见这个坑里有一个好大的红薯！快来挖！”我一听，二话不说，抡起铲子就干了起来，不一会，只见一个“连体四兄弟”露出了一半身子，可就在这时，难题出现，这个四兄弟有胖子也有瘦子，胖子又圆又大，瘦子又细又长，挖的时候稍不留心就会给他们来个五铲分尸，所以要非常细心地挖，可这样又会减慢我们的进展速度，该怎么办呢？我冥思苦想，终于想到了一个办法，我叫来了许多同学分别给他们任务。然后一群人便围着四兄弟展开了新一轮攻击。

我们分工明确，刨土的刨土，松土的松土，挖土的挖土，四兄弟的身子又露出了一点。可是，难点又来临了：四兄弟中有一个瘦子快挺不住了，想要离开红薯藤妈妈的怀抱，看到这里我们又开始小心翼翼了，生怕把它弄痛弄断。也许是它太想看看外面的世界了，在我们攻击部队的再一次挖掘中脱离了薯藤妈妈的怀抱，四兄弟一眨眼间变成了三兄弟。可我们并没有放弃它们，终于，在我们挖薯群众的总攻下出土了。看着挖出的红薯，我们得意地笑了。这时，我赞叹群众的力量，心想：这真是“兄弟合心，其利断金”呀！

在消灭四兄弟后，我又看见了一个红薯，我算计着想：看外形这么大，也不像很小，我把它挖了吧！说干就干，我三下五除二挖出了它。定眼一看，咦？刚才的大块头怎么就变成了小瘦子了呢？我瞬间傻了眼，呆呆地望着这个瘦子，嘴张得大大的，心想：看人不能看外表，看东西也不能看表面呀！真不该贪心！

随着时间的飞速推移，挖红薯的活动结束了，这次活动让我明白了很多道理，比如：一份耕耘，一份收获；还让我明白了农民伯伯的艰辛！吃着自己挖的红薯做的馒头，喝着红薯粥，我觉得格外香甜，让我品尝到了丰收的喜悦！

曼曼老师有话说：

好有意思的一次挖红薯啊！全篇拟人手法用得妙，语言轻松幽默，叙事详尽。开篇直截了当，把读者第一时间带入了情境之中。

习作主要写了如何挖掘“连体四兄弟”，过程让人忍俊不禁，“这个四兄弟有胖子也有瘦子”“不留心就会给他们来个五铲分尸”……这些语言形象生动，虽然只是一次挖红薯的过程，却不感觉枯燥无味，跟着小作者一起紧张一起喜悦。

各种细节描写运用娴熟，文字非常老练，好词好句不断。看来霖轩在日常没少阅读，也没少练笔，如果坚持下来，会有更大的奇迹发生呢！

结尾总结，意义深刻：一份耕耘，一份收获。丰收的喜悦溢于言表，自己劳动所得，吃嘛嘛香！很棒的一篇习作！加油，孩子！