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给耿老师的一封信
河南濮阳六中初一（10）班 宋庭羽
亲爱的耿老师：
您好!
光阴似箭，岁月如梭。转眼小学毕业快半年了，我们告别了美丽的小学校园，也告别了您——我的耿老师。如今，我想和您说说心里话。古人云:春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师，您像一根长长的蜡烛，燃烧自己，为我们照亮了前方的道路；您像园丁，细心培育我们；您像一把金色的钥匙，把我们领进知识的宝库……
每天，我们都能看见您那忙碌的身影。您组织我们读书，帮助我们理解字、词的意思，我们的作业里有什么不懂的，您总会耐心地给我们讲解，并且不断抛出新的问题让我们解答，再让我们领会这个词的含义和字面意思，让我们明明白白地做好，让我们彻底学会。
老师，您从四年级开始就接我们那个班，做了我们的班主任，开学第一天，您给我们上的第一节课就是“该做什么做什么，该做什么做好什么。不给别人找麻烦，不给自己惹麻烦”的做人道理，这句话一直深深地影响着我。
一日为师，终生为父。在我们成长的道路上，您的关怀我们都铭记于心。同学摔倒了您一定是最先去扶起他，并叮嘱他走路要小心；同学们有了冲突，您一定是最先去制止，教育他们一顿，却又担心地问他们有没有受伤；当考试没考好时，您虽然会批评他们，却又耐心地教导他们。您为了我们付出的已经太多太多了。当我们抱怨作业多时，从没想过我们做一份，您却要批改八十多份；当我们抱怨上课无趣时，从没有想过，我们只是在下面听，而您却在讲台上讲得口干舌燥。老师，谢谢您，谢谢您对我们的关心与包容。
一场春雨，绿了整个世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是我们心中的春雨，我们会永远感谢您——我亲爱的耿老师。
祝您身体健康，工作顺利！
您的学生:宋庭羽
2017年12月11日
曼曼老师有话说：
这是学生给老师的一封感情真挚的信件。小作者庭羽小学毕业已近半年，想到曾教过自己的耿老师，不由感慨万千。开篇用排比比喻句式增强了情感。耿老师教我们知识更教我们做人的道理，成长的道路上，老师的关心与包容时刻陪伴。最后又用比拟的修辞手法深化了对老师的情感，以表达感谢。全篇以情动人，语言朴实，读来却很温暖。
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