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愿历尽千帆
归来仍少年
——《中小学作文精选》
梦里花落知多少
山东魏绮键 高二年级
指导老师 庞珍
这段日子总是做梦，梦似乎是噩梦，我记得自己大声哭喊，可一觉醒来，却又什么也记不清了，我深知，这梦与姥姥有关。
我并没有放在心上，依然平静地沿着生活的轨道前行。头发长了又短了，花儿开了又谢了。
日历被翻到了2015年的元旦。
这一天，是妹妹的生日，姥姥亲自下厨，在厨房里忙前忙后，做了一桌的拿手菜。我和妹妹馋得口水都要流下来了，没等开席就先动筷了。老爸很不厚道地给我们拍了下来，妈妈拿出两瓶啤酒，和姥姥、爸爸一起小酌了几杯，酒酣之余聊起新一年的愿望。姥姥嘴角噙着一抹幸福的微笑，说：“唉，我老了，你们都好好地活，我就希望能亲眼看着笑笑结婚，容容上大学，活到那个时候我就满足了！”“什么呀，姥姥，您肯定能长命百岁！”我搂着姥姥的左边胳膊，嬉笑着说。
是夜，道过晚安，想想姥姥的话，我怀揣着美好沉入梦乡。然而，我又做了一个梦：半夜，我被妈妈推醒，她瞪着两颗核桃般的眼睛，满眼的泪痕，而爸爸揽着她的肩，满脸严肃。他的嘴巴一张一合，似乎在说着什么，然后，他们沉重地走出了我的房间。我奇怪地坐了起来，就看见有几个穿着白大褂的男人抬着担架从我房门口经过，担架上面赫然躺着熟睡的姥姥！“这是怎么回事？姥姥！你们要把姥姥带到哪里去？站住！把我姥姥还给我！还我姥姥啊！”心脏仿佛被一只无形的手攥住，我跌跌撞撞地要下床，却突然像被人打了一闷棍似的，昏昏沉沉地倒下，什么也不知道了。
第二天一大早，猛然惊醒，眼睛涩涩的，睁不开。我使劲揉了揉眼，却摸得一手的水。这时，一个软软的小东西抱住了我的腰——是妹妹！昨晚我明明是自己睡的呀！不对，是那个梦！电光火石相撞的一刹那，那个恐怖的梦又浮现在我脑海中。心脏坠坠的疼，它似乎失去了重心。我急忙翻身下床，却在姥姥的房间门口止步。那个本该躺在床上鼾声如雷的人，连着被子，不翼而飞。我像个侦探一样仔仔细细地查看了房间的每一个角落，明明衣服还在，明明老花镜还在，明明她最疼爱的孙女们还在，她去了哪儿？出去晒被子了吗？……我看着东方刚泛出鱼肚白的晨光，觉得自己像个傻子，但我从未像现在一样，这么希望自己是个傻子。
我拿出手机，用颤抖的手，拨通了爸爸的电话。
“姥姥没了！”手机从手里滑出来，“嘭-”地一声砸到地上。如果姥姥看见，她又要数落我毛手毛脚了。可事到如今，她再也不会说我了。我忽然想起小时候我每次哭，她都要摸摸我的头，像给一只小猫顺毛，然后搂着我，把害我哭的东西骂个狗血淋头。
我趴到姥姥床上，仿佛在抱着我年迈的姥姥，汹涌的浪潮一次次地拍击着心的堤坝，终是化作成串的眼泪，载着沉重的往昔滚滚落下，记忆的潮水开了闸，我忽然想起了那些被我忽略的过往：记忆里，她一直吃药；后来得了胃癌，在鬼门关前沉沉浮浮，被切除了三分之一的胃；一个早晨，她起得太猛，摔倒了，又摔断了大胯，做手术九死一生……
我觉得自己简直就是一个傻子啊，爸妈忙于工作，姥姥将我从小拉扯大，30年前她就患上了糖尿病，很认真地按时吃药，定期检查，大手牵小手陪着我上幼儿园、小学，对我关心备至，呵护有加——她教给我看图识字、遵守交规，和小朋友友好相处，爱护妹妹容容，她是多么不舍，始终坚持着，把心里的话说完，才一声不响地离开；她慢慢儿走，陪伴我一程又一程，，把一个小梦拉长，成一个万里长梦。可我呢？走一程，忘一程，以为理所当然，她会陪着我，甚至是昨晚她口中期待着我的洞房花烛，我竟然觉得有她的日子可以长长久久！在突然结束这长梦时，还埋怨她走得突然……
我渐渐止住哭泣，含泪的眼睛望向窗外，晨光正透过树叶的缝隙射进屋里，仿佛是姥姥对我最后的祝福。
我知道，梦里花落知多少啊，我已不是小孩子！我的梦该醒了，这花儿落了一地，可是姥姥在前方等着我呢，她说，要亲眼看着我结婚，我要好好地活！
曼曼老师有话说：
文章运用心理描写和细节描写，通过直抒胸臆的手法写出作者对姥姥的思念之情，全篇语言朴实，感情真挚。文章用梦境贯穿始终，梦境是一种特殊的心理描写。姥姥在生前对“我们”无微不至地照顾，想看见“我们”出嫁、上大学……可是作者那梦境竟是不祥的，拨通电话，得知姥姥离开了这个世界，我想是宝贵的亲情让作者与姥姥之间有了间接的对话。文章的最后部分还写出了对姥姥的歉疚，听姥姥的话，一定要“好好地活”。全篇构思新颖，梦境部分情节细致，让人不寒而栗却又为作者失去亲人感到惋惜。一篇真情实感的好文章！
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