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有稿费噢 愿历尽千帆 归来仍少年 《中小学作文精选》 | |
花样年华
有意义的劳动实践活动
广东林子永 四年级
指导老师 夏绮红
我现在是一名四年级的学生了，学校给我们安排了很有意义的两天劳动实践活动课。星期四，伍老师给我们讲解印章的历史以及印章各部分的名程，他还向我们承诺星期五给我们刻印章。我开心极了，手早就痒痒的了。
星期五的早上，我一边走在上学的路上，一边想着伍老师给我们的承诺，我好期待今天的刻印章活动啊！
我坐在座位上，像热锅上的蚂蚁，着急地看着窗外。盼星星，盼月亮，终于，我透过窗户看到了劳动实践课老师的身影——伍老师来了！
伍老师在讲台上给我们认真地讲解刻印章的整个过程和注意事项，我心想：好像也不是很复杂嘛！我刚开始听得很认真，后来就着急地想快点动手刻印章，也没再留心听听伍老师讲什么了。终于，伍老师在黑板上写了三条纪律后，就请同学分发刻印章用的“陶瓷”了。我等这一刻可等了很久啦！
终于我拿到“陶瓷”了，我把它拿在手上左看看，右摸摸，发现这“陶瓷”摸起来和我们平时接触的陶瓷不一样，它既没有陶瓷的冰凉，也没有陶瓷的光滑。这个“陶瓷”摸起来有些粗糙……我忍不住把心中的疑惑告诉了同桌小罗，他听了哈哈大笑:“是陶石，不是陶瓷！你没有认真听老师讲吧？”我的脸马上涨红了，不敢再吭声。
正尴尬之际，小罗递给我一张砂纸，让我磨平陶石的印面。“1、2、3、4，好了，转90度，再来一次……”我一边磨印面，一边小声地自言自语。等重复这个动作四次后，我的印面总算是磨好了。我把砂纸传给了后面的同学。然后开始了定稿：我拿着铅笔在印面上写自己的名字，但是和我们平时写名字有些不一样，需要写反写字，写反字可不是一件容易的事啊，。我一边研究一边写，经过不断地涂改，终于把自己的名字一笔一划地反写在了印面上。
现在开始刻印章了，我用右手握着刻刀，用力地在印面上一划，印面上出现了一条划痕。我沿着划痕继续用力，那条痕便一点点地向前移动。“林”字的木字旁终于在印面上显现出来了，我开心极了，继续努力地刻啊刻，“林”字就刻好了。我按照这个方法，“子”和“永”也很快地刻好了。看着自己的作品，我满意极了，得意地对小刘炫耀：“小刘，你看，我刻好了！”并把作品递给小刘看。小刘看了看，好像若有所思一样，对我说：“小林，老师要求一毫米深，你这个深度……应该不够吧？”“是吗？”我连忙看向黑板，这才发现黑板上画了一张图，旁边写着：“一毫米。”
就在这时，伍老师发话了：“各位同学，我要求的深度至少要一毫米，大家看看自己的作品深度够了没有？”
“一毫米？听起来也没多少嘛！”我在心里想。可是，说起来容易做起来难，不管我怎么用力，都刻不到一毫米。但我的手就惨了，被刀柄顶着的食指已经红了一片，一用力就很疼。不过，我并没有放弃，我继续努力地刻啊刻，也不知道过了多久，我的印章终于刻好了。拿到我的满意之作心里喜滋滋的，这时我发现讲台上放着几个印章，我以为刻好的印章要交上去，也把印章放到了讲台上。
到了下午，我回到教室，发现讲台上的几个印章都不见了。我的心情一下子坠落到无底深渊……若不是在学校，我真想大哭一场！不！我的印章！
虽然我的印章不见了，但是我学会了如何雕刻印章，我暗暗下定决心，如果下次还有机会，我一定要刻一个更好看的印章！
通过两天对印章知识的了解和亲自动手制作印章，我感受到做印章人的辛苦，同时也感受到古代官员的残忍，让我深知做印章不是件容易的事，原来看起来很容易的事物，都要通过不断的劳动，坚持不懈的努力才能成功.。我的学习也要这样，坚持不懈，遇到困难不能退缩，要勇往直前，相信我一定能成功的。
我期待着下一个劳动实践活动课快点到来……
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