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部编版小语四下同步作文第五单元 游……第六单元：我学会了
第一部分：作前小热身
【习作要求】
我们正慢慢长大，学会了做很多事情。你学会的哪件事情，让你最有成就感？把它填在横线上，再把学做这件事的经历、体会和同学分享吧。写之前想一想：
◇你是怎样一步步学会做这件事的？
◇学习过程中遇到了哪些困难？是怎么克服的？
◇有过哪些有趣的经历？心情有哪些变化？
写完后，读读自己的习作，改一改不通顺的地方。和同学互换修改习作，看看学习的过程是否写清楚了。
第二部分：名师细点拨
【思路导引】
【边讲边练】
一、选事情补题目。随着我们慢慢长大，你一定也学会很多本领和技能。比如学会游泳、会弹钢琴、会种花、会拍照……从中选出你最有成就感的一件事，并把题目补充完整。
二、重经历写心情。把学这件事的经过写出来，还要按照一定的顺序，如时间顺序、事情发展的顺序或者是逻辑顺序。你可以在心里这样问自己：我为什么想学？学的过程中我遇到了种种困难，有没有想放弃？又是如何克服的？我的心情有变化吗？……比如，刚开始时想学的心情是新鲜的急切的，遇到困难时有些难过，但克服之后你一定开心极了。是的，我们还要把这种心情的变化写出来。这一部分是整篇习作的重点，所以要写详细写具体。
刚开始学琴时，我学的曲子都很简单，每天只练一点就可以轻松地演奏下来了，那时的我得意洋洋。可是好景不长，随着学的内容越来越难、手姿的纠正、曲子练习过程的枯燥，重要的是有的曲子需要弹几十次甚至上百次才能弹好……我开始找各种借口，比如：肚子疼、口渴、上厕所……反正想尽一切办法来逃避弹琴，一看到钢琴，我的心里就发怵。
节选自习作《我学会了弹钢琴》
点评：这是节选了学弹钢琴的片断。这一段经历想必最令作者难忘，刚会弹时“得意洋洋”，可随着难度的增加，小作者开始逃避，甚至“看到钢琴，心里就发怵”，写出了心情的变化。
同学们，你们也来写一写片断吧！把最精彩的部分写下来，不要忘记融入自己的情感哦！
三、说道理谈体会。通过学习做这一件事，你一定有很深的感悟和体会，那么，我们此时可以说一说从中悟出的道理，如：通过学习攀岩，我懂得了“有志者事竟成”的道理；可以说出自己的感受，如：这次做饭，我深深体会到妈妈的不易，我们每天吃着可口的饭菜，都是她在烟熏火燎中一盘一盘做出来的；还可以抒发情感，如：我是多么快乐、多么幸福啊！因为我又学会了一项生存技能。
我让外婆帮我煮好，过了一会儿，我闻到了清明粿的香味。当清明粿煮好时，我迫不及待地吃上一口，我感觉到了好甜的味道。这让我明白了：努力付出，总会有好收获。
节选自习作《我学会了包清明粿》
点评：当吃到自己包的清明粿，心情是美好的。同时，小作者也得出了一个道理，那就是“努力付出，总会有好收获”。
同学们，你们学会了吗？在习作的结尾要说一说道理、谈一谈体会。试着把下面的文字补充完整吧！
【修改升格】
修改升格
指点迷津
我学会了养蚕
①去年，同学给我十几只蚕种。（去年，同学给我十几只蚕种。我发誓一定要把这些蚕养好，摘掉我以前不能养小动物的帽子。）
蚕刚出来的时候是黑黑的，小小的，如果不是它们像芝麻一样，我还真的找不到它们。我原以为这些小不点吃不了多少，便放了一张巴掌大的桑叶给它们吃，然后就到阳台上去看书，看到第三页时，我再去看它们，我的天啊，那张巴掌大的桑叶被我的蚕宝宝大军吃得只剩下经络了，就像一张蜘蛛网。
②（爸爸告诉我，别看它们个子非常小，食量惊人，这个摘桑叶的艰巨任务就交给我了。为了蚕宝宝能够快快长大，我也顾不得淑女形象，张开手臂，左右开弓，快速摘了些就回家了。谁知一到家刚拿出桑叶，爸爸就说：“现在的蚕宝宝吃黄中带绿的叶子，应该摘桑树自顶芽数下第三叶。一天喂四次。”我有些惊诧：原来养蚕还这么多的学问啊！）
爸爸说这还不算，还得注意温度和湿度的调节，不然不利于它们的生长。于是，爸爸教我上面盖上盖子，下面垫好塑料膜。
大约过了一个星期左右蚕长到一寸大小了，它们每只就能吃一张桑叶了，这个摘桑叶的工作可把我累死了。每次摘的桑叶都是一次性喂给蚕吃，所以，每天早晨我总得在"沙沙”的声音中起床，然后马上去摘桑叶。
③好不容易过了两个星期，我的蚕宝宝蜕皮了。它蜕皮的时候，一动不动，头用力一蹬，一个白色的头出来了，然后,又来回地抽缩，就把黄皮一点一点地去掉了。蚕蜕皮和蛇蜕皮一样，都是为了自己快点长大。
③四次蜕皮后，蚕就爬到爸爸做的“山”上，开始吐丝结茧。它爬到枝杈多的地方，然后吐出一根根银丝，不一会儿，就把自己包了，透过那薄薄的细丝，可以看见蚕的一举一动。一夜下来，就把茧做好了。（就这样，我的蚕宝宝们一天天长大，看着它们一次次蜕皮，一交次蜕变，我欣喜极了。四次蜕皮后，那些蚕宝宝吐出一根根银丝，一夜下来，终于成了茧，听说，蚕茧的作用和功效非常广泛。我张大嘴巴，无比惊讶，真是神奇的小生命！）
④这样，我学会了养蚕，养蚕虽然很辛苦，但是我看到蚕在尽情地吃着桑叶，我心里非常高兴。（终于，我学会了养蚕，养蚕虽然很辛苦，但是我懂得了一个道理：生命虽短暂，却可以让有限的生命体现出无限的价值。）
①把养蚕的原因在开篇交代一下。
②本次习作主要是写学习养蚕的经历，学了什么？怎样一步步学会做这件事的？这些是重点，应该详写，不要写成对蚕的观察日记。这里加一段学习养蚕的经历。
③这两段可以略写，把自己的心情写出来。
④写出体会和道理，明确学养蚕的收获。
第三部分：佳作全展示
【同龄佳作一】
我学会了钓鱼
（朱志天）
①俗话说：“菜花黄，钓鱼忙。”爸爸在我的软磨硬泡下，终于答应带我去钓鱼。
怀着抑制不住的激动，我和爸爸来到一处风景宜人的池塘边。②按照爸爸的指导，上饵、甩竿，一气呵成，我不免暗自得意，钓鱼很简单嘛。
我聚精会神地看着鱼漂，调皮的鱼儿好像跟我躲猫猫一样，不时浮出水面，留下一道道涟漪，而浮漂却一动不动，③我开始有点心烦气躁。突然，鱼漂猛地往下一沉，我赶紧提竿，却只钓起了一片鱼鳞。我懊恼地想：要是晚点提杆就好了。过了一会，鱼漂又开始上下浮动，这次我按兵不动，等到鱼漂完全浮出水面才提起鱼竿，又是一无所获。③我的心沉到了谷底。
爸爸看着无精打采的我说：“别泄气啊！咱们吸取教训，把握好提竿的时机！”听完爸爸的话，我打起精神。没过多久，鱼漂上下点起头来。我耐心地等着，就在鱼漂开始抬升的一刹那，我猛地提起鱼竿！提竿时我感觉有股力量在使劲往下拽，鱼竿的前端快弯成了一张弓。我兴奋地大叫：“鱼上钩了！”一条活蹦乱跳的大鲫鱼被我的鱼竿提出了水面！
“良好的开始，是成功的一半”。有了经验后，我不断调整提竿的时机，钓起的鱼也越来越多。
④我不仅学会了钓鱼，还明白了很多看似简单的事，做起来并不容易，不仅要有激情，更要有持之以恒的精神。
①引用俗语，引出钓鱼，吸引了读者，突出了中心。
②写出了得意的心情，与下文形成鲜明的对比。
③写出心情变化，从“心烦气躁”到“心沉到了谷底”，表现出了小作者学习钓鱼的困难。
④结尾总结升华，与我们分享了深刻的体会。
【同龄佳作二】
我学会了做鸡蛋面
（王乐其）
①从小我就喜欢吃面条，喜欢吃妈妈做的鸡蛋面，喜欢吃奶奶做的手擀面，但我却从来没有自己下过面条，直到那一天……
一个周末的早上，我醒来发现爸爸妈妈还没起来，他们经常加班，太辛苦了！我突发奇想：给爸妈做一顿鸡蛋面吧！给他们一个惊喜！于是我回忆着妈妈平时的做法：先在锅内放入适量油，等油沸腾后，再将鸡蛋放进去。②当鸡蛋打入油锅的一瞬间，“刺啦”一声，锅里溅起的油星烫得我哇哇乱叫，锅碗瓢盆被我碰得乱成了一团。急中生智，我把手缩进衣袖里，嘿嘿，这方法果然管用，很快我就煎好了三个荷包蛋。
这时妈妈也起床了，我从她的眼睛里读出了惊讶和欣慰。关心我有没烫伤之后，妈妈开始指导我下面条。③先在锅里放适量水，待水煮沸后再放入面条，盖上锅盖焖一会儿，水开了加半碗冷水，然后再煮三分钟，最后放点盐，面条差不多就好了。妈妈教我在碗内放入生抽、葱花等调料，盛出锅里的面条，再在面上放一个我煎好的荷包蛋，一碗香喷喷的鸡蛋面就做好了。
爸爸妈妈非常开心地吃完了我做的面条，最后把碗底的汤都喝光了，还说这是他们吃过的最好吃的面条！④摸着手上隐隐作痛的烫伤，我不好意思地笑了。
“世上无难事，只怕有心人”，就这样，我学会了做鸡蛋面！
①设置悬念，引出下文，“那一天”怎么么了？吸引了读者的眼球。
②拟声词”刺啦“的运用，让人很容易地联想到当时的画面，有身临其境之感。
③表示先后顺序的词语，“先……再……然后……最后……”过程清晰，步骤明确。
④前后照应，前面有被烫的描写，这里再写烫伤，表达出做鸡蛋面的不易，同时也让我们感受到小作者学习到新本领后，其内心是无比高兴的。
【同龄佳作三】
我学会了弹钢琴
（陈庆伊）
在我很小的时候，我就天天在家听钢琴曲，因为我的外婆每天都会弹琴。受她的影响，我对钢琴产生了兴趣。
我上幼儿园开始就哭着闹着要学钢琴，在我的软磨硬泡下，妈妈终于同意让我学琴。记得学钢琴的第一节课，老师让我弹“do、re、mi、fa、so”,我觉得太简单了，老师还夸我有天赋，我听了可开心了。
可是后来，学到难的地方，我就傻眼了。手指弹得很疼很疼，还是配合不好。我越心急，手就越不听使唤，连节奏都乱了，我急得眼泪都要出来了。每当这个时候，妈妈会跟我说：“难和简单的区别在于练习的多少，多练就不难了。学什么都是一开始简单，最后都是难的。不坚持，就没有一样能够学好。”听了妈妈的话，我默默忍住泪水，咬牙坚持练习。而且钢琴老师对我很好，在妈妈的鼓励和老师的指导下，我慢慢弹得越来越好。
最难的是考十级的时候，曲目有三个。《练习曲》是最快的，《浏阳河》最好听但却是我最陌生的，为了让我熟悉，妈妈每天都教我如何唱，后来，我唱得字正腔圆。这两首曲子练好了，最难的《赋格》也慢慢弹得得心应手了，钢琴十级终于考过了！
学弹钢琴这件事，让我懂得了“一份耕耘，一份收获”。就像妈妈说的，不坚持练习，就没有一样能够学好。
【同龄佳作四】
我学会了洗碗
（吴若华）
“乒乒乓乓”，妈妈在忙碌地收拾餐桌，碗孩子们都累了，全身脏兮兮的，应该给他们洗澡睡觉了。我决定，这次由我来帮他们洗。
我自作主张地跟妈妈说:“今天我来洗，不用你帮忙。”妈妈开心地答应了。我小心翼翼地把碗筷都放入水池，像模像样地学着妈妈平时洗碗的动作，先挤点洗洁精在抹布上，再放点水在碗里，用抹布擦了一下，然后用清水冲干净就大功告成啦！
旁边的妈妈看了看说:“你觉得还有哪一步没做呢？”我想了想，又拿着碗看了看，说:“还有外面没擦。”于是又用抹布绕着碗外面擦呀擦，突然手一滑，“咔嚓”一声，碗被我摔得粉身碎骨，把我吓了一大跳。
妈妈没有责备我，只是温柔地说：“没关系，下次小心点儿。”我小心地又拿起一个碗接着洗，这次我用手牢牢抓住碗的边缘，而且动作也比前一次熟练多了。很快就万无一失地把它洗好了。“哈哈！”人生中第一个碗终于顺利洗完！随后我按照这个步骤，一个接一个洗，一次比一次洗得干净。全洗好后我把他们放入消毒柜里，让这些调皮的孩子睡个好觉。妈妈默默看着我做完这一切，欣慰地笑了……
这次学洗碗虽然失去了一个碗，但是让我学会了一个道理：做任何事都不要怕失败，要在失败中吸取教训，才能获得成功。
【同龄佳作五】
我学会了摄影
（李莜）
我从小就爱看有图画照片的书，特别是一些记录风景和花草的照片，我还收集了一套风景明信片。
爸爸看到我这么喜欢好看的照片，决定教我学摄影。我听到后开心得一蹦三尺高！爸爸先跟我说：“摄影是一门高雅的艺术，要想学好可不是那么简单。”然后爸爸先教我取景、对焦、拍的时候手不要抖动等理论知识，我听得一知半解，爸爸还没讲完我就急不可耐地拿起相机打算一试身手。
我们来到公园，我端起相机对着花花草草和行人就是一顿狂拍，“咔擦咔擦”的声音听起来真过瘾，我仿佛成了一个大摄影家。等我拍完，爸爸把照片翻出来，我一看顿时傻眼了：花草的照片模糊得看不清到底拍的是什么；行人的照片只有局部身体……我尴尬极了，爸爸跟我说：“做事不要心急，理论知识还没学好，怎么去实践？”我认真地点点头，这次把爸爸刚才教的东西又学了一遍：“拍照时先找好景物，不要太远或太近，先看看哪个角度最美，按快门的时候手一定要拿稳。”
我按照爸爸的指导，很认真地一张张取景、一次次调整角度，终于拍出了满意的照片。其中一张拍杜鹃花的照片，爸爸说拍出了高水准！
学摄影就跟我们平时的学习一样，基本功不学扎实了，什么都学不好。
编写：曼曼老师
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