朱璟：如何给不同程度的自闭症孩子设定目标和安排训练？

恩启会客厅 邀请为自闭症群体做出努力的社会知名人士畅谈他们的故事，让更多的家庭知道有很多人在与你并肩前行。

本期特邀嘉宾

朱璟

朱璟老师是在国内和新西兰享有盛名的ABA专家之一。她不但是美国行为分析师认证委员会（Behavior Analyst Certification Board）认证的BCBA，新西兰注册心理学家，还担任美国爱荷华大学BCaBA课程讲师及实习督导导师多年，具有丰富的实际操作经验，备受家长和老师们的爱戴和称赞。

今天朱老师做客恩启会客厅，分享家长们特别关心的一些问题。

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1. 新西兰对自闭症儿童的政策给了我们什么启发？

☞ 孩子被确诊后，政府会有哪些支持？

☞ 学校如何融合支持？

☞ 家长互助会都做些什么？

☞ 家庭生活能获得什么支持？

☞ 行为干预、言语治疗、社工或职业人员入户支持做了什么？

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2. 如何给孩子安排训练？

☞ 哪些孩子该去幼儿园，而不需要全天在机构？

☞ 融合生需要具备什么能力？

☞ 如何给高、中和低功能孩子设定目标和安排干预方法？

☞ 家长要知道教孩子是有程序的！

☞ 社交技能、生活自理如何训练？

恩启，努力只为特殊群体