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寻找相似的灵魂
讲一个故事
有一个天才过了头的国王，定了一套奇特的刑罚。
他命令下属建造一座巨大的竞技场，并在场中摆设两扇大门，门后分别藏着美女和老虎。如果百姓被怀疑有罪，就会被带到竞技场，站在两扇门的前面，强迫他二选一。
如果打开门是老虎，代表老天爷认为你有罪，处罚是被老虎吃掉；如果打开门是美女，代表老天爷认为你无罪，为了补偿你，美女是你的了，带着她远走高飞吧！
多残酷，多美好！
但是，故事总是这样，自己点了火，一不小心，就会烧到自己身上来。
有一天，国王发现女儿（就是公主啰）谈恋爱了，对象不是王公贵族，而是平民阶级的年轻人。国王大怒，下令要杀了年轻人，因为这个国家规定，平民不能跟贵族谈恋爱，违法要处以死刑。
但国王的臣子制止他，因为这不符合国王自定的刑罚。国王只好下令把年轻人带到竞技场，让他面对两扇门，命运与机会的选择：一扇门后是饥饿的老虎，一扇门后是宫中最漂亮的女仆。
这时，“两难”发生，故事该如何结束？年轻人回头，艰难地看到了公主——当两人四目交接，“两难”转移了——从年轻人移到公主身上——因为公主知道哪一扇门后是老虎，哪一扇门后是美女。
这时候，“两难”又升级了，它从年轻人的无能为力，变成公主内心的煎熬——指向老虎，爱人就会丧命；指向美女，爱人就要跟宫中的女仆远走高飞。公主内心是深受折磨的，两个选择让她痛不欲生。
故事的张力在这儿达到了极致。
其实，我们谈的是写小说
然而，让你来编接下去的情节，你如何来编这个故事呢？按照《小说课》的作者许荣哲所教的，我（周老师）想过了，如果我来编后面的故事，接下来的情节可以这样狂奔——至少有三种折磨人的结局：
一、公主指向了右边那扇门，公主颤抖着身子缓缓离开了竞技场，年轻人打开门，门里是老虎；
二、年轻人看到公主指的是右边，他开了左边的门，门里是老虎；
三、年轻人按公主所指。良久，打开了右边的门，门里站着不是女仆，竟是公主本人！
通过编故事的技术，人性出来了。按照第一种结局，显然公主是自私的坏人，她宁愿爱人死，也不愿将他让给别人；第二种结局，公主在年轻人心中是个顽劣的女子，他知道公主一定要害自己，但是他又误会得如此之深——原来是自己太自私；第三种结局，是从小看童话的人都喜欢的结局。
人是矛盾体。
而小说的灵魂是人物。如果我们作品中的人物，他不矛盾，那就失去了写作的意义。
人因为什么而矛盾？
“两难”的选择——母亲和老婆同时跳河了，先救谁？
我们不必冥思苦想着一个最佳的答案，我们只负责创造出“两难”的人物，其他的事，就交给读者吧。
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