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寻找相似的灵魂
很多年前的一个老节目,剧组找来了明星周润发和刘德华对谈。主持人为了制造效果,丢了一个难题给刘德华。他问:
“如果周润发和梁朝伟同时落水,你会去救谁?”
这分明是他故意挖坑给刘德华跳,因为无论他回答救哪一个,都是错误答案。(周润发就在身边,一定要救;如果不救梁朝伟,就应验了当时媒体爆料二人有心结是真事。)
机智的刘德华是怎么回应的呢?
“当然要救周润发,然后趁机抓起一个砖头,把梁朝伟打晕。”
现场观众笑成一片,以为他和梁朝伟真的有心结。但刘德华继续说道:
“这样的话,未来二十年,香港的影帝就都是我啦!没有梁朝伟的份!”
观众再次大笑,但这一次,刘德华却解决了好多难题。
1.让节目达到了娱乐的效果。
2.不让身旁的周润发尴尬。
3.主动承认梁朝伟比自己强,有他在自己就很难获得影帝,化解了两人有心结的谬论。
有时候,我们想回击那个抛给我们难题的人,不一定要据理力争,两个面红耳赤的人,只会被他人归为一类。
那我们要如何应对呢?如果还没有学会,那就再看一个例子吧,想办法把技巧偷过来!
丘吉尔某次公开演讲时,台下有个不以为然的听众。他听到一半时就突然大步走上讲台,把一把字条递到了丘吉尔的手上,一句话没说就转身离开了。
丘吉尔打开字条一看,上面只写了两个大字:
“笨蛋”
这时,以常人的眼光来看,丘吉尔有两个选择:要么,暴跳如雷地冲过去和对方理论;要么,完全不理会,继续憋着闷气演讲。
可这都意味着对方胜利了。聪明的丘吉尔做出了第三种选择,他把字条秀给台下的听众看,并且说:
“哎呀,刚才这位热心的朋友可能太忙了,他只留下自己的名字就走了!”
台下瞬间哄堂大笑,丘吉尔故意装傻充愣,不经意间完成了两件漂亮的事:
1.把笨蛋之名,还给了对方。
2.赢得在场所有人的掌声和敬佩。
他是怎么做到的呢?
一,不直面迎接敌人的炮弹,因为硬碰硬只会两败俱伤。
二,将计就计,你说我是笨蛋,那我就扮演笨蛋,我装作不能理解你背后的意思,那我就按照最直白的表面现象来回击于你。
遵循三次法则,如果你还是不能把这招学会,那我们就再讲一个故事。
还是英国,还是一个首相——威尔逊。他遇到了和丘吉尔几乎同样的遭遇。在一次演讲中,台下有人捣乱,大声骂道:
“狗屎!垃圾!”
有人要举手发言了,说这次他学会了,威尔逊应该说:“这位狗屎先生,你想说什么?”
但请这位同学注意,给丘吉尔捣乱的那个人,他离开了会场,可是眼下这位,他就在台下呢。如果还是这样说,不但解决不了问题,还可能会引起冲突发生。
所以,威尔逊是怎么做的呢?他说:
“这位先生,请稍安勿躁,关于你提到的环保问题,我们等一会就讲到了!”
掌声再次响起,不用我说,你们也该知道他这番话的作用了。
如果,刘德华、丘吉尔、威尔逊当时没有装傻充愣,而是义正言辞地去抨击对方,那么,无论是节目还是演讲就都没有办法继续进行了。
他们在不同的时间,不同的场合,都同样去选择让自己暂时成为一个傻瓜,避开了敌人的炮火,反而将它们拾了起来,又原封不动地丢了回去,把尴尬留给那些想让我们难堪的人,笑到最后的,将是聪明的我们。
《小说课》的作者许荣哲不仅教我们如何去写小说,还强调培养一个聪明思维对写作者的重要性。《小说课》的共读马上就要结束了,一起学习这样的书,真是受益匪浅啊!
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