文学人生 诗意生活
第034期
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知交忘年
有一种相遇无需叮咛相约，有一种相见也不觉时时相盼；好像一切都是命中注定，好像一切就是顺成自然。
20多年前，我18岁，以一名复读生的身份坐在睢阳区第一高中的明伦堂里复习功课。他是我的语文老师，那时他也要近40岁了吧，很朴素很老气也很和蔼可亲。我记得他给我们出“醍醐灌顶”一词，把我们都难住了，他一点也没生气和责怪而是告诉我们词的住处——就在课本的第几页。他的语文课不讲课文而是给我们阅读大量的中外名著，直到今天我依然清晰地记得他绘声绘色给我们诵读张承志先生的《北方的河》的情景。
我和董敷忠老师短暂的师生情缘只是了结相遇，老师思绪的烟海里并无我的痕迹，而我在离开明伦堂以后，一直都知道他一直探索着更科学的教育思想，实践着他的教育模式——就是我们今天搞的真实的“以人为本”的素质教育。董老师像个孩子似的给同学们比赛写作文且在课堂上彼此欣赏，真不知激发了多少芊芊学子吟诗颂词的雅兴。
岁月辗转恍若梦，十几年的时光都悄无声息的走了，我还有旧时同窗密友相牵相念，偶有相聚，话题里总会捎带董老师的信息。更是在无意间，从商的学友很大度的把老师相送的自著《远上寒山》送给我，我如获至宝，连夜赶读，像把18岁以后的光阴重走了一遍，像又一次走到了人生的十字路口， 我心明了——在不同的时光段里，我们思考着相同的问题，有着相同的思索和困惑。我觉得我应该让他知道，世上有一个我，读懂了他；而他，万不可再把自己多年的心血随便送人了。我在网上给他留言，他也就很自然地找到了我。
20年的光阴，他好像一点没变，他是我的老师，真真的确是我一生学习和效法的师长。老师的赏识教育运用得炉火纯青，一直夸我网上日志写得好，有才情；一直鼓励我要很阳光的生活，多看点文学艺术方面的著作。我很随意请教他作文教学的经验并说出我的一些看法，老师竟诧异了，他反问我：“怎么你还会思考这个？”我点点头，他就很夸张的说：“哎呀！那还了得，现在哪里还有女孩子想这个，真是，你们虞城还真是人杰地灵了，你身边还有谁热心这个，我们马上去找他，我请客。”
在我心中，他真真就是那个可亲可爱又可敬的忘年至交。
有一种相随并不在朝朝暮暮，有一种至亲的确在岁岁年年。
【文责：朱盈旭 责编：王一明】
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