文学人生 诗意生活
第034期
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知交忘年
有一种相遇无需叮咛相约,有一种相见也不觉时时相盼;好像一切都是命中注定,好像一切就是顺成自然。
20多年前,我18岁,以一名复读生的身份坐在睢阳区第一高中的明伦堂里复习功课。他是我的语文老师,那时他也要近40岁了吧,很朴素很老气也很和蔼可亲。我记得他给我们出“醍醐灌顶”一词,把我们都难住了,他一点也没生气和责怪而是告诉我们词的住处——就在课本的第几页。他的语文课不讲课文而是给我们阅读大量的中外名著,直到今天我依然清晰地记得他绘声绘色给我们诵读张承志先生的《北方的河》的情景。
我和董敷忠老师短暂的师生情缘只是了结相遇,老师思绪的烟海里并无我的痕迹,而我在离开明伦堂以后,一直都知道他一直探索着更科学的教育思想,实践着他的教育模式——就是我们今天搞的真实的“以人为本”的素质教育。董老师像个孩子似的给同学们比赛写作文且在课堂上彼此欣赏,真不知激发了多少芊芊学子吟诗颂词的雅兴。
岁月辗转恍若梦,十几年的时光都悄无声息的走了,我还有旧时同窗密友相牵相念,偶有相聚,话题里总会捎带董老师的信息。更是在无意间,从商的学友很大度的把老师相送的自著《远上寒山》送给我,我如获至宝,连夜赶读,像把18岁以后的光阴重走了一遍,像又一次走到了人生的十字路口, 我心明了——在不同的时光段里,我们思考着相同的问题,有着相同的思索和困惑。我觉得我应该让他知道,世上有一个我,读懂了他;而他,万不可再把自己多年的心血随便送人了。我在网上给他留言,他也就很自然地找到了我。
20年的光阴,他好像一点没变,他是我的老师,真真的确是我一生学习和效法的师长。老师的赏识教育运用得炉火纯青,一直夸我网上日志写得好,有才情;一直鼓励我要很阳光的生活,多看点文学艺术方面的著作。我很随意请教他作文教学的经验并说出我的一些看法,老师竟诧异了,他反问我:“怎么你还会思考这个?”我点点头,他就很夸张的说:“哎呀!那还了得,现在哪里还有女孩子想这个,真是,你们虞城还真是人杰地灵了,你身边还有谁热心这个,我们马上去找他,我请客。”
在我心中,他真真就是那个可亲可爱又可敬的忘年至交。
有一种相随并不在朝朝暮暮,有一种至亲的确在岁岁年年。
【文责:朱盈旭 责编:王一明】
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