233.教育的100种可能5
此时此刻，七年级2班的学生在进行测验。我捧着李镇西老师的《教育的100种可能》继续阅读，刚刚看完“彭艳阳以母亲的眼光回望教育”这一章节。
其实，今天心情特别不好。一方面是自己前面减肥降下去的血压，又因为没有控制自己的饮食，体重反弹，血压反弹，测试的结果高压186、低压122，属于重度高血压。血压高自然会感觉到头昏脑胀，心情不爽。另一方面，在放元旦节前嘱咐八2班的学生在新的一年到来之际，摒弃坏习惯，全身心投入到期末复习中来，希望期末能有一个漂亮的成绩去要春节的压岁钱。事实上，今天数学科代表反映有十来个男生复习作业动都不动。我血压过高，不敢生气，怕脑溢血。下午的时候，安排自习课完成作业，等我有空去转转班上的时候，一大群学生笔都没动，依然在自习课上玩。面对即将到来的期末考试，还有自己还存在一堆问题，丝毫没有紧张的感觉，没有要去改变的想法。
我想我现在没有好的办法唤醒这群装睡的孩子。
于是趁着七年级2班学生测验时，阅读一下书籍，调整一下心情，寻找一些教育办法。
彭艳阳是极具教养的孩子，原因是家庭的氛围和父母的家教到位，让她在班上很受欢迎。而她也乐于助人，勤奋学习，所以能够在国外留学，成立自己的国际交流服务公司。她把自己的女儿从小学就送到了国外就读，谈及原因，她说到了国内外教育的观点差距。
她说自己的女儿从高高兴兴去幼儿园到不愿意去幼儿园，是因为孩子不愿意按照老师的要求统一去喝水、睡觉、上厕所。在中国，从小就被军事化的管理而丧失了自由成长的机会，打造成听话的“机器人”；而她在丹麦考察时，发现丹麦最强调幼儿的自由，绝不允许幼儿整齐划一。
她归纳了在国内父母经常有六句话：“孩子，你得听话。”“孩子，你得孝顺。”“孩子，你不能做这个，你必须做那个！”“孩子，你真胖/好丑/蠢/笨……”“孩子，为什么你做不到？看看你的朋友怎么这么厉害？”“孩子，你的学习成绩怎么这么糟糕？”
她认为虽然这些只是一些日常用语，但背后隐藏着的教育理念，影响着孩子的自由成长，前三句属于道德绑架，阻碍孩子独立人格的形成。而后三句会伤害到孩子的自尊与自信以及父母与孩子之间的感情。
我想，还有一个问题，这是文化背景不同，我们传统文化情况下，作为我来说，我觉得父母的要求并没有错。可能是两种文化碰撞下，她自我感觉到传统文化束缚了孩子的自由。我们很多的父母，尤其是农村的父母，真的在教育上帮不了孩子什么，我觉得我都是自由生长的产物，读书、工作、生活都是我自己选择的结果。
她归纳了国外父母经常讲的六句话：“孩子，你不一定要上学。”“孩子，你可以去找份工作了”“孩子，对不起，我错了！”“孩子，你来选。”“我今天很开心/难过/生气！”“孩子，你去做吧，不试怎么知道？”这些话透着尊重、平等、信任、鼓励，她觉得这样的教育成长起来的孩子，才是一个有健康人格的独立的人。
我不否认这些话听起来不错，但是在国内的人文环境下，能发挥它在国外的作用吗？我想说肯定有，但不一定有国外的效果好。毕竟我们的文化决定了我们的思想和认知。我们的教育也促进了我们经济和文化的发展啊，现在的成就不是举世瞩目么？我们要学习国外的先进东西，但还是有个本土适应的问题，简单的拿来主义肯定是行不通的。当然，家长和孩子之间平等的沟通，多关心多鼓励孩子，肯定是会促进孩子自信阳光成长，但是我们面临的问题是有多少家长愿意去这么做。
在八2班，我给了他们足够的自由，但是自由散漫的结果，是越来越放纵自己，越来越沉迷于游戏、早恋，越来越找不到自己。我们之间的约定，看来一文不值。在他们眼里，给他们自由，他们就是断线的风筝，找不回来了。
鼓励的话每天都在说，但是对于不想学习的人来说，说了这么多，也是白说。他们一定很喜欢第一句，“孩子，你不一定要上学。”因为，在家里，他就是家里的王，把自己凌驾于父母或爷爷奶奶之上，成天躺在床上玩游戏。或者就在同学家鬼混，父母还得到处找人。
这就是文化的差异。
还有两周就期末考试了，成绩不是第一位的。但是成绩不好，思想也不端正，我觉得这是一个问题，而且是一个大问题。看着着急的家长、生气的老师，我突然感觉，我们是不是被这群孩子打败了？
我想，这只是暂时的，我只是还没找到更好的办法来引导他们。以前的觉得很好的办法，在这群孩子面前还不适用，只有另辟蹊径了。
我得控制自己的情绪，冷静下来思考，如何来与唤醒这群孩子。今天，我没有找任何一个没交元旦作业的孩子谈话，我也没找任何一个在自习课没做作业的孩子了解原因。我想，在我没找到好的方法之前，找他们谈谈只是耽误自己的时间，而且看着他们一副吊儿郎当一切无所谓的样子，只会增加我的血压。
此刻，七2班完成了数学测验，和往常一样，他们有孩子主动留下来打扫卫生，安安静静、认认真真。这群我从入校就带他们做一个正直、善良、有用的人，他们大多做到了，这让我很欣慰。
而八2班，我还要付出更多，也许才会有效果。
不急，慢慢来，有些花，只是晚开而已。
（2021年1月4日晚于七2班教室）
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