丁海雄《​荷池即景》指导老师：施民贵

荷池即景

浙江省杭州市天地实验小学五（7）班

丁海雄

说到荷池，我首先想到的是咱们杭州西湖十景之一的“曲院风荷”。说到 “荷”，我们能联想到的除了荷叶、荷花，还有莲蓬。

夏天刚刚抽出新芽的荷叶，被蜻蜓当做歇凉的椅子，这让我忍不住吟道：“小 荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头！”随着荷叶慢慢地展开，它慢慢变成了足有脸盆那么大的绿盘子，这时它又成为了青蛙们纳凉的好地方了。

每年的夏季，是荷花盛开的季节。粉中透着绿的花骨朵儿，似笔尖沾着粉色 的毛笔一样的，在荷池中亭亭玉立着。淡粉的花瓣展开来了，向外展开来了，你 看，变得有手掌那么大了。花瓣在阳光的照耀下，看起来更加艳丽、明亮了，也更加令人爱慕了。在数片荷花瓣的中间，有一个个淡黄淡黄的小莲蓬，粉红的花瓣包裹在外，显得特别可爱。

待荷花开败，只会留下一个绿色的、巴掌那么大的莲蓬。把莲蓬拨开，你就能发现零星莲子，清凉无比，甚至有清热解毒之功效，也是人们爱吃的一种食物 呢！

荷花，她是娇艳的，出淤泥而不染的，是人见人爱的一种花卉，我也很喜爱荷花，你们呢？

【简评】小作者从“荷池”和“荷”联想开始，由荷池聚焦到荷，由荷聚焦到荷叶、荷花与莲蓬，真可谓是观察了荷花的“一生”。难能可贵的是，从整体写到局部 的静态画面语言优美动人，从合拢到展开的动态生长过程也在你的笔下精彩无 比。动静结合，荷花的变化之美尽在笔端。（施民贵）