剑华小学 （徽学研究）

作者简历：汪育真，老三届。曾被评为全县科学技术先进分子代表受到嘉奖。是一位业余徽学研究者，整编了《徽州名居和义堂》，主编志书《采白故里西溪村文化志》，参编《歙县西乡方言》。2013年被歙县人民政府批准为“非物质文化遗产传承人”。

剑 华 小 学

清光绪以前，西溪便有不少有识之士活跃于省内外政、商、文化、科技等界，他们广为交游，信息畅通，且能审时度势。1902年清政府诏颁学堂章程，诏令各地广开学堂，本县有识之士纷纷立志创办小学堂。1905年鞠友先生为名誉校董，协助郑氏宗祠创办“师山小学”，1916年西溪汪律本等几位校董募捐赞助，并将汪氏坐落在师山小学边的一块地捐给“师山小学”辟为操场。

（和义堂大门）

1937年抗日战争爆发，西溪村一部分在外边工作和经商的人都纷纷回到故里，他们中有的满腹经纶，拥有先进的办学经验；有的则拥有一定的经济实力，愿意慷慨解囊，都想为家乡办点实事。他们是：采白先生、勖予先生、克宽先生、世清先生、干明先生、德良先生、祥熊先生、黄度涵先生、汪耀祥先生、汪宪成先生、吴银祥先生等。他们目睹家乡学校尚少，校舍拥挤，非郑氏子弟到师山就学学费昂贵，汪氏宗族中仍有不少子弟无法就学，十分痛心。于是乎他们便说通司祠福熙先生及汪氏里祠族人，同辑五先生、献庭先生一起成立了校董事会，辑五先生为校董事会主任。他们破除封建迷信，打破宗族观念，1938年暑期便将汪氏里祠辟为校舍，办起了“歙县私立剑华小学”，勖予先生出任第一任校长。

“剑华”创办时，用汪氏祠产“大买租”作为办学基金，但仍远不足敷。校董事会诸会员办学心切，都全身心投入想把“剑华”办得体面大方，超过“师山”。于是校董，特别是在兰溪经商的几位校董均鼎力资助，校长勖予先生动用祖业大批资金投资办学。另据世清先生在给鲍义来先生的信中云：“1937（丁丑）采师回西溪后即着手筹建剑华小学，在筹集办学经费时，方晴初慷慨捐资，实有其事，惟捐资多少，已难确记。采师为报其盛意，为作‘啸琴馆图’，今原图不知尚存否，留此题识，亦弥足珍贵。”由此可知社会知名人士方晴初先生也为筹办剑华小学而慷慨捐资。1939年，采白先生从北京回家，见父亲福熙先生和儿子勖予先生办学红火，毅然作画多幅，交他人义卖后资金悉归“剑华”，并支持儿子“当校长尽义务，不要酬薪”。“剑华”视名师为宝，薪金比邻校略高一筹，引进了几位曾在大学、中学任教过的教师、教授主课。这些老师多才多艺，为后来的教学质量迅速上升奠定了坚实的基础。

1940年，干明先生在浙江做生意发迹，财源亨大，也仿效“要开源，不节留”的传统，多次捐款扶植“剑华”达千元以上，德良先生、黄度涵先生也募捐相助。

1943年后，“剑华”的经费发生困难，本村教师皆尽义务教学。校长岳年先生（兼任芜关中学校长）则到芜关中学招聘教师实行半义务教学（每学期四担谷）。学校维修、教具制作、后勤总务等开支由辑五先生和献庭先生提供。抗战期间，连年战事，造成物资短缺，如煤油、纸张、粉笔……购买困难，辑五先生便通过他商业上的一些特殊渠道，想方设法到外地采购，从未间断。辑五先生还叫他家已从徽师毕业的大女儿淑娟女士义务为校董会服务，管理全校财务。

在当初来说，“剑华”的校舍及设备居全县小学前茅：操场一个、改建教室五个、礼堂一个，能容纳七个单班教学，有教师办公室、教师学生宿舍、学校食堂，可供三、四十名寄宿生饮食、住宿；课桌、凳按年级高低配套齐全；图书室一个，藏有各类图书千余册；成绩橱数个，陈列标本的玻璃橱柜面积约20m²，有飞禽、走兽十余种（如猴、狐狸、小豹、野兔、鸽、猫头鹰、鹰、蛇等），被师生们美称为“小动物园”，所有标本均为自制；铜鼓、号、文娱乐器、体育器材（滑杆、单双杠、爬杆、“飞伞”、摇船、球类等等）一应齐全；校内有鱼池、荷花、松柏、垂柳、竹、美人焦及其他一些花卉盆景；校内礼堂舞台两侧柱子上的对联是：“剑气直衝此异日英豪发韧，华堂符雨厚载广大啟人文。”抗战期间，学校经常演戏，宣传抗日，勖予先生和辑五先生还合赠了一幅大红布幕，并书字留念。1945年，中央督学来“剑华小学”视察时，对学校的校风、校貌非常满意。

剑华小学的校训为“毅”，校旗为长方形，红底白字，校徽为三角形，正中一把宝剑，四面闪金光。校歌的主要内容是：“读书抗日”。

剑华小学为六年制完小，初小四年，高小两年。每周上课六天，每天除早读课（30分钟）、习字课（20分钟）外，安排课时五节，每节四十五分钟，下课间隔十分钟。以1949年高级班课程表为例，每周30课时，其中纪念周1课时、社会二课时、国语八课时（含作文二课时）、算术六课时、历史二课时、地理二课时、自然二课时、音乐二课时、体育二课时、图画一课时、手工一课时、周会一课时，详细安排见如下所附的课程表：

		一	二	三	四	五	六
上 午	1	纪念周	国语	国语	国语	算术	国语
	2	国语	国语	算术	算术	作文	算术
	3	算术	算术	历史	地理	作文	自然
下 午		习字	习字	习字	习字	习字	习字
	4	历史	社会	地理	社会	自然	手工
	5	音乐	体育	图画	音乐	体育	周会

从课程编排上来看，偏重主课语、算，且全部安排在上午学生精力充沛之时，合理开设各科副课，社会课以“三民主义”为主导思想，宣传抗日救国，振兴中华。每周一上午第一节课为“纪念周”，所有在校师生员工全部集中到大礼堂，礼堂舞台照壁正中上方是孙中山遗像，遗像下是总理遗嘱，全体肃立台下吟诵总理遗嘱，全文为：“余致力国民革命，凡四十年，其目的在求中国之自由平等。积四十年之经验，深知欲达到此目的，必须唤起民众，及联合世界上以平等待我之民族，共同奋斗。现在革命尚未成功。凡我同志，务须依照余所著《建国方略》、《建国大纲》、《三民主义》及《第一次全国代表大会宣言》，继续努力，以求贯彻。最近主张召开国民会议及废除不平等条约，尤须于最短期间，促其实现，是所至嘱。”力求培养德、智、体全面发展人才。在教学过程中采用的是“教、学、做合一”、“手脑并用”、“小先生制”、“边教育边劳动”等崭新的教学思想和方法。派有特长的专科教师执教，各科教师均有备课笔记（附印泉先生教案复印件），规定教师每天必须要到校集体上早、晚办公，完成备课和批改作业等工作。国文教学提倡“先读先讲先发问”，作文要求严格，教师评讲后要求学生在两节课内起草、毛笔誊写完毕。各科教学尤其注重“直观教学”，力求“生动活泼”。教学中普遍提倡另外增添小黑板教学，自制教具。上自然课“水稻”一节时，就将课堂搬到田头，让学生目睹水稻的“根、茎、叶”各部分的生长状况及介绍一些简单的管理技术。各科上课时均要求学生用毛笔做课堂笔记。每天一节习字课均要求学生必须认真书写大楷（低级班为描红）一张、小楷半张，教师每天检查批阅。（附印泉先生书给学生的习字贴复印件），“剑华”毕业的学生毛笔字在同等学生中均能崭露头角。各科都有课堂作业（家庭作业较少），要求当天完成，教师批改后择优张榜陈列。每学期还要召开一次“恳亲会”，请家长到校参观学生的作业和学生亲手制作的小制作，征求家长对学校的一些意见。

学生的课外活动同样也丰富多彩，教师带领学生学习折纸、刺绣、编织、养花、炼身等，并开放图书馆。剑华小学比师山小学还要略高一筹的是，举办“星期六周末演出”，成立“业余剧团”，师生同台演出，独唱昆剧，表演剧“流亡三部曲”、“渔光曲”、“最后一课”，魔术“活锯汉奸”等等。每逢节日、期始期末，每期都要演出好多次。学校及各班级都分别出有墙报、特刊，在教师的指导下由学生自己设计、投稿、插图，并经常更换。

剑华小学的教学质量曾一度胜过师山小学，原在师山小学入学的一些学生纷纷投向剑华小学，连当时驻棠樾的国民党陶广司令部众军官子弟也来剑华小学求学，并且还有远在黄山汤口、东坑口的学生、城区的学生也慕名前来寄宿就读。据不完全统计，1938年有学生60余人，到1945年便增至200余人。1939年6月，歙县“今日儿童，明日斗士”演讲比赛会上，剑华小学学生荣获个人第二名和第四名。后来每届毕业生报考县中，几乎全部录取。剑华小学和师山小学并存达十三年之久，这期间一直相互竞争，都不甘于落后，在当时一直被乡人广为美谈。

剑华小学各年的行政领导分别是：汪勖予（1938-1940）、汪印泉（1941-1943）、汪岳年（1943-1945）、汪恕常（1945-1947）、吴曾应（1947-1949）。被聘的教师有：汪岳年、汪勖予、汪克宽、汪世清、汪印泉、汪济时、汪琪、吴福如、郑惜棱、郑从佐、汪恕常、黄俦源、吴曾应、汪曾德、汪嘉淑、黄佩衡、汪菊英、程洁中、黄怀旸、郑基植、程月仙……

1950年冬月，由歙县文教科出面，将“剑华”、“师山”两校合并，并以原剑华小学为校址。1951年春，将统一后的小学正式命名为“安徽省歙县郑村小学”。1960年正值三年自然灾害困难时期，浮夸风、平调风盛行，校方将原剑华小学校舍拆除，易地改建成四个较为规范的教室和八间教师住房。

注释：

方晴初：1900-1976，又名熙、日生，县城人。曾任县商会主席、县财务委员会主任委员、歙县中学基金委员会主任委员和县银行董事长等职。热心公益事业，资助创办歙县中学、中正中学（潭渡中学前身）和私立弘光小学，投资创办县人民电影院和祁门瓷土厂。富收藏。

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