骚
动
的
青
春
知青故事之六
作者:廖岳明
公社来了通知,凡是愿意参加高考的青年,一律放行。王新江、王金彪还有其他同学,都像获得了特赦令一样,请了假回了家,安心补习功课,准备参加高考。
不久,他们领到了《1977年高等学校招生准考证》。当他们领到“准考证”后,心情既兴奋激动又惴惴不安。
激动的是,高考是莘莘学子梦寐以求的事,高考是考生通向人生最高目标发展的一个通道。如果被挤下了通道,那也没有怨言,我努力了,只能怨自己不够优秀。若是没有参加过高考,在以后的人生历程中将留下一个遗憾。
不安的是,“准考证”上写的考试日期为:
12月11日、上午8.30-10.30语文
下午1.30-3.30数学
12月12日、上午8.30-10.30政治
下午1.30-3.30理化、史地
光阴如白驹过隙,离高考的时间不多了。准备得怎么样了,王新江他自己心中无数,忐忑不安。也不知道怎么考试,如何考试?考的内容和范围是什么?一切都是未知数,唯有知道的就是自己可能准备不充足。
离考试的时间越来越近了。他觉得今年的高考是10多年“文革”后的第一次开考。在这10多年的时间里,国家、集体、家庭、个人都失去的东西太多了,就连最基础、最基本的东西也都失去了很多。经过考虑他豁然开朗。既然失去了基本的东西,就从基本的、基础的补起。万丈高楼平地起,基础最重要。于是他静下心来,认真地、扎实地从最基础的知识开始学习起。他认为对于这种基础知识的学习,不管是对付高考还是在以后的人生道路上都是用得上的。
转眼就到了开考的日子。
那天风和日丽,考生们早早地来到了考场,这是县里的一所中学,可以容纳很多人。在场的有工人、农民、上山下乡的知青、回乡的青年,还有在读的学生。他们散布在操场的各个角落,有的三三两两在交流;有的还在利用最后的时间捧着书本啃,他相信:临阵擦枪,不快也光。
“叮铃铃”考试入场的铃声响了。王新江很快找到了自己的座位。这是一栋平房教室,24个考位分4行整齐的摆放在教室中间;抬头看见在黑板用彩色粉笔写着“一颗红心两种准备,接受祖国的挑选”。他环顾四周,没有熟悉的人。只有不同年龄的面孔,有年轻的在校生、有经过风霜的汉子、有生育了孩子的大妈,他们的年龄相差有二十多岁。他们为了一个共同的目标在这里拼搏、冲刺。这是第一场理科的语文卷考试。
铃响了两遍,主考老师拿来了用牛皮纸袋装着的试卷。这时考生的眼睛都齐刷刷地盯着他,希望他动麻溜点,别磨蹭耽误时间,早点把试卷发下来。
王新江接过试卷,仔细地浏览了一遍。卷首印有《1977年高等学校招生文化考试语文试卷》,他感受到庄严和沉重的责任,都沉浸在了这张试卷里面,为了国家、为了自己要努力完成任务。在密封角,他用正楷字工工整整地写上了自己名字和考号。
他沉着冷静地认真看题和审题。这张卷子的题目倒是不多,也就六道大题。当他准备答题时,第一大题的1小题却卡壳了。它是“我们要为四个现代化而努力学习”要给句子注拼音,还要标音调。他咬着笔头傻眼了,自己在复习的时候就是捡基础知识的来学习,遗憾的是汉语拼音在学校确实没学过,虽说自己勉强翻字典能查几个字,读得出几个简单的音节,但声母和韵母都还搞不太清楚,只能蒙了。其它的几道题是语法的分析题和文言文题。有的题目在他的脑子里慨念很清晰。
只有作文是一道大题有60分,作文题有两个(二选一)只要作文题写好了,这张卷子就会得到一个好的成绩。他选择了“在沸腾的日子里”的题目作答。
“在沸腾的日子里”什么是沸腾的日子?在那些日子里我在干什么?怎么写?他反复的思考着。他突然想起了一位作家曾说过,写作就要写自己的事,写身边的事,写自己熟悉的事。这样才能发挥自己的语文写作水平,写出自己的真情实感的好文章。确定了写作题纲,他想,就写身边的事,写自己下放农村的事。
文章中他说“毛主席发表的'知识青年到农村去,接受贫下中农的再教育很有必要’指示在青年人的思想中产生了激烈的反响”,“在全国掀起了上山下乡的高潮”,“在这沸腾的日子里我也跟随大家一起来到了农村”,“在农村的几年时间里……”他写出了自己的切身感受和感想,同时他还揭露出了在这“沸腾”的背后隐藏着的各种矛盾,他写着写着,自己的感情倾注于笔尖,作为一个亲历者他越写越激动,当他看到卷面的书写格快填满时,才戛然而止。但还是心潮起伏,意犹未尽,还有好多话要说。
交完卷后他又后悔了,今天的作文里有些话,是否说过了头?说出的话泼出的水,无法收回。听天由命随它去吧。
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