心态年轻，则岁月不老
作者：王飞帆
我出门，家是我快乐的起点，教学楼是我幸福的终点;我归来，教学楼是我快乐的起点，家是我幸福的终点。往返于幸福和快乐之间，一晃已是二十年了，这其间变化了的是年龄，没变的是我永远年轻的心态。有人说心态年轻则岁月不老，想想也确实如此。
每天早上6：00出门，走过静谧的校园，到达教学楼的时候，我听到清脆的起床铃声划破晨曦。打开教室门和办公室门，就正式开启了我作为班主任和英语教师崭新的一天。改完一个班的作业本，基本上就到了去田径场查看学生晨跑的时候了。我担任年级副组长，分管学生工作已是若干年了，这些年，我得到了一个美称—江南第一少（哨）。因为很多时候在校园里都能听到我吹口哨。学生傍晚提前5分钟进教室，是没有铃声的，这时就能听到我提醒学生进教室的口哨声。其他年级进行大型考试，为了不影响学生，会将学校铃声关闭，那几天都能听到我在上下课时间所吹的口哨声。大型集会活动的时候，我会站在教学楼下，吹响口哨，提醒学生迅速赶到集会地点。早上6：25和上午10：05我会站在田径场的入口处，吹响口哨，督促还没有进入本班队伍参加跑操的学生。日复一日，年复一年，班主任和老师们都戏称我是“江南第一哨”。我觉得符合现实，于是满心欢喜，欣然接受。其实我更多的高兴源于音同“江南第一少”。
时光在不经意间流逝，从家到办公室两点一线的生活似乎非常单调，但其实校园是我最想呆的地方，教书是我最想从事的职业。美丽校园四季都有花开，每天都有少男少女们畅快的笑声。和青春少年在一起，总感觉自己和他们一样青春时尚，年轻而充满活力。近朱者赤，近年轻者年轻，至少心态是年轻的，这是我与他们朝夕相处时无心插柳柳成荫的宝贵收获。
有时候蓦然回首，猛然想起，我在三尺讲台上已经站了二十年了，是谁给了我自信和力量，是谁让我心态永远年轻，是谁让我在教师这个岗位上奉献了那么些年？是四季如春的校园，是一届又一届的莘莘学子，是教师这个职业本身。我校心理健康教育正高级教师、特级教师，国家二级心理咨询师郭玉良老师，在一次对全校教职员工进行培训的时候说，永葆青春其实还有一个秘诀，那就是热爱自己所从事的职业，于我们教师而言，就是热爱教育事业，做个幸福的教师。这样，你的心态就年轻了，由内到外散发的是激情与活力。
她说孟子提到君子有三乐：即父母俱存，兄弟无故；仰不愧于天，俯不怍于人；得天下英才而教育之。“孟子三乐”道出了人生开心快乐的真谛。而他将“得天下英才而教育之”与“父母俱存，兄弟无故”的天伦之乐、“仰不愧于天，俯不怍于人”的为人之乐放在同等位置，而称之为人生“三乐”，这蕴含了教书育人深刻的精神审美境界。快乐乃幸福之本，幸福快乐乃年轻之源。作为教育工作者，若不把教师这门职业当着羁绊和束缚，不把教书当成谋生的手段，而是出于内心的需要，出于对受教者发自内心深处的爱，那么在传道授业的过程中，幸福快乐就会像山间清泉一样汩汩而出，奔流不息，我们付出了青春，青春也会伴随着付出永远驻留在我们的脸上。
郭老师是学生生涯发展高级辅导师。若干年前，她对我们高一女生进行了一次心理辅导讲座，主题是：我的青春，我做主。我有幸作为她讲座的组织者，和那些各具情态的青春少女在现场一起兴奋，一起激动，一起度过了一个令人捧腹却又含泪的夜晚。郭老师说：我的青春我做主。没有乏味的说教，也没有高调的大话。她说在青春里，我们要快乐，在青春里，我们要奋斗，在青春里，我们要经得起挫折和磨难，在青春里，我们要自强不息。那是女人与女孩之间的闺蜜谈话，智慧而引人入胜。女生惊诧于自己的青春原来可以这样洒脱而不遮遮掩掩地前行，女性一生的各个阶段可以那样开放靓丽地呈现，有精神领域里世外桃源般的惬意。我震撼于这种聪明女人与天真单纯女孩互动时的美丽，享受着整个场面的热烈、时尚、励志、青春与质美。一点也不反感她们把我作为现场唯一一位男性所进行的调侃。我微笑地接受着她们时不时投来的嘲弄目光，快乐地享受着她们抛出的各种tiang（即调侃）。走出会场，步入夜色中，我有种莫名的激动和兴奋，是啊，我是名教育工作者，我工作的对象是快乐而自强不息的青春少年，我为他们开心，为他们快乐，他们的青春里有我，我也留存了他们青春的影子。工作的最高境界是开心地工作，愉快地生活，还有伴随而来的青春永驻的感觉。
我不再把每天的奔走忙碌当成一种负担，而是当作是在边工作边锻炼。健康专家不是说要健康，每天要步行一万步吗，每天睡在床上查看微信运动的时候，发现我都有万余步的记录，而这些都不是我的刻意所为。这万余步的记录是如何得来的?是清晨陪着学生晨跑，是每天在校园领地巡查卫生，是来回奔跑在办公室、教室、宣传窗、综合服务大楼、学生处、办公楼之间而来的。
很多人说我是奔跑者，是最辛苦的人之一，其实，奔跑也带给了我快乐，奔跑让我感觉到岁月不老。因为开心快乐，岁月赋予了我奋力前行的动力，还有永远也不曾褪去的青春色彩。我所任教的文科班教室通常在五楼，我做过测试，从一楼奔爬到五楼最好的一次成绩是35秒，当我大气不出地坐在办公室1分钟后，小我10岁的同事才气喘吁吁地出现在办公室门口。我微笑着对他说，把自己锻炼成一个有青春活力的奔跑者吧。
其实快乐和活力是学生们给我的，每天只要看到他们那一张张青春的脸，我就有种莫名的快乐。每天只要跟他们促膝而谈，解决了他们压抑在胸的那些小结，看着他们开心离开的背影，我就有种如释重负的快感，当看到他们表现上的进步，成绩上的进步，还有班级整体取得好成绩的时候，我就有种成就快感。
今年暑假，我没有像往常那样来一场说走就走的旅行，而是坐在窗前书桌旁看《红楼梦诗词曲赋鉴赏》《高阳说诗》《读书与生活》《我的遥远的清平湾》《陆游传》等，其实很多的时候我是在走马观花、囫囵吞枣，但我还是乐此不疲。因为我觉得离开了那些豆蔻年华的学生，看书是能带给我快乐的事情。在这个快乐的过程中，窗外大多的时候是热浪翻滚的，偶尔也会有惊雷和闪电，让我将目光投向窗外，于是我会在电闪雷鸣里想起往事，最多的是我与他们朝夕相处的快乐场景。想想我也是个桃李满天下的老师了。学生遍布了大江南北，国内国外，他们在各个岗位上艰苦奋斗，散发着光和热，他们不负青春的样子很美。我好像觉得自己穿过了时光隧道，与他们平行，和他们一起重温激情青春。
岁月朝前走，永不再回头，容颜也终究会变得苍老，但心态可以永远年轻，对所从事的职业那份初心可以永远不变。无论青春在时光的流逝里会变成何等模样，有一件事是可以做的，就是在为事业奉献时，让心态年轻，让内心快乐。
图片：网络
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