立冬篇丨Back to Earth 童行者大地之子农作系列

我们失去了对土地和天时的感受，

当孩子们被作业、课外班压得喘不过气，

当自然只成了书本里的词汇，

我们想带孩子回到农场，

让大地重新带给我们平静。

用足够的时间，

在试错中慢慢找到正确的方法，

静下心来，

专注于手中的事，

收获大地给我们的馈赠。

立冬至 万物藏

没有了夏季的色彩缤纷

没有了秋季的湛蓝金黄

至此

呼吸一口空气都感觉到了前所未有的凉

十一月立冬

去农场

加快抢收的步伐

让农场的动物、植物在这个冬天

倍感温暖

给小黑建造一个完美的家需要掌握多种身份：泥瓦工、搬运工、设计师、造型师...小黑能不能完美过冬就看我们的了~

完成了一年的使命，果树也是该修身养性，怎样“保养”才能安心过冬？是时候让植物医生们登场啦。

伙伴们赶快忙活起来，我们烤红薯啦~拾柴、点火、煽火......当红薯香味四溢，伙伴们一起分享，一定是童年里最难忘的回忆~

寒冬将至，抓紧最后的时间，抢收田里的玉米，别让一年的辛劳白白浪费，更重要的是，保留的种子，也将在来年开春，给农场带来更多生机。

让我们跟冬天的农场告别，让我们相约春天，再一起续写农场的故事~

种葱时，你们自发的：你负责挖，我负责去掉多余的泥，他负责移栽，一个小团队形成了。你说：“种葱真是一件幸福的事。”自然教会你合作。

施肥时，你娴熟的拿起铁锹帮别人挖坑，他向你道谢，你说：“没事，我已经是老大地之子了。”自然教会你互助。

种向日葵时下起了小雨，你们穿上雨衣，拿起锄头，整整齐齐的种下一排排种子。你说：“真希望雨不要停，这样我的向日葵就有水喝了。”自然教会你换位思考。

......

今年是大地之子系列课的第4个年头，在过去的三年里，孩子们经历了农场的春夏秋冬，家长们也经历了担心到完全放手的过程。而我们则一直尝试体验式学习的教学方法：让学习不是简单的内容获得与传递，而是通过经验的转换完成知识输入到输出的过程。

《体验式学习》—— Kurt Hahh

我们的农场

我们的农场在怀柔郊区，是一个非常特别的混搭农场：有慵懒的大鹅溜达散步，还有壮实的狗儿看家护院，蔬菜水果数不清，在杏树林里养油鸡，还能给自己找板蓝根解暑。19年里，农场主刘爷爷坚持自然农耕，拒绝一切农药，这里没有整齐划一的田地，而是一个可爱，任由生命自然生长，处处有惊喜的地方。

认识大自然的节律，

学习怎样生活，

动手建造想象的边界守护自己的付出，

珍惜劳动果实体验成长和等待。

学会如何照顾对方，

也必将被这个世界温柔以待。

大地之子自然农作秋冬季课程，

欢迎你来加入~

Q

&

A

Q:我们为什么只在同一个农场？

A:我们知道只有在熟悉的环境中孩子们才能很快的放松下来，并享受其中。我们会用一上午的时间做同一个工作，孩子可以在试错中慢慢找到正确的方法，平静下来，专注于手中的事。

Q:孩子们能收获什么？

A:在农作体验、博物观察的基础上，融入营造与操作性的工作，设计搭建、木工、粉刷等在城市中很难获得的体验，给孩子更大的自由度和归属感。沉下心来，让自然引领进入其中，不论是专注能力，观察能力，对自然与生命的感悟，还是心态、智慧……大自然能回报我们的只有更多。

Q:课程需要家长陪同吗？

A:本课程设置为单飞形式，接受5岁以上的孩子单独报名。

Q:如何报名？报名后怎么联系你们？活动需要准备哪些物品？