重点作者文章《穷大方》 综评

整理：周海

针对重点作者靳志华的作品《穷大方》，点评组进行了客观公正的点评。点评老师基本肯定了这篇文章的立意、结构，认为作为一个年轻作者已属不易，也实事求是指出语言、题材挖掘等不足所在。

平淡生活老师认为：无论结构还是立意，感觉很好！如果语言的运用上能再灵动些，或许会更好！汉君老师认为：拜读此文，感到作者朴朴实实的、带着烟火色的语言，将我们这个民族既好面子又心地善良；既穷困又勤劳的特点，讲述的很生动，是一篇脚踏实地的好文章。赵阳老师认为：《穷大方》不错，是我喜欢的一种类型，烟火气浓厚。但挖掘不够，浮于表面，浓浓的人情味和礼仪之邦好客为人的美好情境尚须进一步渲染表达，结尾有些突兀。另外，文中有些错别字，比如“浑腥”出现了两次，应为“荤腥”。 李东辉老师认为：口语化的叙述质朴无华，心酸里有感动，感动里有辛酸。穷大方，包含着乐于助人的善良与美好，也有些许人性的虚荣掺杂其中，基本摆脱了概念化、模式化的写作。需要注意的是，口语化的叙述，弄不好就流于拖沓，须引起足够重视。

若汀老师点评：家长里短式的讲述里再次让读者走进汝箕沟，感受汝箕沟人的精神面貌。“穷大方”三个字概括了汝箕沟人待人接物的特点，也在文字的叙述中交待了穷大方的根由。无论是面子问题还是人性所致，我们依然从孩子的哭声大人的倾其所有里看到人性的美好。Silence老师认为：散文创作要有三美：结构美、语言美、意境美。此文放得开也收得住，结构上没有问题。只是语言过于平实，没有嚼头，质朴自然是特点，生动优美略微欠缺，文章整体就少了一种意境美。黎乐老师认为：文章的起点也就是写作的意图，很不错，前面叙述引申，头尾如果能够够呼应就好了。作者这样写来前面繁了些，结尾本来可以嘎然而止，也能意味深长，可通篇一回味，就头重脚轻了。李佩红老师认为：《穷大方》不错，语言质朴，烟火气浓厚，作为新人己属不易。但深度不够，浮于表面，角度普通。冷月无声老师认为：读《穷大方》就像是在听邻家大姐讲述家长里短，质朴无华，接地气。个人觉得有点遗憾的是，深度还不够。周海老师认为：语言鲜活、有特色，内容有烟火气，生动。缺点是作为散文的呈现，题材掘进不够，因而显得单薄、单一。

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【重点作者】靳志华|穷大方

新锐散文

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