许多年前，我的教学单位有位半路出家的生物老师曾说：“语文谁教不了？可你们语文老师知道核糖核酸吗？”狂妄之极、无知之极可见一斑。
可叹的是，多年之后的今天，现实不幸被他言中。
现在，招考老师的门槛一再降低，只要获得教师资格证、达到一定学历即可参与。“不拘一格降人才”拓展了渠道，不否认招到了人才，但也“汇聚”了一些本不该成为教师之人。特别是语文学科，近些年，真可谓“群星荟萃”，学什么专业的都有，真是应和了“语文谁都能教”的论调！
探究其原因，招考有漏洞，前几年，笔试只考教育学等公共科，不涉及专业科，也就是说不论文科、理科，只凭一张毫无学科“个性”的试卷，就可以定优劣。再看面试，只是说课，教材是当地现行教材（不外乎有限的三两本），可供选择的篇目有数，为宿构留足了时间和空间。就语文而言，假若找几个教学名师分头准备，搞出现成的精品说课稿，参与者只需花费时间背下来，都会说得天花乱坠，甚至能拔得头筹！何况社会上还有标价不一的各类培训机构，有的可是明码标价包过关的！
于是，一些非正常的现象变得再正常不过。如果报考其他学科困难，就报考语文；如果其他报考渠道对你都已关闭，语文就成了唯一的救命稻草，唯一透亮的一扇窗……
唉！当语文老师的构成不再纯粹的时候，你还指望语文的春天会到来？所以，领导们就别埋怨找不到“好语文老师”了，也别指责某某尖子生语文不过关了，否则那就是强人所难，青石板上苛求高产！
2017年，山东高考改革来了！前面有浙江省高考改革的被指责为“闹剧”，期待山东的高考改革平稳些，在这个到处疯传“得语文者得高考”的时候，语文这科目更需要基本功扎实又有文学情怀的老师来教。语文不只是做题，家长对自己开学高三的孩子从书店抱回一摞文学书感到恐慌的时候，高考就败了，语文就死了。语文老师要拯救的岂止是学生的一把臭字和读不成句？还有，有这样孩子的家长！
你以为语文谁都能教？
尽管现实如此这般，我们还是希望形势能够向好一点。更希望正规师范院校汉语言文学教育专业的大学生、研究生，在校扎实学习，也长点心，别落得最应成为语文老师的你，连入围资格都不得的可悲下场！
上述所言，只是个人观点，容忍批判，但不奢望认同，不乞求迎和，不希望攻击！
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