今天在网上看到一个很有趣的消息,一名家长朋友,在群里吐槽,说是希望老师今后不要再骑自行车了,理由是自己的孩子从小就坐宝马,而周围的人都开豪车,而老师却骑单车。怕孩子形成错误的价值观,认为读书没什么用,只能越混越惨,从而以后就不努力读书了。
这个家长的想法有情可原,但她估计忘了,曾经有一个新闻,湖南衡阳某中学的老师,因为有房有车而被人举报的事情。某种意义上来说,教师就像是钻入风箱里的耗子一样,陷入两头受气的尴尬,穷也不是,富也不是,怎么都不对。
忽然想起郭德纲相声里的一个段子了,迎面遇上流氓,“啪”就是一巴掌:“你怎么不戴帽子呢?”转过天来,戴着帽子出去,迎面又遇到流氓,“啪”又是一巴掌:“你为什么要戴帽子呢?”其实和戴不戴帽子无关,只是看着你这个人好欺负而已。
教师就似乎遇到了这样的尴尬境地,属于想捏成圆的就捏成圆的,想捏成方的就捏成方的。挨打要不还手,被骂要不还口。再也找不出第二个更好欺负的职业了。
更不要提很多老师承担的巡河防溺水和扶贫攻坚工作了。这边学校按照上课迟到早退考核,那边组织上要求扶贫要入村驻扎,完成攻坚战。好像两头都有理,都无法拒绝。
所以,大多数老师,真的就只能将时间精力分散到各个区域,心力交瘁疲于应对。力不从心时,就饱受苛责了。
再说回那位家长的诉求,有的人认为这个要求很无理,我倒是觉得家长的想法看似奇葩,也合情理。我们的老师们,大多是温饱线以下,勉强维持生活。这是远远不够的,希望全社会尊重知识,希望所有学生都刻苦努力,不妨大力提高老师们的待遇,让老师们过得更加幸福。让学生们看到知识改变命运最实在的例子,无疑是对他们学习最好的鼓舞。
不过这个事情,指望老师们自己的能力却达不到了,国家和政府,应该加大政策倾斜,拿出切实可行的举措来,才是彻底改变教育当前的窘迫。
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