【浙江】陈羽菲《柔美的仙人球》指导教师：孟雯娟

   

柔美的仙人球

柯桥区实验中学老校区

七年级 陈羽菲

当我望向它的底部时，映入眼帘的是一片狼藉——几根灰白色的根错综地缠绕在泥土表层，几片败叶仿佛风烛残年的老人，无力地躺卧在根旁。而那两株带刺的粗枝杆，也疲倦地斜倚在花盆边沿。说真的，看到这一幕，我实在对它不抱有什么希望。

然而，当我的目光渐渐移到上方时，我却被震惊了：那居然是一片绿！那绿色虽不似普通植物般绿得娇艳，但恰如披上了一层薄纱，绿得深层，绿得大气，绿得厚重。唯一美中不足的便是那一簇簇分散的针一般的刺，仿佛拒人千里之外。

它是一株仙人球，一株有二十多年历史的仙人球的唯一血脉，一株并不起眼的，完全会淹没于人海中的普普通通的仙人球。

向来，对于浑身带刺，脾气火爆的仙人球，我从没什么好感，它既不及荷花的“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，也没有菊花“待到秋来九月八，我花开后百花杀”的傲骨。它们只能静默墙角，拒人千里。

可是，孟老师却给我们展示了一组老照片，它们彻底改变了仙人球在我心目中的印象。

照片上的这株仙人球，在刺的上方绽放着一朵洁白如雪的花儿。那花如一个长长的喇叭，欢唱着心底的喜悦。金黄的花蕊，似乎散发着一种淡淡的芳香。这花自上而下有一种浑然天成的高洁，宛如九天圣女一般。

如此“暴脾气”的仙人球，竟也有着这样柔美的一面。看到它那仰着脑袋的前两层花瓣儿，实在令人难以置信。这，居然是——仙人球的花儿！这一刻的仙人球，仿佛不再是那位长满刺的讨厌家伙，而是一朵名副其实的含羞微绽的鲜花，恰似面若桃花三月开的少女。

蓦地，我似了悟——

或许，每一朵花，每一个人，无论外表多么冷漠，多么不近人情，但他们的心底，也一定存有柔情。

或许，每一朵花，每一个人，无论之前多么弱小，多么不被看好，但只要心怀期望，不懈奋斗，也一定有自己绚丽的一面，一定能开出属于自己的最美的花！

物人相通，天人合一，道法自然，或许所言便是。

教师点评：所谓一千个读者有一千个哈姆雷特，说的就是不同的读者对于同一个人物（包括物品、事情等）都有自己的独特见解，该娃就对仙人球的照片读出了不仅停留于植物（照片）表象的特征更读出自己的理解和解读，读出了哲学的思考和中国文化的深度。好作文，不仅要有生动细致的描写和具体的内容，更要有自己的识见和思考即思想，否则无非华丽的衣饰，而无文章之灵魂即予人的启示和教益。