案例赏析:如何使用“自然惩罚法则”
——“家庭教育的黄金法则”体验日记(9)
先请大家欣赏一位妈妈2020年6月8日发布的“亲子日记”:
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今天周末,孩子过得并不轻松,上午学习作文、围棋,下午两点要赶书法课。中午孩子没休息好就起床了,可起床后的他并没赶着去上课,而是坐那稳稳当当地看书。这个小书虫(他自己说的)!我这边着急催着,他那边不急不躁,上午刚借的新书巴不得一下子看完。
催了几次还没动,我生气了,一把夺过书摔在地上,大声斥责他。他被我吓到了,赶快拿起书包往外跑。一路上我没好气地数落他,他却一声不吭。送到地方,看着他小小的身影慌张地跑向教室,我突然有点懊悔了,懊悔自己不该发火。唉,怎么每次遇到事都不能恰当冷静处理呢?
下午放学接孩子,他高高兴兴地跟我出来,好像没发生过什么事似的。我给他说:“儿子,不好意思,妈妈送你上学时因为太着急了,对你发火,以后我只负责接送你,时间你自己安排好可以吗?”他高兴地说:“可以啊。今天你只知道催,要是你给我说‘快两点了’,我一定跑得比兔子还快。”
哦哦哦,原来是我提醒的方式不对。听着他幽默快乐的话语,我们俩都哈哈地笑了。
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读完这则日记,您有何感想呢?
这是一位善于反思的妈妈。她发觉自己对孩子的态度过于粗暴,立即进行了修正。
这是一位充满智慧的妈妈,她修正自己的策略是与孩子沟通;她沟通的方式是先承认自己的错误并向孩子道歉。
这是一位善于运用“家庭教育的黄金法则”的妈妈,她能够蹲下身子与孩子商量,让孩子“自己安排”时间,这正是对“自然惩罚法则”的运用。
从亲子日记中可以看出,这位妈妈就是这么做的。为这位妈妈点赞!向这位妈妈学习!
另外我们还应该向日记中的小朋友点赞。他非常喜爱读书,自称“小书虫”,上午刚借的新书,就巴不得一下子读完。他非常阳光,非常懂事,被妈妈训斥,他知道自己做得不好,便“一声不吭”;放学后仍同妈妈“高兴”地交流,并且对妈妈提出的“时间你自己安排好”的要求欣然接受。据了解,这才是以为三年级的小朋友呢,是不是做得很棒?
2020-06-09发布
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