案例赏析：如何使用“自然惩罚法则”

——“家庭教育的黄金法则”体验日记（9）

先请大家欣赏一位妈妈2020年6月8日发布的“亲子日记”：

======================================

今天周末，孩子过得并不轻松，上午学习作文、围棋，下午两点要赶书法课。中午孩子没休息好就起床了，可起床后的他并没赶着去上课，而是坐那稳稳当当地看书。这个小书虫（他自己说的）！我这边着急催着，他那边不急不躁，上午刚借的新书巴不得一下子看完。　

催了几次还没动，我生气了，一把夺过书摔在地上，大声斥责他。他被我吓到了，赶快拿起书包往外跑。一路上我没好气地数落他，他却一声不吭。送到地方，看着他小小的身影慌张地跑向教室，我突然有点懊悔了，懊悔自己不该发火。唉，怎么每次遇到事都不能恰当冷静处理呢？　

下午放学接孩子，他高高兴兴地跟我出来，好像没发生过什么事似的。我给他说：“儿子，不好意思，妈妈送你上学时因为太着急了，对你发火，以后我只负责接送你，时间你自己安排好可以吗？”他高兴地说：“可以啊。今天你只知道催，要是你给我说‘快两点了’，我一定跑得比兔子还快。”　

哦哦哦，原来是我提醒的方式不对。听着他幽默快乐的话语，我们俩都哈哈地笑了。

=======================================

读完这则日记，您有何感想呢？

这是一位善于反思的妈妈。她发觉自己对孩子的态度过于粗暴，立即进行了修正。

这是一位充满智慧的妈妈，她修正自己的策略是与孩子沟通；她沟通的方式是先承认自己的错误并向孩子道歉。

这是一位善于运用“家庭教育的黄金法则”的妈妈，她能够蹲下身子与孩子商量，让孩子“自己安排”时间，这正是对“自然惩罚法则”的运用。

在《掌握“自然惩罚法则”，有效避免家庭教育中的亲子冲突》一文中，我们提倡“让孩子对自己的行为负责”，提出“与孩子商量着制定某些‘规则’，让孩子自己用 ‘规则’约束自己，考察自己”，建议家长“可以提醒但尽量不要教训孩子，让孩子自己去感受错误” ，希望家长“给孩子‘试错’的机会，让孩子在体验中成长”。

       从亲子日记中可以看出，这位妈妈就是这么做的。为这位妈妈点赞！向这位妈妈学习！

另外我们还应该向日记中的小朋友点赞。他非常喜爱读书，自称“小书虫”，上午刚借的新书，就巴不得一下子读完。他非常阳光，非常懂事，被妈妈训斥，他知道自己做得不好，便“一声不吭”；放学后仍同妈妈“高兴”地交流，并且对妈妈提出的“时间你自己安排好”的要求欣然接受。据了解，这才是以为三年级的小朋友呢，是不是做得很棒？

2020-06-09发布

=======================================