今天稍有闲暇，打算写篇文章投稿——这是2021年第一次投稿。
我搜索记忆：最近发生的“调整学生情绪”方面的事情。
就在近十来天的时间里，佳佳同学的妈妈向我求助，述说孩子出现的问题，我给佳佳同学接连写了两封信，收到了一定的效果。 因为对佳佳的基本情况非常熟悉，又有现成的两封书信，方法归纳起来也非常容易，一篇3400字的文章很快成稿。 大致看来，文章还算成型。虽然不一定能够发表，但我的写作体验非常舒服。
常言道：“读书破万卷，下笔如有神。”其实不一定非要“读书破万卷”，如果我们写自己做过的事情，写自己熟悉的东西，那也是一样“下笔如有神”（有点自吹自擂了）的。 这种想法不是我“独创”，当年于永正老师就曾写过一篇文章，题目是《好文章是做出来的，不是写出来的》。 于老师在文章中说：“我写的，都是我的故事，我的经验、体会与感受。没有拾人牙慧，更没有抄袭。偶尔引用别人的话，是因为他说得对，引起了我的共鸣，或用来佐证自己的观点，增加说服力而已。”
不过还有一件事情需要说明，那就是我们做的是很多，但并不是所有的事情都可以写成文章。
那么，哪些事情可以入文呢？
我还是分享一个故事吧。
在刚刚结束的爱心与教育研究会第九届年会（昆明）上，昆明丑小鸭中学詹大年校长做了题为《好关系才是好教育》的报告，分享了他与丑小鸭学校孩子们的感人故事。
报告之后，李镇西老师进行了点评，对詹校长的报告给予了高度评价，主要内容可以概括为“四有”，即有思考，有情感，有实践，有创新。
猜猜看，写着“四有”的大手是谁的？
这“四有”，也正是我们“做事”的标准。做事情只要具备了“四有”，便一定会发生詹大年校长那样的感人故事，也一定会孕育出动人的文章。==========================
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