被啥触动的？

有的时候，你很难想到，小朋友究竟是被啥触动的！

就比如，上了一节科幻作文课。上的时候，好多小朋友侃侃而谈说了对不同科幻书、科幻电影的看法。课堂上交流着那些神奇的故事，一下子又把那些有心的小朋友点燃了。

首先是谷穗儿跟我说，自己开始重新看《三体》了，感觉“神奇”这件事本身有趣。接着，田乐源又写了这篇文章，要知道，这可是一个喜欢诗歌，喜欢言情小说的小家伙。

哈，反正，有的时候，小朋友爆发兴趣点，让人觉得好好玩儿。

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刘慈欣，这个名字在一年前我就听说了。当时，《流浪地球》被改编成了电影，我和家人一块去影院观看这个故事，有趣极了，让我大为震撼。但当时我并不知道作者是谁，只是单纯觉得好玩。几天后，便忘了。

最近班上掀起了一阵科幻潮，谁处可见埋头看书的同学，并且都拿着科幻小说。什么《三体》《银河帝国》……起初我并不在意，当时的我正被一本叫做《酸梅》的言情小说吸引，结果两天就看完了。上了冯老师的《插上科学的翅膀飞》，我突然意识到，自己的写作水平还处在记叙的阶段，连怎么写科幻作文都不知道。又读了几位同学写的科幻作文后，我不甘落后，决定写好作文。

要想写好，就得学习。于是我捧起了刘慈欣的《流浪地球》，一口气读了82页。这部分写了两个大的故事，但没有关联。分别讲述了偏远缺水地带的水娃，背井离乡来到北京的逆袭之路和乡村教师李老师用尽自己的一生教学的悲惨故事。

先说水娃的成功人生吧。他的人生分为六个阶段，每个阶段都具有传奇色彩：分别是喝不苦的水，挣钱；到城里，挣更多的钱；到大城市北京，挣更多的钱；成为北京人，飞向太空；飞向星海，引领人类。我一口气读完后直呼：好家伙，开挂的人生啊！水娃只读过小学三年的书，却以第一批农民的身份登上了太空，这让我觉得不可思议。后来他还认识了霍金，懂得了更多的知识，成为探索宇宙深处的第一人。这也太厉害了吧！

乡村老师李老师，原本可以在城市好好的生活一辈子。但因为李老师原本是山区的孩子，小的时候他的老师还为他牺牲了，于是他决定留在乡村教学。

我觉得这两个故事写得最厉害的点在于，这原本是两个很普通、很平凡的故事，但刘慈欣巧妙地把科技的元素融了进去，让文章变得生动有趣。

科幻原来这么有意思！

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所以，是什么触动他们的呢？