我们都希望孩子能写出一手好文章，也想尽力帮助他们。可有时候会觉得收效甚微，不免打起退堂鼓。
怎样能把文章写好，有很多这方面的资料书，可我们不能一写文章就翻书吧？再说，即使翻书，也不一定能立马把那些法则运用到写作的实践中。
叶圣陶先生在《怎样写作》一文中说：“语体文的最高境界就是文章同说话一样。”人是不是善于说话，与文章写得好不好是有很大关联的。爸爸妈妈可能会说：“我的孩子挺能说的啊，为什么写文章写不好呢？”或者“我的孩子就不爱说话，怎么办呢？”
这都需要我们训练孩子的语言，让他养成规范说话的习惯。
对三年级的孩子来说，具体的要求是：
1、把话说完整，一句话能表达一个意思，让别人听了能明白；
2、自己使用的词语要明白意思，不把一个不恰当的词硬凑在语言里；
3、要善于运用表示顺序的词，能使用“先、然后、接着、最后”来说一段话；
4、不乱用连词，不多用或者不少用助词；
5、要能正确地表达自己的情绪。因为写文章的时候可看不出你的肢体语言和动作。
在上课的时候，老师多会对孩子的语言进行规范和要求，如果回家以后爸爸妈妈也能对孩子进行训练，督促他们，一定会有意想不到的收获。
当然如果只是交流一两句话肯定是看不出效果的。所以，每天回家后和爸爸妈妈交流5分钟，说说在学校发生的事儿。看看在这一段里是不是绝大多数的句子都符合要求，如果是，锻炼就基本上有了成效。长此以往，要写好文章也会变得轻松容易了。
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图文编辑：姚付利△微信号：yao_fuli
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