我们都希望孩子能写出一手好文章,也想尽力帮助他们。可有时候会觉得收效甚微,不免打起退堂鼓。
怎样能把文章写好,有很多这方面的资料书,可我们不能一写文章就翻书吧?再说,即使翻书,也不一定能立马把那些法则运用到写作的实践中。
叶圣陶先生在《怎样写作》一文中说:“语体文的最高境界就是文章同说话一样。”人是不是善于说话,与文章写得好不好是有很大关联的。爸爸妈妈可能会说:“我的孩子挺能说的啊,为什么写文章写不好呢?”或者“我的孩子就不爱说话,怎么办呢?”
这都需要我们训练孩子的语言,让他养成规范说话的习惯。
对三年级的孩子来说,具体的要求是:
1、把话说完整,一句话能表达一个意思,让别人听了能明白;
2、自己使用的词语要明白意思,不把一个不恰当的词硬凑在语言里;
3、要善于运用表示顺序的词,能使用“先、然后、接着、最后”来说一段话;
4、不乱用连词,不多用或者不少用助词;
5、要能正确地表达自己的情绪。因为写文章的时候可看不出你的肢体语言和动作。
在上课的时候,老师多会对孩子的语言进行规范和要求,如果回家以后爸爸妈妈也能对孩子进行训练,督促他们,一定会有意想不到的收获。
当然如果只是交流一两句话肯定是看不出效果的。所以,每天回家后和爸爸妈妈交流5分钟,说说在学校发生的事儿。看看在这一段里是不是绝大多数的句子都符合要求,如果是,锻炼就基本上有了成效。长此以往,要写好文章也会变得轻松容易了。
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图文编辑:姚付利△微信号:yao_fuli
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