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哦,我的天啦!

有的时候,真的恨自己老了,体力不济,所以有很多想法总是无法实现。

比如,我也想背背古文,背背古诗来着,可现在脑容量真是小到塞一个单词进去都困难呢!

比如,我也想学习做做饭,做做蛋糕什么来着,可是区分面粉、苏打都让我觉得晕头转向!

好吧,看看家乐,看看子琦,看看瑾逸,我就羡慕一下年轻真好,好了!


云上学习最大的收获

黄家乐

这段时间的网上学习,我最大的收获就是读了很多古文。我梳理了一下,从刚开始上网课到现在,我差不多读了《古文观止》里的52篇古文,有选自《左传》《国语》《公羊传》《谷梁传》《礼记》的文章,也有选自《战国策》的文章。

选自《左传》的文章一共有23篇,分别是:
《郑伯克段于鄢》
《曹刿论战》
《子鱼论战》
《介之推不言禄》
《展喜犒师》
《烛之武退秦师》
《蹇叔哭师》
《郑家子告赵宣子》
《王孙满对楚子》
《齐国佐不辱命》
《楚归晋知罃》
《吕相绝秦》
《驹支不屈于晋》
《祈奚请免叔向》
《子产告范宣子轻币》
《晏子不死君难》
《季札观周乐》
《子产坏晋馆垣》
《子产论尹何为邑》
《子产却楚逆女以兵》
《子革对灵王》
《子产论政宽猛》
《吴许越成》

选自《国语》的文章一共有11篇,分别是:
《祭公谏征犬戎》
《召公谏厉王止谤》
《襄王不许请隧》
《单子知陈必亡》
《展禽论祀爰居》
《里革断罟匡君》
《敬姜论劳逸》
《叔向贺贫》
《王孙圉论楚宝》
《诸稽郢行成于吴》
《申胥谏许越成》

选自《公羊传》的文章一共有3篇,分别是:
《春王正月》
《宋人及楚人平》
《吴子使札来聘》

选自《谷梁传》的文章一共有2篇,分别是:
《郑伯克段于鄢》
《虞师晋师灭夏阳》

选自《礼记》的文章一共有6篇,分别是:
《晋献公杀世子申生》
《曾子易箦》
《有子之言似夫子》
《公子重耳对秦客》
《杜蒉扬觯》
《晋献文子成室》

选自《战国策》的文章一共有7篇,分别是:
《苏秦以连横说秦》
《司马错论伐蜀》
《范雎说秦王》
《邹忌讽齐王纳谏》
《颜斶说秦王》
《冯煖客孟尝君》
《赵威后问齐使》

读了50多篇古文后,我发现我对字词的用法和句式有了一个初步的了解,比如通假字,名词做动词用,动词的使动用法、意动用法,宾语前置句,状语后置句等等。如例句:

“昔者神农伐补隧,黄帝伐涿鹿而禽蚩尤,尧伐驩兜,舜伐三苗,禹伐共工,汤伐有夏,文王伐崇,武王伐纣,齐桓任战而伯天下。”   ——《苏秦以连横说秦》

这里面就有两个通假字,“禽”通“擒”,“伯”通“霸”。

“虞思于是妻之以二姚,而邑诸纶,有田一成,有众一旅。”   ——《吴许越成》

其中“妻”和“邑”都是名词做动词用,意为“给他当妻子”和“分封城邑”。

“君王之于越也,繄起死人而肉白骨也。”   ——《诸稽郢行成于吴》

“起”为使动用法,意为“使……起”,“肉”也为使动用法,意为“使……长肉”。

“崔武子见棠姜而美之,遂取之。”   ——《晏子不死君难》

“美”是意动用法,意为“以……为美”。

“子产相郑伯以如晋,晋侯以我丧故,未之见也。”   ——《子产坏晋馆垣》

“未之见也”其实是“未见之也”,即没有接见他。此为宾语前置句。

“昔者夫子失鲁司寇,将之荆,盖先之以子夏,又申之以冉有,以斯知不欲速贫也。”——《有子之言似夫子》

“先之以子夏”在现代汉语里的语序应为“以子夏先之”,“申之以冉有”应为“以冉有申之”。此为状语后置句。

此外,读古文还可以了解古代文化常识。例如:

“夫徒处而致利,安坐而广地,虽古五帝、三王、五伯、明主贤君,常欲坐而致之。其势不能,故以战续之。”   ——《苏秦以连横说秦》

这个句子里提到了五帝、三王、五伯。五帝,历来所指不一,通常指黄帝、颛顼、帝喾、唐尧、虞舜。颛顼是黄帝的孙子,帝喾是黄帝的曾孙。三王,指三代之王,即夏商周三朝的开国君主夏禹、商汤、周代的文王和武王。五伯,即春秋五霸,一般指齐桓公、晋文公、宋襄公、楚庄王、秦穆公。

我们今天所用的成语,很多也来自这些古文篇章。比如“一鼓作气”出自《曹刿论战》,“畏首畏尾”“铤而走险”出自《郑子家告赵宣子》,“唇亡齿寒”出自《虞师晋师灭夏阳》,“美轮美奂”出自《晋献文子成室》。

我再来给大家分享一下我的学习方法吧。首先,把原文加注释读一遍,读原文时有注释的地方,就停下来把注释读一遍,注释一般是对文中人物的介绍,或者对字词的解释,读后有助于我们理解文章内容。接下来读第二遍,把原文和翻译一起读,读完一个逗号就翻译,这样才能知道每一句话到底说了什么。第三遍和第四遍就只用读原文,巩固并加强对原文的熟悉程度。

我最近读的一篇文章是《冯煖客孟尝君》,在这篇文章里,我知道了怎么才是“狡兔三窟”,怎样“凿窟”。我真是不得不佩服冯煖的计谋,这简直是万无一失嘛!我也要向冯煖学习,学习他的深谋远虑,就像“常将有日思无日,莫把无时当有时”一样。

我觉得读古文还是非常有意义的,有助于我们了解历史,学习先人总结出来的道理。我一定要坚持读下去!


学习总结
刘子绮

在家上网课学习的这段时间,我上网课时专心听讲,认真做笔记,一直跟着老师的思路走,积极回答老师的问题,把自己的思路、想法说出来。我也会跟着科学老师做实验;跟着音乐老师唱歌;跟着体育老师锻炼身体。课后认真完成老师布置的作业,按时提交在作业薄里,有错误的地方及时改错。

除了这些,每天早上我七点到七点半这段时间背诵古诗。早上记忆力好。同学们分享的木兰诗,桃花源记、青玉案元夕、月下独酌、春日偶成、山园小梅等等。我都背下来了。我会先在网上把要背那首诗找出来,把译文和古诗都打印下来。把不认识的字找出来,写上拼音,再把整首诗多读几遍读熟,然后看一下意思。最后再开始背。这样就很轻松就能背下来了。基本上是每天背一首。长的诗第二天还可以再背一下,就能熟练地背下来了。

我也买了《诗经》背诵了里面的关雎、式微、木瓜、桃夭、风雨、相鼠等等。《诗经》这本书里面文章都有拼音、注释、译文、评析,看起来就更明白,更易懂,就更容易背下来。

我还背诵了《论语》里的一些名言警句。首先把不会读的字标上拼音。再多读几遍,然后看看书中的注释,弄清大概的意思,这样背起来就很轻松。遇到很难的句子,就上网查找句子的意思,再把意思 抄写下来,最后再背。

这样一来,让我养成早上背古诗的好习惯。这段时间我不知不觉都已经背了好几十首古诗了,感觉收获满满。通过每天早上背诵古诗,现在感觉自己的记忆力也越来越强,背东西也越来越快。以后回到学校上学,我也会坚持下去,每天早上早起一会儿背一些古诗。




云上总结
杨瑾

在这两周的居家学习中,我养成了每天按时完成作业的好习惯。还在每天下午五点坚持锻炼,使自己的跳绳,仰卧起作,跑步等运动有了十足的长进。

而进步最大的还是数学,在这个寒假里,我先自学了六年级下册基本知识,不懂的地方向妈妈请教,使我的数学进步了很多。

而进步最大的还是数学,在这个寒假里,我先自学了六年级下册基本知识,不懂的地方向妈妈请教,使我的数学进步了很多,也收获了很多。

而我的课外也没有落下,在这个寒假里,我把三年不用的钢琴重拾了起来,学会了,知否知否应是绿肥红瘦,青花瓷,平凡之路等歌。课外阅读也阅读了许多的书,比如鲁滨逊漂流记,之前已经跟大家介绍过的,假如历史是一群喵。这些是我在做作业学习之外的课余生活过得十分的充实。

在生活方面我几乎每天向爸爸做面包的方法,以及向婆婆学习做菜,学会了许多的菜式。

(很可惜,瑾逸还发了一个视频,但是打不开呢!)

好书推荐:《解读语文》
推荐理由:
好久没有推荐书了,因为每天都觉得时间不够用,就懒了,不好意思哈!
周末在看《解读语文》,三个大才子写的书,钱理群、孙绍振、王富仁。三个人站在不同的角度进行解读,给了我很多启发。关键是,这样的学者居然说话非常幽默、随和,表达也很时尚,是让人想不到的。
适合人群:喜欢文本解读的老师们,或者对一些经典作品感兴趣的人。

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