原创 / 小诺老师
上周末有女性朋友来访要求我给她家孩子看看将来运势，作为朋友（不算深交），我本打算给她简单说说就好了。
但她表明来意，希望我给她家孩子写个详细的整体分析，包括学业、工作财运、婚恋、生育以及健康等。
当然，她也愿意花酬金。据这位朋友所说，孩子父亲其实有点反对给孩子看命，她来找我之前，夫妻俩还为此小争论了一番。
孩子父亲大意是说，娃娃年龄还小（5岁多点），又不是成年人，没啥人生挫折，没必早看。等娃娃将来面临人生大事，比如结婚时再看也不迟，因为是女娃，以后婚姻最重要。
但是这位女性朋友坚持己见，她是这么说的：正是因为孩子年龄尚小，越小的孩子其实才好培养、塑造，所以她当妈妈的想要早早了解孩子的未来情况，今后在孩子成长路上才好有的放矢，做到“对症下药”。
她还说，即使自己的孩子是女娃，也希望她将来有所成就，不能只重视婚姻而忽略自身发展。
另外，娃娃马上面临上小学了，也想看看是该6岁上学好还是7上好，因将来考大学的年份不一样，肯定对考学也会有影响。
其实我这位朋友并非四柱学小白，她还是稍懂点的，过去还曾问我需要看哪些书学习，我也为她简单分析过其生辰。
所以，这次她非要我替她孩子再写个综合文案。确实如她所说，家有小孩，其实最好选择早早看命。
比如两棵紧挨的小树苗，种下时同样粗细高矮，一棵让它自然成长，一棵由育林人适时维护。
多年以后，你会发现，经人维护的那棵变得笔直挺拔、枝繁叶茂，而另一棵早已长偏，枝叶稀薄，那是某次大风以及病虫害侵蚀的结果。培养孩子亦是此理。
家长若能提前预知孩子未来，在某些关键时候及时给出建设性意见，替孩子把把关，也许有些沟沟坎坎就能避免，孩子也能在特定的范畴以内把自身能量发挥到极限（因原局与大运决定了大范畴，只能在该范畴内改善）。
举例，乾造：壬辰、戊申、辛亥、丁酉。这是我一亲戚家的男孩，家庭条件一般， 18年春节我们大家庭聚会时，爷爷奶奶正好带着这个孙子，便要我看看其生辰，说孩子很聪明。
我当时就建议孩子选择2019年上小学，并说以后最适合学个一计之长，将来能混出明堂的。
据我分析，他生在申月金当令，年支、月柱及时支皆帮扶之力，喜火木水，忌土金。
日坐伤官喜神，年月伤官佩印，故为聪明孩子，今后学业上能有所成绩，工作后也在某专长领域扬名。
为何让他2019年上小学呢？因如此一来，他便会在2031年辛亥高考，那年亥水泄金为喜，高考成绩会相对更理想些。
如果选择2018年上小学，则会2030年庚戌高考，申酉戌三会，岁运比劫旺，显示学业竞争非常大，考得肯定不理想。
27岁前走庚戌大运，干支土金为忌，发展平平。27岁到47岁行辛亥、壬子两运，有食伤泄秀，才华出众，专业过人，收入提升。
之后行癸丑大运（47岁到57岁），墓库忌神出现，是人生低谷，不如意之事多，容易有灾祸。但57岁后行甲寅、乙卯两运，运气又会转好，至晚年可过上经济无忧的生活。
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