每天耕耘最有趣、最实用的心理学今天的人类社会高度文明,几乎每个领域都存在有成熟的规则和要求,帮助其中的人们规范自己的言行,不至于“越轨”。而在漫长的人类历史发展过程当中,今天的井然有序也是由最初的一片混沌发展而来的——规矩和秩序是慢慢建构起来的。假如我们将人类社会当中各种规则“微缩”,将其放到家庭的发展当中,也可以发现:一个家庭,要想获得有序的生活,同样离不开规则的建立和不同家庭成员的遵守,尤其是年幼的孩子。
假如在教育过程当中,子女无法学会约束自己,而是习惯了放纵,那么结果不光是家庭教育的失败,更会是对于这个孩子一生的巨大影响。家庭教育对于无论是对于个体的规训,还是对于一个家族内部的秩序建立都会起到巨大的作用。因为个体对于各种规则的遵守精神,也是随着年龄而增长的。比如说在中国的传统文化当中,家风以及家风的传承都是很多人会去强调的一个点,即便到了如今,我们的国家发展高度现代化,也依然会强调家风的重要性。同样,在西方,欧美社会在早期十分重视教会的重要性。并且借宗教之口去约束社会当中每个个体的行为。
在文艺复兴和启蒙运动之后,西方世界开始探索科学世界,哲学家和社会学家将他们所处的世界类比为一个人的整体,并且以社会契约和政治体制等方式去给原本松散的个体施加外在的力量。总而言之,个体由年幼到成年的过程当中,“规矩”的存在十分重要。一时的放纵,有可能会导致一生的后悔。
卢勤谈放纵:规训与溺爱中国少年儿童新闻出版总社首席教育专家、原总编辑,著名的“知心姐姐”。中国家庭教育学会常务理事卢勤认为,孩子性格的形成,与原生家庭的教育有着密切的联系。从家庭教育心理学的角度来看,原生家庭对于成长当中的个体而言,就好比是一个校园,一个课堂。
其所处的家庭环境如何、其周围的家人处于什么样的状态会对他们日后人格的塑造产生巨大的影响。诚然,每个家庭对于自己子女的态度都是一样的,那就是对他们有无限的爱与呵护,只不过是在对子女施加这种影响的时候,手段和方式会有所不同。聪明的家长懂得,对于自己的子女,应该以一定的规则去束缚他们。尽管在某些场景下这种严厉和规训会使子女感到不愉快,甚至是引发代际冲突。但是从长远的角度来看,只有懂得规则的重要性,在有目的的规训下成长,到了独立生活的社会阶段之后,个体才能够很好的约束自己的行为。
那么有一部分家长乎就不太明智。他们对于爱护子女的理解比较有限,或者说是比较偏颇。在这部分家长看来,爱护子女就是尽一切可能去满足他们的要求。去纵容他们的行为,哪怕二者是不太合理的,也就是所谓的“溺爱”。短期来看,这样的方式也许会让他们看到自己的子女在一个很好的生活状态之中。但长时间的放纵,会导致孩子习惯这样的生活方式,陷入一种难以恢复的状态之中,甚至会让他们陷入一种卑微和底层的人生之中。
避开放纵:树立三观和格局无论是上文所说的“家风”,还是所谓家庭教育,其实都是年轻家庭成员对于长辈的传承。
这种传承既包括世界观、人生观、价值观,也就是俗话说的“龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞。”也包括视野和格局的传承——看待生活的方式和高度也是会在代际之间延续的。俗话说“富不过三代”,指的是对于某些突然富起来的“暴发户”而言,他们不懂得如何教育下一代,同时守不住财富。但是对于那些始终有着高远视野和广阔格局的人而言,他们会将自己的人生智慧完整的、成体系的、潜移默化的传授给自己的子女。所以我们看到的更多都是“将门虎子”“书香门第”“大家之后”这样的现象。
富商巨贾的子女不会在乎一顿早餐花多少钱,同样,在贫民窟长大的孩子每口饭都要精打细算。这并不是歧视,也并不是金钱至上,而是客观的反映一个现象——个体看待世界的方式,尤其是他的眼界,往往在小的时候就已经形成了。而性格一旦形成,就难以再改变。对于家长而言,在教育子女的过程当中,一定要注意拓宽其眼界,提升其格局。如果在其做出各种行为之后,都一味地对其进行夸奖,那么其内心必然会形成一种观点:我做什么父母都夸我,那我可太厉害了。
久而久之,其眼中就只剩下这个家庭,更有甚者只会活在自己的世界之中。这便会导致许多“巨婴”出现——生理层面上早已成年,但是无法离开自己的世界。做事情管中窥豹,不识大体——这一切的根源,都是最初的放纵所导致的。我们可以试想一下,这样的人生将会是怎样的:在校园期间,由于习惯了父母的夸奖,所以一旦得不到来自老师和同学的表扬,就会产生负面情绪。
进入社会之后,在工作上总是沾沾自喜,取得一点成绩就到处炫耀;在感情上,总是强调自己的付出与不易,对于另一半的付出难以感知;在社会交往当中,自己总是要处在话题的中心,要周围人们“众星捧月”,否则就会感到不悦....毫无疑问,这样的人生是一种处在底层的人生,因为当一个人无法正确处理社会关系,那么其势必就只能在长时间内独处。人是社会动物,孑然一身几乎寸步难行;这也是一种卑微的人生,离开了外界的评价,自己找不到人生的价值所在。
切忌放纵自己,一时的放纵,会导致一生的堕落。
- The End -作者 | 汤米编辑 | 不下雨第一心理主笔团 | 一群喜欢仰望星空的年轻人参考资料:Bruk, A., Scholl, S. G., & Bless, H. (2018). Beautiful mess effect: Self–other differences in evaluation of showing vulnerability. Journal of personality and social psychology, 115(2), 192-205
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