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题无论怎么出,论证思路是永远不变的。思路打通,一骑绝尘,加油吧,少年。
这套题简单。
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(三)假定你是某街道办事处的一名工作人员,请根据给定的资料6-8,拟写一份《某街道办事处关于改进老年人服务工作的指导意见》。(25 分)
要求:文字简明,分条撰写,有指导性与可行性,不超过400 字。
这道题从形式上看,是公文写作题,从答题思路上看,是对策题套了公文写作题的形式。这是申论的一个趋势。
所以你必须以对策题的思路作答,明确要解决的问题是什么,才能更好提出指导意见,解决问题。
这道题作答的精妙之处就在于材料限定的老年人养老都具体问题?材料6-8的明确限定你有没有读懂?具体的情景是什么?解决的思路从哪里来?你读懂了自然迎刃而解,形同概括题。
题设要求有指导性和可行性,是指你的对策可以解决材料限定的问题,否则,你的指导意见是没有意义的。
需要特别注意的是,街道可以做什么事情?有的同学\老师上纲上线,立法啊,处罚啊,加大投入啊,街道没有这个权力,更没有这个钱。这和你有没有工作经验没关系,你没有读懂特定问题。
绝大部分老师把这道题讲成了热点范文默写,那还用他教么。找不准问题,考试屁用没有。
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(四)结合“给定资料”,以“家底”为题,联系实际,写一篇文章。(40 分)
要求:1.中心明确。联系实际恰当,内容充实;2.语言通顺、条理清楚,结构完整;3.不少于800 字。
语句理解题怎么答?这是一个相当重要的问题。
“家底”字面意思什么,给定资料限定的意思是什么?注意,你不能上来就写人口普查,那是跑题的!很多同学都犯了这个错误,结果开头就错了,后面写的在好都没用了,论证逻辑断裂是硬伤。
联系实际用给定资料即可,给定材料也是实际,这是给定材料的作用。很多老师讲不能用给定资料,那是因为他们讲不清楚怎么用。
一个最基本逻辑,你是通过给定资料理清的论证方向,问题,论点,然后你放着给定资料的现成素材不用,单独构思问题,论点,论据,这不是自找麻烦么?热点范文这个时候就用上了,对,典型的脱了裤子放屁。
而且,给定资料限定了特定的情况与问题,这也是采分点。你自己的构思会跑题,热点范文也会跑题。
用给定资料不等于照抄原文。
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