之前写了出题趋势中的审题篇，资料篇，今天说说作答写作篇，明天开始就纵向类型题展开讲解突破，敬请关注。2018年国家公务员考试申论划重点 真题课程及讲义
小题看得懂容易，但是作答准确难
最典型的题就是2016年国考公务员地市级申论真题
（二）请你根据“给定资料2”，列出H市政府办理“市长信箱”群众来信的基本流程和要求。（20分）
流程和要求似乎看懂了，但是作答的时候怎么用文字体现？怎么写清楚？到底是分开写流程和要求，还是放在一起？如果分开，怎么分，如果放在一起，怎么放？
扪心自问，你自己能写清楚么？你的老师给你讲清楚了么？
另外，2017年国家公务员考试地市级申论第二题
（二）根据“给定资料2”，阐述画线句子“城市的水系就像城市的指纹”的意思。（10分）
解释句子，似乎很常规，但是想答准确，不容易。看了同学写的，基本上都能明白这是说水系对于城市特色的积极作用，但是基本上作答都是直接就是写人文美，动态美，和谐美
什么是人文美，什么是动态美，什么是和谐美？你得结合资料的内容用更直接的语言表达清楚。否则，解释完了又出现新词，越解释越糊涂。
作答的层次和角度问题你注意到了么？
昨天说了，资料理解难度越来越大，写作题以后单独说，单单是概括题就难出花了
2016年国家公务员考试地市级申论真题
（一）请你根据“给定资料1”的内容，将与会人员关于“好政策”的有关见解，汇总整理成一份简报。（20分）
什么是好政策，什么政策才符合好政策的标准？材料中每一个好政策的判定标准都不同，具体说就是角度不同，有的是目的，有的是形式，有的是方式，你注意到了么？你的老师给你讲清楚了么？你自己写明白了么？
就一个角度上的调整，难度完全不一样，后续我会视频讲解。
这是角度难点，还有层次难点，
2016年国家公务员考试副省级申论真题
（二）“给定资料6”中说“中国教育技术层面已经走得太快了，‘灵魂’跟不上了。”请根据“给定资料6”，指出这句话的含义。（10分）
字面意思不难理解，但是作答根据材料限制必须有三个层次，涉及技术，方向和理念层面，你注意到了么？你的老师给你讲清楚了么？你自己写明白了么？
抓不住难点，明确不了问题，就是在浪费时间。
写作题不再剑走偏锋，但明确论证思路与展开论证过程仍然困难重重
2015年的题可以说是事故，后续我会在课程里单讲，所以16、17年就稳妥了很多，不再怪力乱神了。
但是对于同学们而言，明确论证思路还是很困难，比如
2016年国家公务员考试副省级申论写作题
（五）“给定资料3”引用了《论语》中的话：“不学礼，无以立。”请以这句话为中心议题，联系社会现实，自拟题目，写一篇文章。（35分）
题设是一个反面论证表述，你该怎么写？你也反着写，非常别扭；正着写，你的论证逻辑是什么？
写不写对策？如果写，写什么？目的是什么？要实现学礼，还是立？如果是立，谁立？主体是谁？主体和学礼之间的逻辑关系是什么？
突破必须能看到细节，理解问题，找到隐患，否则都是嘴炮。我的课程里有讲，这里不再赘述。
2016年国家公务员考试副省级申论写作题
（四）“给定资料4”中提到：“从某种意义上说，好的政策不仅仅是对公民意愿的满足，更是对公民理性乃至德性的滋养。”请你从对这句话引发的思考说开去，写一篇文章。（40分）
就是一篇讲好政策积极作用的文章，多少同学想都不想就写了如何制定好政策！多少机构理性德性不分，混着一勺毁了？
2017年地市级和副省级写作题，题设逻辑完全不一样，多少机构竟然用了同一篇范文讲解？！
你想偷懒，就有人用偷懒的方式对待你，精英不是那么好当的，加油吧。
本篇文章系 柳夫子讲道理 原创
柳夫子讲道理 系今日头条签约作者
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