如今学区房成为热门话题，很多家长争相购买，房地产商也开始不断涨价。但即使如此，学区房也很难买到。你怎么看待这一现象？
之前写过这道题的 难点解析，此题讲解今日更新6学时，课程地址见 公务员面试课程、讲义与划重点，最近三天每天更新一道题。柳夫子讲道理@微信订阅号
作答思路
在我看来，正是因为优质教育资源的稀缺与分布不均衡，才导致这种家长抢购学区房，地产商大肆涨价，同时却又一房难求的现象。
传统上，中国人非常重视教育，特别是随着中国社会的快速发展，国际化竞争水平的不断加剧，人们越发重视子女的教育，甚至从幼儿园开始，就不想输在起跑线上。但同时优质教育资源始终是稀缺的，有别于工业产品，它无法大规模批量生产的，特别是在中国城市化的规模不断扩大，人口不断向城市集中，教育需求不断增长的历史背景下，优质教育资源越发稀缺。
与此同时，当前城市教育资源分配采取了学区房模式，即以教育资源所在地为圆点，按房屋产权户口所在地就近原则分配。这种分配模式原本是为了实现学生就近入学，减轻学生负担，但问题在于优质教育资源稀缺，且分布不均衡，名校在部分地区扎堆，同时，部分地区又没有优质学校，这导致家长为了获得优质教育资源而购买学区房。
对于家长而言，其并非为了获得住房本身，而是为了争夺附加在房产上的优质教育资源，家长抢购学区房，甚至有些学区房破乱不堪也可以卖到高价，并非其不理性，而恰恰是其理性又无奈的选择。这是其获得优质教育资源重要，在部分地区甚至是唯一的合法方式。
也正因如此，地产商才敢以优质教育资源为卖点，甚至大肆涨价，优质教育资源的稀缺与不均衡才是其涨价的根本原因。
所以学区房难题的根本原因是教育资源，特别是优质教育资源，稀缺且分布不均衡，学区房的火爆只是其导致的必然结果之一。
显而易见，对家长而言，购买价格不断上涨的学区房而增加了负担。
同时，更为严重的问题是，原本按学区就近入学的政策，被逐步异化买的起学区房才能入学，变成了金钱导向，即不仅偏离了原有的减轻学生负担，发展教育的政策导向，而且导致阶层的隔离，人为制造并激化了社会矛盾，造成了事实上的不公平。
如何实现增加优质教育资源供给，如何实现教育公平，仍然是摆在我们面前的一个难题。
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