(五)请你根据材料6,为园中村如何打造“红色村”|党|建示范工程提出建议。(25分) 要求:考虑全面,符合实际,可行性强;篇幅不超过300字。
如何开展建设工程?普通人是不可能知道的,这和经验有关,又不仅仅是经验问题,对于这道题而言,你怎么作答?
所以出题人为你安排了平乐村的事迹,做法,发展思路,就是为你树立一个典型,让你去学习,说白了就是让你去抄平乐模式,“照猫画虎,照葫芦画瓢”,学习先进经验开展具体工作。
你理解了这个思路,园中村有什么问题甚至都不重要了,而且你读了资料之后会发现园中村的条件和平乐村的做法是暗合的,也就是说,园中村的条件正好可以实施平乐村的做法。
这不是偶然的,是出题人有意所为。
示范工程的丰富内涵
红色这个词只是这个工程的本质特征,但是这个示范工程不是单一内涵,不是仅仅为了传承精神,它有物质层面以及制度层面的丰富内涵,资料开头的文字给你说的很清楚了,你有注意到么?
比如资料非常明确地说,内涵包括精准扶贫,你就要在措施中体现这种精准扶贫的思路,推动发展。
再强调一次,第一段资料的内涵限定,你要看懂,或者老师要能给你讲清楚。
材料设置侧重点
材料给你设置某种措施也是有侧重点的,你要理解出题人的苦心,明白它想让你干什么,想让你怎么干。
比如资料中说创新乐平#建工作,一共四句话,最关键的是第四句,“干部参与建设”,它体现了创新。
为什么材料说这是创新,逻辑是什么?你能不能理解?把它作为一个经验在园中村推广,又怎么推广?
你想都不想地抄个“创新”,但是具体怎么创新只字不提,考试不会给你分的,要点不准确,不具体,不清楚。
另外,资料说园中村干部不知道该怎么干,办法少,怎么解决?去学,去乐平学,就这么简单。这是乐平存在的价值,是园中村的楷模,学习对象。
还有就是资料说村里有乡贤老板,这个点怎么理解?你要考虑对于这个工程而言,他们有什么具体的作用?你可以怎么用?
要学会理解资料,理解出题思路,而不是记忆答案,题每次都是新瓶装旧酒,你要能顺势而为。
同学,加油。
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