艺术简历
学艺自叙
陈炳照，生于1950年。自幼爱好书画，但照葫芦画瓢不得其法，直至1983年2月考入卢湾区文化艺术学校。获得戴晓天老师教校书法三年，期间以唐柳公权“玄秘塔碑”帖为书法入门。
作品赏析
书画家用“四君子”来标榜君子的清高品德。《集雅蔡梅竹兰菊四谱小引》“文房清供，独取梅、竹、兰、菊四君者无他，则以其幽芳逸致，偏能涤人之秽肠而澄莹其神骨。”梅，剪雪裁冰，一身傲骨；
兰，空谷幽香，孤芳自赏；竹，筛风弄月，潇洒一生；菊，凌霜自行，不趋炎势。关于对梅兰竹菊的诗一般的感受，是以深厚的民族文化精神为背景的。梅兰竹菊，占尽春夏秋冬，中国文人以其为“四君子”，正表现了文人对时间秩序和生命意义的感悟。梅高洁傲岸，兰幽雅空灵，竹虚心直节，菊冷艳清贞。中国人在一花一草、一石一木中负载了自己的一片真情，从而使花木草石脱离或拓展了原有的意义，而成为人格的象征和隐喻。大凡生命和艺术的“境界”，都是将有限的内在的精神品性，升华为永恒无限之美。
1987年拜著名书法家张铮为师入室学书。1991年再拜高式熊书法家为师入室进一步深耕书法。在张铮老师的教授下，攻临了魏碑张猛龙碑，张黑女碑，太平公碑;隶书张迁碑、已横碑、礼器碑及圣教序，孙畅庭书谱，王羲之十七帖等众多名帖。在高式熊老师指教下，专攻“九成宫醴泉铭”等碑帖，预览了历代正、行、草、隶、魏等名家名帖数十种。
经三十多年的勤学苦练，感悟与锤炼，对什么是书法，什么是书法艺术的内函，怎样书写出的书法作品，有如下心得:书法是一门博大精深的艺术，和其他艺术一样具有的美的本质，体现崇高、优美、喜剧与悲剧等美学形态。
书法艺术的主要形态是线条、传体与章法三位一体的各种美学的和谐统一，而线条是核心，其基本技法是“锋藏线中”(含蓄、温润、立体、高雅、递劲、优美的美)，线以中锋运动(奔放、起伏、节奏、收放、对称之美)，意在笔先，意贯始终，笔意(美的意念)出其不意，变化无穷(千姿百态的美)。用线条表达出对大千世界被人们普遍认知的各种美感。
书画同源，书法艺术和绘画像紧密的“兄弟”。1991年拜著名画家王宏喜为师父，及师母潘宝子画家为师，入室潜心学画。二十多年来，还曾得到师爷王明(当代著名大画家)及王柳影老师、承铭世老师等画家的指点。在王宏喜老师的精心传授下，攻研了“本子园”画谱，郑板桥的竹，吴昌硕的画，陆严著的:“山水画议”，俞千才、周阳高所著的“山水画揍法十要”，虞辅圣主编的“中国画历代名家技法图谱”(山石法、树法、点苔法、设色法、点景法、章法)等名著名画。
从而感悟到:中国画内函是用掌握的各种技法，以某种载体去表达出大千世界的美(人、山水、花鸟、动、植物在大自然活动的具有生命的美态)，画出画者对大千世界的深情厚意。从而使我懂得书融于画，画化于书，意境之美，造就艺术高峰。
几十年来，在诸位老师的指教下，对书画的孜孜追求，现将一些心得与收获(二十多幅作品附后)奉上，与大家共享，意在为上海老年人艺术梦增砖添瓦，共同切磋。
自感自己的书与画，还在不断的完善与成熟中，有时还眼高手低，笔不达意，希望继续得到书画界高人的指教。今为圆上海老年人艺术梦特撰“学艺自叙”一文。
陈炳照
2015年3月28日
一花一草
一石一木
负载着人的真性情
梅兰竹菊被称为四君子
先生更深爱兰和竹
兰，空谷幽香，孤芳自赏
竹，筛风弄月，潇洒一生
这是作品的写照
更是他的不变初心
他书画里融入了儒家的坚毅，果敢和进取，也蕴涵了老庄的虚淡，散远和沉静闲适，还往往以一种不求丰富变化，在运笔中省去尘世浮华以求空远真味的意味。
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