艺术简历
学艺自叙
陈炳照,生于1950年。自幼爱好书画,但照葫芦画瓢不得其法,直至1983年2月考入卢湾区文化艺术学校。获得戴晓天老师教校书法三年,期间以唐柳公权“玄秘塔碑”帖为书法入门。
作品赏析
书画家用“四君子”来标榜君子的清高品德。《集雅蔡梅竹兰菊四谱小引》“文房清供,独取梅、竹、兰、菊四君者无他,则以其幽芳逸致,偏能涤人之秽肠而澄莹其神骨。”梅,剪雪裁冰,一身傲骨;
兰,空谷幽香,孤芳自赏;竹,筛风弄月,潇洒一生;菊,凌霜自行,不趋炎势。关于对梅兰竹菊的诗一般的感受,是以深厚的民族文化精神为背景的。梅兰竹菊,占尽春夏秋冬,中国文人以其为“四君子”,正表现了文人对时间秩序和生命意义的感悟。梅高洁傲岸,兰幽雅空灵,竹虚心直节,菊冷艳清贞。中国人在一花一草、一石一木中负载了自己的一片真情,从而使花木草石脱离或拓展了原有的意义,而成为人格的象征和隐喻。大凡生命和艺术的“境界”,都是将有限的内在的精神品性,升华为永恒无限之美。
1987年拜著名书法家张铮为师入室学书。1991年再拜高式熊书法家为师入室进一步深耕书法。在张铮老师的教授下,攻临了魏碑张猛龙碑,张黑女碑,太平公碑;隶书张迁碑、已横碑、礼器碑及圣教序,孙畅庭书谱,王羲之十七帖等众多名帖。在高式熊老师指教下,专攻“九成宫醴泉铭”等碑帖,预览了历代正、行、草、隶、魏等名家名帖数十种。
经三十多年的勤学苦练,感悟与锤炼,对什么是书法,什么是书法艺术的内函,怎样书写出的书法作品,有如下心得:书法是一门博大精深的艺术,和其他艺术一样具有的美的本质,体现崇高、优美、喜剧与悲剧等美学形态。
书法艺术的主要形态是线条、传体与章法三位一体的各种美学的和谐统一,而线条是核心,其基本技法是“锋藏线中”(含蓄、温润、立体、高雅、递劲、优美的美),线以中锋运动(奔放、起伏、节奏、收放、对称之美),意在笔先,意贯始终,笔意(美的意念)出其不意,变化无穷(千姿百态的美)。用线条表达出对大千世界被人们普遍认知的各种美感。
书画同源,书法艺术和绘画像紧密的“兄弟”。1991年拜著名画家王宏喜为师父,及师母潘宝子画家为师,入室潜心学画。二十多年来,还曾得到师爷王明(当代著名大画家)及王柳影老师、承铭世老师等画家的指点。在王宏喜老师的精心传授下,攻研了“本子园”画谱,郑板桥的竹,吴昌硕的画,陆严著的:“山水画议”,俞千才、周阳高所著的“山水画揍法十要”,虞辅圣主编的“中国画历代名家技法图谱”(山石法、树法、点苔法、设色法、点景法、章法)等名著名画。
从而感悟到:中国画内函是用掌握的各种技法,以某种载体去表达出大千世界的美(人、山水、花鸟、动、植物在大自然活动的具有生命的美态),画出画者对大千世界的深情厚意。从而使我懂得书融于画,画化于书,意境之美,造就艺术高峰。
几十年来,在诸位老师的指教下,对书画的孜孜追求,现将一些心得与收获(二十多幅作品附后)奉上,与大家共享,意在为上海老年人艺术梦增砖添瓦,共同切磋。
自感自己的书与画,还在不断的完善与成熟中,有时还眼高手低,笔不达意,希望继续得到书画界高人的指教。今为圆上海老年人艺术梦特撰“学艺自叙”一文。
陈炳照
2015年3月28日
一花一草
一石一木
负载着人的真性情
梅兰竹菊被称为四君子
先生更深爱兰和竹
兰,空谷幽香,孤芳自赏
竹,筛风弄月,潇洒一生
这是作品的写照
更是他的不变初心
他书画里融入了儒家的坚毅,果敢和进取,也蕴涵了老庄的虚淡,散远和沉静闲适,还往往以一种不求丰富变化,在运笔中省去尘世浮华以求空远真味的意味。
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