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东南大学2018年初试快题第1题最强解析——你必须会做~

「几凡设计教育」

设计丨手绘丨游学丨考研丨留学丨出版

  

   前  言

preface

年年岁岁题相似,岁岁年年人不同。

今天为大家带来的是东南大学2018年硕士研究生入学考试快题解析(建筑专业),东南大学初试题目是四选三,纵、横观题目概况,基本上在以前的题目解析中都有讲到过或训练过。今天小编就为大家整理了一下LB2005大神的题目解析,当然还配有解析视频,随小编一起来学习一下吧。

东南大学规划篇章网络课程,扫描上图二维码即可进入,今年的规划题目与2010年的规划题目以及地形都比较相似,相信同学们应该做的都比较顺手吧!

详细解析请点击视频:

请在Wi-Fi环境下观看本视频。

(更欢迎4G包年包月用户使用流量观看哈哈哈哈)


▲LB2005解析视频 1h 7′52″

A  
某小型游客服务中心设计
1 基地概况

建筑基地唯一某景区入口处,地势平坦(不提供具体地形图)。

2 设计要求

1)需考虑必要的功能区,如咨询区、休息区、展示区等,其余功能可自行策划,须体现“服务与被服务”的功能与空间逻辑;

2)以“田字格”或“九宫格”为空间原型,可适当变化,设计应体现空间、结构与光影的韵律,结构构件应作为空间的围合限定要素;

3)建筑地上一层,总面积为600——800

3 成果要求

平面图1:100

剖面图1:100

其他表达内容及方式自定

题目解析
试题A

试题A主要考察的是“服务空间”与“被服务空间”的问题,往年也有考过类似的题目,比如路易斯康、卒姆托,在东南大学彩虹书中也有多幅优秀快题案例。

B  
某住宅空间关系透视表达
1 基地概况

下图为密斯设计的某住宅平面(图1),该设计与其名作“巴塞罗那博览会德国馆”一样,表达出现代建筑中新的“连续空间”概念,融合了住宅室内与庭院空间,图中灰色格子部分表达了室外平台及半室外的灰空间,并向北侧自然环境(树林和水面)适度打开。

该住宅建筑层数为一层(层高可按3m计),主要起居空间由钢柱支撑,采用砖石墙体进行空间划分、围合和引导。

考生可根据家具、房间推算出建筑的基本空间尺度关系。

2 成果要求

图中标出了A、B两个视角,请选取其中一处,著名A视角或B视角,绘制表达空间关系的透视一张,要求以单色线条为主,可适当增减树木和家具等,表达出典型的空间场景意向。

题目解析

试题B

试题B是对密斯设计的住宅空间的转译,此类题目在东南以前的考题中也有出现过。题目要求绘制透视图,主要考察的是内外空间的渗透,庭院空间与室内空间的联系。

C  
社区中心和活动场地规划设计
1 概况

苏南某城市拟建居住社区中心建筑及社区公园,用地约2.8公顷(28000).场地及周边用地和建设情况如附图2所示。场地地形平整,东侧道路向北直通国道,北侧为城市次干路。用地内有高压线穿过,高压安全保护范围内允许有道路穿越,但不得建设任何建筑物和构筑物,并且不应布置活动场地和停车场地。

2 设计要求

社区中心由三部分组成:

1)社区活动中心:包括办事大厅和各类活动用房。办事大厅应设置独立出入口。地上总面积约为6000.不超过4层;地下为机动车停车位。

2)体育活动中心:包括6片场地的羽毛球馆(13.4m*6.1m,周边2m缓冲保护范围)、小型游泳馆(泳池25m*15m)和其他体育活动室。总建筑面积4500,占地面积约3000平方米,局部2层。

3)养老院:面积2000左右。2~3层。占地不超过1500,包括不小于600的院子供老人活动。

社区公园内要求:布置2片网球场地(24m*11m,含缓冲区37m*18.5m),2片篮球场地(28m*15m,周边2m宽保护范围)和2片篮球半场场地(14m*15m,周边2m宽缓冲保护范围),以及散步道、广场、儿童活动场地、绿地等。

场地内停车要求:机动车地面停车位25个,非机动车地面停车场地500,可分散布置。

3 成果要求

1)总平面图:1:1000

2)图纸深度

根据给定的要求完成总平面图的设计,在用地红线范围内完成上述所有社区建筑,活动场地要素的布局,以及场地内的交通组织和停车位、停车场场地布置。

建筑需要标明内容、层数、主要出入口和主要轮廓尺寸,活动场地需要标明主要尺寸。


题目解析

试题C

试题C规划题目,前面也已经说过,与2010年的规划题目十分相似,在后面的解析中,会以2010年的规划题目为范本和参考,对2018年的题目进行深入解读。对高压线需要重点注意,高压线之下可以做绿化道路,但是不能做建筑物。

D  
苏南农村农民住宅被动式技术应用
1 设计条件

该住宅位于苏南某乡村社区,应用了若干被动式节能技术,具体信息详见平面图(图3)和示意效果图(图4)。

2 成果要求

考生应根据上述所给条件完成以下任务:

(1)绘制出1:50的剖面图(应能完整反映建筑坡屋顶,层高尺寸自己设定)

(2)根据所提供的平面图、效果图,在绘制的剖面图上标注出被动式节能的部位、部件和做法;

(3)绘制被动式节能的原理示意图,并简要说明节能原理。

题目解析

试题D

试题D考察的是被动式节能技术的应用,以前的题目中,有考察过多层太阳能住宅,所以说考试很多时候是比较类似的,只不过是局部做一些变形而已。

接下来我们就深入解读一下试题A

1
题目解析  

通过这道题,将为大家详细解答什么是“田字格”、“九宫格”以及他们的变形。

本题目建筑基地位于某景区入口处,地势平坦,需要考虑的功能如咨询区、休息区、展示区等,其余功能自己定义,比如卫生间、办公室、储藏室,但是要体现服务与被服务空间的功能与逻辑。

并且以“田字格”或“九宫格”为空间原型,并适当变形,但需体现空间、结构与光影的韵律,后面我们将通过一系列的案例来展现什么是空间、结构与光影的韵律。另外,结构构件应作为空间的围合限定要素。

相关题目示例  


关于“服务空间”与“被服务空间”的概念,东南大学以往的题目已经考到过两次,也分别为同学们做了解析和训练,优秀范例大家可以在东南彩虹书中找到。

示 例
 

本题目是将路易斯康设计中的“服务”与“被服务”空间转译到要求的摄影爱好者之家的设计中,快题练习时我们曾对这道题目做过重点训练和讲解。

在路易斯康的特灵顿犹太社区中心公共浴室的设计中,小的中空的石头既起到结构作用,也承担着服务功能,服务与被服务划分清晰。

快题范例 1

中空的石头内设置摄影师的暗房、卫生间、储藏室、门卫等功能。

快题范例 2

被服务空间分为茶室、展厅、放映室等几部分,中空的石头内配置暗房、操作间、储藏等服务功能。同时将建筑围合成一个办事外的庭院空间。

快题范例 3

方案整体设计为L型,小面积的辅助房间作为支撑结构。

快题范例 4

方案将辅助房间作为支撑结构,并围合了室外空间,形成入口门厅的对景。

示 例
 


东南大学2013年的硕士研究生入学考试题目,是将卒姆托所设计的瓦尔斯温泉浴场的空间概念转译到摄影艺术工作室设计中,同样是“服务空间”与“被服务空间”概念的转译,也是我们过去重点训练过的题目。

快题范例

相关案例解析  

“服务”与“被服务”的概念,最初是由路易斯康发明创造而来,之后由彼得·卒姆托将这一理论在瓦尔斯温泉浴场中应用的非常极致。在路易斯康和卒姆托之后,也有不少建筑师将这一理论鲜明的应用在自己的作品之中。

今天我们选取了比较符合主题“田字格”、“九宫格”的设计作品,对“服务”与“被服务”、空间、结构、光线的整体性作一详细解读。

1

这栋住宅建于2000 - 2003年,坐落在一个安静的森林景观中。建筑,在尺度上,没有过度的装饰,完全倚赖平面与剖面的直线性,体量十分漂亮,建筑师希望将那种自由流动的空间所展现出的力量,赋予到坚实的体量上。

这栋住宅堪称他们最为简约的作品。从平面配置来看,这栋白色建筑物也是简单的正方形,中间挖了一系列的洞。

西立面一扇与房子齐高的木拉门,把入口划分出来。这道门是整面墙唯一的开口,若往旁边开,洞穴似的玄关随即映入眼帘,若把门关上,就看不出住宅立面的动静。白色的墙面发挥画布的效用,让影子与耀眼的阳光映在上面。房子的对侧也有道类似的门,只是规模较小。房子几乎没有户外的视野,只有当把入口拉门往旁推开时,才能自入口走到两侧的大型玻璃窗,一瞥户外景致。

这栋围封起来的房子有如迷宫——一座玻璃墙迷宫,光线只从漆成白色的角落周围,那些看不见的窗户渗进来,并包含着许多通道与内部景观。

由平面可以看到,室内空间围绕中庭来安排,主要起居空间从一边的门往另一边流动推进。将餐厅、起居室等公共性的空间布置在内圈,形成带锯齿状的流动性空间。将私密性的功能如卧室、浴室等沿最外圈布置,深深嵌入墙面之后,并靠着三道狭长的天窗来采光,类似中空的石头内布置卫生间、厨房等服务性功能。

外圈区域的楼板经过稍微抬高(30cm),再搭配上简单的矩形大理石,当做高度和内外区别的象征性阶梯。

私密性房间环绕起居等公共空间布置使得这一项目颇具向心的力量。住宅的外墙没有一处开窗,除了东西两个出入口之外周圈封闭的外墙极度强化了建筑内向的性格,令人体验到内部存在的“洞穴空间”。

当东西出入口的两扇板片滑开之时, 建筑与环境之间开始互相渗透,这个房子可以向室外空间完全敞开。

出入口的方形洞口成为一个向外远眺的取景器, 出入口两边通向卧室的两片玻璃旋转门又将室外的自然景色反射进来 。

此时建筑呈现出一种开放性平面也具有了方向性。用葡萄牙建筑师里卡多·卡瓦略的话形容“它是一个内凹的白色容器,兼具与外部景观间的最大渗透性和保持独立的最大内省性”。这一双重特性是设计者对生活方式与空间价值的重新定义。

建筑师在建筑内部的精妙处理:在建筑中央挖了一个院子,它激活了周围所有的空间。这是一个三面封闭的院子,仅仅在向阳的一面为与南面的一棵大树取得呼应而敞开。

院子的封闭性成功避免了房间与房间之间视线的干扰,如从起居室到餐室之间的视线被院子的厚墙所阻隔;又强化了墙体的存在感及其厚度,院子的厚墙对餐室与起居室空间产生向外的挤压作用,建筑纯粹的内向性被打破。

这种院子的原型来自于地中海地区的古代建筑,院子三面围合的目的是阻隔各个卧室之间的视线,保证私密性。院子打开面的南面亦有一堵实墙 ,以反射板的形式将光线漫反射进入两侧的起居室与餐室,光线由此变得柔和。光线在院子内部弥漫成纯洁的白色,这在其他几个院子也是如此。所有内部空间的采光皆来自于这些大小各异的洞口“。

上图涵盖了所有重要的室内图片,再细看平面,可以看到各功能与庭院之间的采光关系。平面中黑色的三段厚重的墙体,承担了收纳柜的作用。

主次空间通过台阶来进行划分,外圈功能与内圈功能存在着30公分的高差,刚好是两节台阶,以此来划分主辅空间。

需要同学们细细解读的是,中央正方形内锯齿空间变化的原因,如何从一个规则的形体变化为不规则的形体,以及卧室尺度的变化,卫生间尺度的变化。虽然是一个小体量的建筑,但是其内部存在着许多细微的变化。

客厅角度

餐厅角度

左图为站在主入口看向室内的方向;中间图为站在餐厅看向东方,可以看到狭长庭院通过缝隙渗透进来的光线;右图为主入口取景框。

总结

在这种场地条件下,主要的被服务空间被次级的服务空间塑造,“固体”或缝隙,来自于外围也来自于中心(院子)。

然而,这些次要空间不是一个被动产生的空隙,“体量”也不是简单地挖所产生的虚空,而是一种主动的空隙,并且与它所限定的虚空产生交互关系,实体与虚体是一种相互作用的关系。

这一种形象的相互作用是一种对经常发生在路易斯康的建筑中的做法的反叛。在这里,主要的空间具有规则的形状并且周围环绕着间断或彼此区别的次要空间,从而定义了一个复杂的边界。

这座房子的另一个重要方面是主要空间和次级空间之间的高差,它比地面层要高出30cm,天花板比前者低30厘米。结合相同厚度的地板和天花,以及它们符合这些台阶高度的尺寸,这个房子因此拥有了一个有吸引力且抽象的组成部分。使部分相对于中间平面对称,地板和天花板方向相同,这个房子因此拥有了一个有吸引力且抽象的组成部分。

这所房子有着规则和统一的外部形象,因此总体是一个有着方形基座的单独棱柱。而主空间有一个锯齿状的轮廓和一个中心的障碍,院子是三面都看不见的。这只允许部分视觉连续性或中断主要的连续性,如果这个庭院相对立的两部分的序列已经透明,那么在门廊外面院子里面会产生两种不同的序列。

这个房子是建筑师的成名作,也显示了一个经常出现在建筑师作品中的建筑特征:搜索中断的视觉效果,间接照明和复杂的形式为主要空间,这与简单的外部体量形成复杂的共存关系。

2

位于葡萄牙阿连特茹(Alentejo)地区的乡下原野,建筑师受客户委托,将一处传统农舍改造为现代风格的度假寓所。

建筑坐落在400公顷的开阔土地上,周围被一望无际的牧草、野花和湖泊围绕。业主希望通过该建筑可以满足现代人的生活习惯,并能充分地利用到周围独特的自然景观,自然馈赠的阳光能透过大窗投射进每一个房间。

农舍原始的面貌

改造后的效果,去掉了烟囱等配件,使得整体效果比较简约。

平面上可以看到,基本上是九宫格的状态,作以一定的变形:部分打断,使得空间连同;部分空间进行错位;厚的服务空间容纳卫生间、淋浴间、衣柜等辅助功能。

住宅内外是不加修饰的白色墙壁,四面分别设有宽大的玻璃窗和拱门。内部有四个卧室、一个休息室,十分宽敞,内部混搭着具有现代气息的床具和当地传统的木制家具。

厨房和餐厅占用一个空间,设有大理石工作台和木制餐桌、橱柜,餐桌前是巨大的落地窗,可以远眺住宅的前方400平方米的游泳池。

明亮的休息室内布置着白色沙发和角落里美丽的壁炉,地面铺设粘土砖,在寒冷的冬季可以从地面供热。

剖面右侧即为壁炉的位置。

上图为餐厅、厨房、入口和卧室的剖面。由于是改造建筑,所以通过比较厚的屋面进行再建造,同时对空间进行再划分。

通过图片可以清楚的看到各空间内巨大的取景框。由平面图可以看出,通过中空的石头以及家具的厚度,使得每个窗子均变成很厚的取景器,这即是中空的石头对于景观的塑造,因为厚度的关系,使得景框非常突出。

另一比较重要的点是,将各个空间的门打开,可以形成空间的渗透,在柯林罗的理论中,称之为空间的透明性,这一点在葡萄牙建筑师阿尔瓦罗·西扎的作品中是非常明显的。

可以看到,外部的景色由于取景框的凸显,而变得非常突出。

总结

上述两个建筑中,有类似于康“之间”(In-Between ) 概念的双墙同时创造中心化的空间,服务与被服务的空间关系基本奠定,私密空间包裹住内部的公共区域。将建筑结构与建筑其他元素比如功能相融合,从而弱化结构的存在感。我们看到一种类似路易·康“中空的石头”的构成,至于意味着什么, 从平面与剖面的图纸上看类似于葡萄牙传统建筑中的厚墙砌体。

有时我们在其他建筑师的作品里寻找参照,但从来不是以按步就班的方式。对于我们来说,比起康也用作参照的那些建筑(古代的经典建筑),我们很难去参考康自己的作品。然而,在有些地方,我们也确实接近某些建筑师,这无可否认。是的,当然,但也包括安德里亚·帕拉蒂奥和弗朗切斯科·波洛米尼。我们对波洛米尼处理问题的整套方法很感兴趣。另外我们有机会近距离观看彼得·卒姆托及他的学生们的作品,仍然是个特殊的待遇。那些作品,无论是他的学生的,还是卒姆托自己的,作为建筑师也好,教师也好,都对我们有不小的影响。因此我们的瑞士之旅有双重的益处:首先,它让我们接触优秀的文化。另一方面,提供了一个距离,让我们对所做的进行自我检查。要评估所有这些对我们的作品有多大影响,可能还为时尚早,而且我们自己也可能不是最好的裁判。

——建筑师说

他们对于瑞士建筑师借鉴极多,就像彼得·卒姆托在建筑中创造了所谓“房中房”的建造技术(如上文所介绍的瓦尔斯温泉浴场),将建筑整体以混凝土柱贯穿,同时将混凝土柱内部掏空,以容纳管线、烟囱和壁炉等辅助设施,既符合了承重要求,同时实现了冬季供暖。

“厚墙”涂黑的表达方式,并非通常物理意义的墙体涂黑,而是被发展为“可居住的厚墙”概念,当墙体厚度不断增大,缝隙中可以容纳楼梯、餐厅、储藏室以及盥洗等辅助功能。因而可以发现实体与虚空在他们作品中是一种相对的概念,并非以功能或实体的密度作为划分的标准。

“厚墙”也不是传统民居中石砌或者夯土而造的厚实墙体,它具备收容性质,包括居住者的人性以及居住功能的物性。墙的几何性和房子的体量生成了它们之间的空间,这些空间大小和特点各异,并能以不同方式为人所用:通过看,透过阳光里或阴影里的墙看,或把我们的凝视延伸到一层层的界面的窗里。

也可以通过一种更实用的途径,就像在被较高的体量覆盖的区域,这里可作为室内空间的有遮盖的延伸。然而,这些空间并没有某种确定的功能;它们对任何种类的体验开放,甚至包括仅仅是对它们的存在的感知。

3

该项目位于葡萄牙塞图巴尔区的小镇grândola,全白色建筑,近似26x26米的方盒子,670平方米,作为一个社区会议中心。

透视图可以看到,外立面有几个不同的切口

顶面有几个条形的采光

平面被划分成不同的格子,结合几个采光口。

该项目不仅以其单色配色方案为特色,而且还通过切割成立面的戏剧性孔洞来定义。每个高度上的两个凹陷空隙与周围建筑物的规模和位置有着密切的联系,有助于界定结构的质量。

设计任务要求确保会议中心能够举办大型聚会和小型团体,这些纲领性要求在大楼的外围建立大小适度的房间。建筑平面很简单,周边一圈服务体块形成了限定建筑边界的墙“体”,体块间组织各种出入口,而出入口在二层又将各个体块链接成整体。  

建筑的形象最终由没有开窗的立面和室内空间的互动决定。形态上除了几个开口外,整体非常高冷。完全水平的清晰轮廓将整个空间概括为一个整体,与垂直方向的孔洞相对抗。

整个建筑体量8m高,剖面上梁非常大,可以感受到两个标高,三角体填出来的塔顶空间起始于2.7米的距离,直冲到屋顶5米的高度空间。结构上并没有特别出奇的设计,整个三角造型可以理解成在z轴scale过的石膏板吊顶。天花的变化和几何形状呼应整个设计,屋顶上仔细定位的孔保证整个结构被自然光线照亮。

类似的空间原型其实在建筑师的作品中出现了很多次,在这个会议室项目里比较有意思的是:会议空间需要服务于不同的人群,可能是一个大组织,也可能是几个人的一个小团队。

通过吊顶平面来划分空间,吊顶形成帷幕,使得空间比较自由,可以灵活划分。

构造上通过可移动的幕帘来完成。

外立面图析

总结

在这个建筑中可以借鉴的是,对于“中空的石头”的概念的运用,以及采光的设计。不同的出入口对于内部光线的塑造所产生的作用。

虽然不是九宫格,但是“服务”与“被服务”空间的划分是十分清晰的。


详细解析请点击视频:

请在Wi-Fi环境下观看本视频。

(更欢迎4G包年包月用户使用流量观看哈哈哈哈)


▲LB2005解析视频 1h 7′52″

以上就是对于服务与被服务题目以及案例的解读,

同学们先消化消化,

接下来再为大家讲解另外三道题。

回见啊~


关于复试班:

同济大学2017年建筑考研进入复试共70人38人选择几凡复试班,其中成功录取同济33人,通过率87%。6名跨专业同学全部通过,4人获得复试快题最高分90分,80分以上的18人。

除去少干和同济本校的9人,未参加几凡复试班的共23人(每个机构均为个位数),录取12人,通过率为 52%(对以上数据如有任何疑问,欢迎查阅录取名单及几凡2017复试班报名信息)

所以:

①有些事经历过初试才会懂。

②一切不晒名单,甚至不写具体数字,只讲通过率的行为都是耍流氓。

  

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